深圳職(zhi)業技術(shu)學院(yuan)創建(jian)(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)早(zao)獨立舉(ju)辦高等(deng)職(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)區(qu)“敢為(wei)(wei)天下先”的改革創新精神,開拓進(jin)取,創造了(le)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的多個第一。從首(shou)屆59名學生(sheng)到(dao)如(ru)今(jin)2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優(you)美、設施(shi)優(you)良的五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)特(te)色高等(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)(wei)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院(yuan)(yuan)共設置(zhi)16個二級(ji)學(xue)院(yuan)(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了一個(ge)從(cong)探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過(guo)程,人才(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。進(jin)入“十三五”以來,深(shen)(shen)職院以建設世(shi)界一流職業(ye)院校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的OBE人才(cai)培(pei)養模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區域(yu)與自身優勢,深化國(guo)際(ji)教育(yu)交流(liu)(liu)與合(he)作。在學(xue)生(sheng)交換(huan)、課程合(he)作、科研(yan)(yan)合(he)作、短期研(yan)(yan)修等(deng)領域(yu)與境外合(he)作院校(xiao)開展(zhan)了(le)全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)交流(liu)(liu)合(he)作,為深圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交流(liu)(liu)與發展(zhan)做出(chu)了(le)一定的(de)貢(gong)獻(xian)。
學校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進(jin)的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等(deng)系統,建(jian)有多間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討論(lun)室(shi)(shi),并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀(du)者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人的根(gen)本(ben)任務,實施(shi)“文化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在(zai)國內率先大(da)力(li)倡導和實施(shi)文化(hua)(hua)引(yin)領技能人才培(pei)養,大(da)力(li)開展文化(hua)(hua)育(yu)人課程建設(she),開展書院及書香校(xiao)(xiao)園建設(she),創建“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多(duo)彩(cai)的校(xiao)(xiao)園文化(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)育(yu)人活(huo)動,受到學生喜愛。
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