學習會在留仙洞校區圖書館報告廳召開。
為深(shen)入(ru)學(xue)習(xi)領會《中共(gong)中央(yang) 國務院(yuan)關于支持深(shen)圳(zhen)建設(she)中國特(te)色社會主(zhu)義先行示范區的意見(jian)》（以(yi)下簡(jian)稱《意見(jian)》）精神，按照學(xue)校(xiao)“不忘初心，牢記使命”主(zhu)題(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)育安排，10月16日，學(xue)校(xiao)在留仙洞校(xiao)區圖書(shu)館報(bao)告廳召(zhao)開黨委(wei)理(li)論(lun)學(xue)習(xi)中心組(zu)（擴大）學(xue)習(xi)會，邀(yao)請市委(wei)政(zheng)研(yan)室（市委(wei)改(gai)革辦）副主(zhu)任孫(sun)華明就(jiu)《意見(jian)》作專(zhuan)題(ti)解讀。學(xue)校(xiao)校(xiao)長(chang)楊欣斌，黨委(wei)副書(shu)記、紀委(wei)書(shu)記王慧(hui)，副校(xiao)長(chang)馬曉明，全(quan)體(ti)中層干部，機關教(jiao)(jiao)(jiao)輔黨員代(dai)(dai)表，規(gui)劃辦、職教(jiao)(jiao)(jiao)所全(quan)體(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)，輔導(dao)員代(dai)(dai)表，學(xue)生黨員代(dai)(dai)表共(gong)400余人參加學(xue)習(xi)。會議由(you)王慧(hui)主(zhu)持。
孫華明詳細介紹了《意見》出臺背景和戰略意義。
孫華明(ming)首先(xian)強調(diao)，支(zhi)持深(shen)(shen)圳(zhen)建(jian)設中國(guo)特(te)色社會主義(yi)先(xian)行示范(fan)區(qu)是習近平總書記親自(zi)(zi)謀劃(hua)、親自(zi)(zi)部(bu)署、親自(zi)(zi)推動的(de)重(zhong)大(da)(da)戰略，并指出，“這份4688字《意(yi)見(jian)》在深(shen)(shen)圳(zhen)歷史上具(ju)有(you)重(zhong)要(yao)(yao)(yao)意(yi)義(yi)，它的(de)意(yi)義(yi)不亞于40年(nian)前成立深(shen)(shen)圳(zhen)經濟特(te)區(qu)，也是深(shen)(shen)圳(zhen)建(jian)市40年(nian)來(lai)，中央給(gei)深(shen)(shen)圳(zhen)最高(gao)規格(ge)的(de)文件(jian)。”要(yao)(yao)(yao)全(quan)面(mian)(mian)理解《意(yi)見(jian)》經濟、法治(zhi)、文明(ming)、民(min)生、環保“五位一體(ti)”整(zheng)(zheng)體(ti)規劃(hua)。隨后，他從總體(ti)要(yao)(yao)(yao)求(qiu)(qiu)、具(ju)體(ti)內容、保障措(cuo)施三(san)個方面(mian)(mian)，解讀文件(jian)框架和主要(yao)(yao)(yao)內容，并引用(yong)(yong)經濟建(jian)設、法治(zhi)建(jian)設、文化建(jian)設、產業(ye)布局、保障機制等方面(mian)(mian)大(da)(da)量案例(li)，如“建(jian)科學城、國(guo)際科創中心、發展國(guo)家未來(lai)產業(ye)”等，闡(chan)明(ming)“五位一體(ti)”整(zheng)(zheng)體(ti)布局都是要(yao)(yao)(yao)按(an)照世界最前沿科技的(de)要(yao)(yao)(yao)求(qiu)(qiu)來(lai)布局。最后，他解讀《意(yi)見(jian)》具(ju)有(you)全(quan)局性、全(quan)面(mian)(mian)性、前瞻(zhan)性三(san)大(da)(da)特(te)點(dian)，指出文件(jian)顯著的(de)六(liu)大(da)(da)亮點(dian)，包括“用(yong)(yong)好用(yong)(yong)足(zu)特(te)區(qu)的(de)立法權”“賦予(yu)深(shen)(shen)圳(zhen)綜合授權改革試點(dian)”“明(ming)確要(yao)(yao)(yao)求(qiu)(qiu)深(shen)(shen)圳(zhen)落(luo)實(shi)的(de)具(ju)體(ti)項(xiang)目多”“賦予(yu)深(shen)(shen)圳(zhen)建(jian)設一些新的(de)平臺”“金融改革創新力度特(te)別大(da)(da)”等。
王慧在總結講(jiang)話中指出，孫(sun)華明副主(zhu)任以深(shen)(shen)圳視野(ye)、廣(guang)東視野(ye)、粵港澳視野(ye)為我們解讀(du)了《意見》，讓我們深(shen)(shen)入理解了深(shen)(shen)圳建(jian)設中國(guo)特色社會主(zhu)義先(xian)行示范(fan)區(qu)的(de)重大意義，以及先(xian)行示范(fan)區(qu)的(de)宏偉藍圖(tu)。她強調(diao)，《意見》有關職(zhi)(zhi)(zhi)業教育(yu)的(de)具體要(yao)求(qiu)，全校師生(sheng)要(yao)重點學習和領會。她要(yao)求(qiu)，全校上下要(yao)緊緊抓住(zhu)《意見》和《國(guo)家(jia)職(zhi)(zhi)(zhi)業教育(yu)改革實施方案(an)》等政策紅利(li)，以聞雞起舞、日(ri)夜兼程、風(feng)雨無阻的(de)奮斗姿態，埋頭(tou)苦(ku)干(gan)、積極作為，加快中國(guo)特色世界一流職(zhi)(zhi)(zhi)業院校建(jian)設步伐(fa)，奮力(li)開創職(zhi)(zhi)(zhi)業教育(yu)美好明天。
（宣傳部 張 雷）
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