學習會在留仙洞校區圖書館報告廳召開。
為深(shen)入學(xue)(xue)(xue)習領會(hui)(hui)《中(zhong)共中(zhong)央 國務院關于支持(chi)深(shen)圳建設中(zhong)國特色社會(hui)(hui)主(zhu)義先(xian)行示范區的(de)意(yi)見》（以下(xia)簡稱《意(yi)見》）精神，按照學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)“不忘初心(xin)(xin)，牢記使命(ming)”主(zhu)題教(jiao)(jiao)育安排，10月(yue)16日，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)在(zai)留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區圖書館報告廳召開(kai)黨(dang)委(wei)(wei)理論學(xue)(xue)(xue)習中(zhong)心(xin)(xin)組（擴大）學(xue)(xue)(xue)習會(hui)(hui)，邀請市委(wei)(wei)政研室（市委(wei)(wei)改革(ge)辦）副主(zhu)任孫華明(ming)就《意(yi)見》作專題解讀。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)長楊欣斌(bin)，黨(dang)委(wei)(wei)副書記、紀(ji)委(wei)(wei)書記王慧，副校(xiao)(xiao)長馬曉明(ming)，全體(ti)中(zhong)層干部，機(ji)關教(jiao)(jiao)輔(fu)黨(dang)員(yuan)代(dai)表(biao)(biao)，規劃辦、職教(jiao)(jiao)所(suo)全體(ti)教(jiao)(jiao)師，輔(fu)導員(yuan)代(dai)表(biao)(biao)，學(xue)(xue)(xue)生黨(dang)員(yuan)代(dai)表(biao)(biao)共400余人(ren)參加學(xue)(xue)(xue)習。會(hui)(hui)議由王慧主(zhu)持(chi)。
孫華明詳細介紹了《意見》出臺背景和戰略意義。
孫(sun)華明(ming)首先(xian)強調，支持深(shen)圳(zhen)(zhen)建設(she)中國特(te)色社會主(zhu)義先(xian)行示(shi)范區是(shi)習(xi)近(jin)平(ping)總書記親自(zi)謀(mou)劃、親自(zi)部署、親自(zi)推(tui)動的(de)重(zhong)大(da)(da)戰(zhan)略，并指出，“這份(fen)4688字《意(yi)見(jian)》在深(shen)圳(zhen)(zhen)歷史上具(ju)(ju)有(you)重(zhong)要(yao)(yao)意(yi)義，它的(de)意(yi)義不(bu)亞于40年(nian)前成(cheng)立深(shen)圳(zhen)(zhen)經(jing)濟特(te)區，也是(shi)深(shen)圳(zhen)(zhen)建市40年(nian)來(lai)，中央給深(shen)圳(zhen)(zhen)最(zui)高(gao)規格的(de)文(wen)件。”要(yao)(yao)全面(mian)(mian)理解《意(yi)見(jian)》經(jing)濟、法治(zhi)、文(wen)明(ming)、民生、環保(bao)“五(wu)位(wei)一體(ti)”整體(ti)規劃。隨后，他從總體(ti)要(yao)(yao)求、具(ju)(ju)體(ti)內容(rong)、保(bao)障措(cuo)施三(san)個(ge)方(fang)面(mian)(mian)，解讀文(wen)件框(kuang)架和主(zhu)要(yao)(yao)內容(rong)，并引用(yong)經(jing)濟建設(she)、法治(zhi)建設(she)、文(wen)化建設(she)、產(chan)業(ye)布局(ju)、保(bao)障機制等方(fang)面(mian)(mian)大(da)(da)量案例(li)，如“建科(ke)學(xue)城(cheng)、國際科(ke)創中心(xin)、發展國家未來(lai)產(chan)業(ye)”等，闡明(ming)“五(wu)位(wei)一體(ti)”整體(ti)布局(ju)都是(shi)要(yao)(yao)按照世界最(zui)前沿科(ke)技(ji)的(de)要(yao)(yao)求來(lai)布局(ju)。最(zui)后，他解讀《意(yi)見(jian)》具(ju)(ju)有(you)全局(ju)性、全面(mian)(mian)性、前瞻性三(san)大(da)(da)特(te)點(dian)，指出文(wen)件顯著的(de)六大(da)(da)亮點(dian)，包括“用(yong)好用(yong)足特(te)區的(de)立法權(quan)”“賦予(yu)深(shen)圳(zhen)(zhen)綜合(he)授(shou)權(quan)改革試(shi)點(dian)”“明(ming)確(que)要(yao)(yao)求深(shen)圳(zhen)(zhen)落實的(de)具(ju)(ju)體(ti)項目多”“賦予(yu)深(shen)圳(zhen)(zhen)建設(she)一些新(xin)的(de)平(ping)臺”“金融改革創新(xin)力度特(te)別大(da)(da)”等。
王慧在總結講(jiang)話中指出，孫華明(ming)副主(zhu)任以(yi)深圳視(shi)野(ye)、廣(guang)東視(shi)野(ye)、粵(yue)港澳(ao)視(shi)野(ye)為我(wo)們解讀了(le)《意(yi)見》，讓我(wo)們深入理(li)解了(le)深圳建設中國(guo)(guo)特(te)色(se)社會主(zhu)義(yi)先行(xing)示(shi)范區的(de)重大意(yi)義(yi)，以(yi)及先行(xing)示(shi)范區的(de)宏偉(wei)藍圖。她強(qiang)調，《意(yi)見》有(you)關職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)具體要(yao)求，全(quan)校(xiao)師生要(yao)重點(dian)學習和(he)領(ling)會。她要(yao)求，全(quan)校(xiao)上下要(yao)緊緊抓住(zhu)《意(yi)見》和(he)《國(guo)(guo)家職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)改革實施方案》等(deng)政策紅(hong)利，以(yi)聞雞起舞(wu)、日夜兼程、風雨無阻的(de)奮斗姿態，埋頭苦干(gan)、積(ji)極作為，加快(kuai)中國(guo)(guo)特(te)色(se)世界(jie)一流(liu)職業(ye)院(yuan)校(xiao)建設步伐，奮力(li)開(kai)創職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)美好明(ming)天(tian)。
（宣傳部 張 雷）
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