
深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術學院創建于1993年,是國內最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為天下(xia)先(xian)”的(de)(de)改革創新精神(shen),開拓進取,創造了(le)中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)首(shou)屆(jie)59名(ming)學生到(dao)如(ru)今(jin)2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國特色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路(lu),被譽為中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發(fa)展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院共設(she)置16個二(er)級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來(lai)(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一(yi)個從(cong)探索起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)化發展的(de)過程,人(ren)才培養模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進(jin)(jin)入“十三五”以來(lai)(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院以建設(she)世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)為目標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才培養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推進(jin)(jin)“六(liu)個融合”,人(ren)才培養模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)際(ji)(ji)(ji)化辦(ban)學(xue)步伐,充分(fen)利用區域與(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)際(ji)(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)(liu)與(yu)合(he)(he)作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作、科(ke)研(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)(he)作院校(xiao)開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)(liu)合(he)(he)作,為(wei)深圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)(liu)與(yu)發展做出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含中外(wai)文(wen)圖(tu)(tu)(tu)書、期(qi)刊),電(dian)子(zi)(zi)圖(tu)(tu)(tu)書超過100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有(you)先進的(de)書籍(ji)采(cai)編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢(xun)等(deng)系(xi)統(tong),建(jian)有(you)多(duo)間電(dian)子(zi)(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習(xi)討論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互(hu)動(dong)。
學(xue)校以高度的文(wen)(wen)(wen)化自覺,強化立德樹(shu)人(ren)(ren)的根本(ben)任務(wu),實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內率先大(da)力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)化引領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)(ren)課(ke)程建設,開(kai)展(zhan)書院(yuan)及(ji)書香校園建設,創建“志愿者之(zhi)校”,舉辦豐富多(duo)彩(cai)的校園文(wen)(wen)(wen)化及(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)(ren)活動,受(shou)到學(xue)生喜(xi)愛。
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