深圳職業技術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等職業技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為(wei)(wei)天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)借(jie)用(yong)校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境(jing)優美(mei)、設施優良的(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)特色(se)高等職業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)(wei)中(zhong)國(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積極適應(ying)深圳及珠三角地區經濟(ji)社會和(he)產業(ye)(ye)發展,堅持(chi)產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大重大科技產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)等重點發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)預警(jing)機制。目前(qian)學院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經(jing)歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程,人才(cai)培養模式日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)(yu)課程改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。進入(ru)“十三(san)五”以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以建(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)院校為(wei)目(mu)標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施(shi)以學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的OBE人才(cai)培養模式改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人才(cai)培養模式日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)(yu)課程改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。
學(xue)校緊扣國家發展(zhan)戰略,加(jia)快國際化(hua)辦(ban)學(xue)步伐(fa),充(chong)分利用區域(yu)與(yu)自(zi)身優勢,深化(hua)國際教育(yu)(yu)交流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修(xiu)等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方(fang)位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的(de)(de)國際交流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃至(zhi)中國職業教育(yu)(yu)國際交流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的(de)(de)貢獻(xian)。
學(xue)(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)區醫學(xue)(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中(zhong)外文圖書(shu)、期刊(kan)),電子圖書(shu)超過100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的(de)書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和(he)學(xue)(xue)習(xi)討論室(shi),并開設(she)了移(yi)動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人的根本(ben)任務,實施“文化(hua)(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在國內(nei)率先(xian)大(da)力倡導和實施文化(hua)(hua)引領技能人才(cai)培養,大(da)力開(kai)展文化(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)設,開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文化(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)育(yu)人活動,受(shou)到學生喜愛。