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深(shen)圳職業技(ji)術學(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年，是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職業技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一，建校(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區“敢(gan)為天下先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新精神(shen)，開(kai)拓進取，創(chuang)造(zao)了中國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)生(sheng)，從(cong)最(zui)初的(de)(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環(huan)境優(you)美、設施(shi)優(you)良(liang)的(de)(de)(de)五大校(xiao)區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一條中國(guo)特(te)色高(gao)(gao)等(deng)職業教(jiao)育(yu)發展(zhan)之(zhi)路，被譽為中國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應(ying)深圳及(ji)珠三角地區經濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)，堅(jian)持產(chan)教(jiao)融合(he)，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大重(zhong)大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發展(zhan)領域(yu)；形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)(he)預警機制。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二(er)級學(xue)(xue)院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來，深職(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一個從探索(suo)起步到(dao)逐漸深化發展的過程(cheng)，人才培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完善，專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革更(geng)加(jia)深入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。進(jin)入“十三五”以(yi)來，深職(zhi)院以(yi)建設世(shi)界一流職(zhi)業院校(xiao)為目標(biao)，全面深化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革，實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的OBE人才培(pei)養模式(shi)改(gai)革，深入推進(jin)“六個融合”，人才培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完善，專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革更(geng)加(jia)深入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐，充分(fen)利用(yong)區域與(yu)(yu)自身優(you)勢(shi)，深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程(cheng)合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修(xiu)等領(ling)域與(yu)(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位(wei)、多(duo)層(ceng)次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的貢(gong)獻(xian)。
學(xue)校圖書館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官龍(long)山校區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊（含(han)中(zhong)外文圖書、期刊），電子(zi)(zi)圖書超過100萬冊，以及幾十種數據(ju)庫(ku)，多媒體資(zi)料48000多件，館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統(tong)，建(jian)有多間電子(zi)(zi)閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究(jiu)室(shi)(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi)(shi)，并開設(she)了移動(dong)(dong)圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博(bo)與微信，加強與讀者互動(dong)(dong)。
學校以(yi)高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務，實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”，在國內率先大力(li)(li)倡(chang)導和(he)實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)才(cai)培養，大力(li)(li)開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)課(ke)程建(jian)設，開(kai)展書院及書香校園建(jian)設，創(chuang)建(jian)“志愿者之校”，舉辦豐富多(duo)彩的校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動，受到學生喜愛。
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