深圳職(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院校之(zhi)一,建(jian)校以(yi)來,學(xue)校始(shi)終秉承特區“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多(duo)個第(di)一。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)(sheng)到(dao)如今2萬(wan)余名在(zai)校生(sheng)(sheng),從(cong)(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校舍到(dao)擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)(de)五大校區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)校闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育發(fa)展之(zhi)路,被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適(shi)應深圳及珠三角地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)業發(fa)展(zhan)(zhan),堅持(chi)產(chan)教融(rong)合(he),專(zhuan)業設(she)置(zhi)(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業”等戰略性新興產(chan)業、先進(jin)制造業和(he)現代服務業等重(zhong)點發(fa)展(zhan)(zhan)領域;形成了(le)專(zhuan)業設(she)置(zhi)(zhi)(zhi)動(dong)態機(ji)(ji)制和(he)預(yu)警(jing)機(ji)(ji)制。目前學院(yuan)(yuan)共設(she)置(zhi)(zhi)(zhi)16個二級學院(yuan)(yuan),專(zhuan)業77個,覆蓋17個專(zhuan)業大類。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)(de)過(guo)程(cheng),人(ren)才(cai)培養模式日臻完善,專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以建設世界一流(liu)職業院(yuan)校(xiao)為(wei)目(mu)標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實施以學生學習(xi)成效為(wei)導向的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培養模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)培養模式日臻完善,專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)新(xin)。
學校緊扣國(guo)家發(fa)展戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)際化(hua)辦(ban)學步伐,充分利用區(qu)域與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際教育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展了全方(fang)位、多層次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發(fa)展做出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖書館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外(wai)文圖書、期刊),電(dian)子(zi)圖書超過100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進(jin)的書籍(ji)采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多間(jian)電(dian)子(zi)閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和學習討論室,并開設(she)了移動(dong)圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)(yu)微(wei)信,加強與(yu)(yu)讀(du)者互(hu)動(dong)。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率(lv)先(xian)大(da)力(li)倡導(dao)和(he)實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)才(cai)培養,大(da)力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設(she),開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)活動(dong),受到學(xue)生喜愛。
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