為增強高(gao)職專(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)院(yuan)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)對本(ben)(ben)部校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)的了解(jie)，向學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)提(ti)供更多的學(xue)(xue)習和文化資(zi)源(yuan)，11月10日，由學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)處統籌(chou)，電(dian)信、人工智能、機電(dian)、管理、商外、汽車等6個(ge)學(xue)(xue)院(yuan)分別牽頭，組(zu)織我校(xiao)(xiao)(xiao)高(gao)職專(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)院(yuan)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)返回(hui)本(ben)(ben)部校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)，開展為期一天的校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文化交(jiao)流和學(xue)(xue)習。相關學(xue)(xue)院(yuan)領導(dao)、學(xue)(xue)工辦主任、輔導(dao)員老師、大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)志愿者等共同參與了本(ben)(ben)次活動。

短短一天的校園(yuan)文化交流，各學院高(gao)度重視，分別開展了形式多樣、內容(rong)豐(feng)富(fu)的校園(yuan)文化參(can)觀(guan)、師生交流學習等活動(dong)。

電(dian)信(xin)學(xue)院(yuan)分(fen)黨委(wei)副書(shu)記王(wang)敏堅以“樹立理想信(xin)念(nian)，做好生涯規劃”為(wei)主(zhu)題(ti)開展(zhan)了一場專(zhuan)題(ti)講(jiang)座，用生動(dong)的語言(yan)叮(ding)嚀學(xue)生找尋(xun)人生理想，開啟全新的大學(xue)生活(huo)(huo)。同時，電(dian)信(xin)學(xue)院(yuan)組織專(zhuan)業學(xue)院(yuan)同學(xue)到崇理書(shu)院(yuan)進行(xing)參觀學(xue)習，圍繞大學(xue)生活(huo)(huo)、學(xue)習等為(wei)主(zhu)題(ti)和(he)本部校區的學(xue)生干部進行(xing)了深入(ru)的交流，促(cu)進同學(xue)友誼。

人(ren)工智(zhi)能(neng)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)分(fen)黨(dang)委書(shu)記梁(liang)快向專業(ye)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)的新(xin)同(tong)(tong)學(xue)(xue)們介紹(shao)學(xue)(xue)校基(ji)本(ben)情況，同(tong)(tong)時寄語同(tong)(tong)學(xue)(xue)們在三年大學(xue)(xue)生(sheng)活中，要(yao)把更(geng)多精力和(he)時間用到學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)中去，自主(zhu)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)、自覺學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)、科學(xue)(xue)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)，熱愛(ai)深職，熱愛(ai)博(bo)倫，共同(tong)(tong)成(cheng)長。輔導員(yuan)穆燕(yan)老師(shi)為大家(jia)講授“如何成(cheng)為一名黨(dang)員(yuan)”，號召大家(jia)向優秀黨(dang)員(yuan)看(kan)齊，成(cheng)為新(xin)時代的榜樣。同(tong)(tong)時，還(huan)組(zu)織專業(ye)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)同(tong)(tong)學(xue)(xue)到日新(xin)書(shu)院(yuan)(yuan)參觀，了解書(shu)院(yuan)(yuan)的發展歷史和(he)各功能(neng)室特色；組(zu)織國獎(jiang)獲得(de)者同(tong)(tong)學(xue)(xue)進(jin)行學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)經驗(yan)分(fen)享，進(jin)一步激發專業(ye)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)同(tong)(tong)學(xue)(xue)對(dui)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)的熱情和(he)熱愛(ai)。

機電學院為返校的專業學院同學開展了學生見面會、實訓室參觀、校園文化參觀三個主題活動。會上，通過觀看學院宣傳視頻、專業教學計劃與培養方案解讀、專業學院的發展情況等方式，學院分黨委書記呂煒激勵(li)專業學(xue)(xue)(xue)院同(tong)學(xue)(xue)(xue)珍惜(xi)大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)活，提(ti)(ti)前(qian)做好人生(sheng)規劃，充分珍惜(xi)和利用學(xue)(xue)(xue)校提(ti)(ti)供的(de)(de)良好學(xue)(xue)(xue)習生(sheng)活條(tiao)件，不斷(duan)獲得成(cheng)長。實訓室的(de)(de)參觀(guan)活動(dong)也讓同(tong)學(xue)(xue)(xue)們提(ti)(ti)前(qian)了解了實訓設(she)備，加深了對專業學(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)認(ren)識。校園文化的(de)(de)參觀(guan)讓同(tong)學(xue)(xue)(xue)們對本部校區的(de)(de)布局有(you)了較為全面的(de)(de)了解。

管(guan)(guan)理(li)學院(yuan)以(yi)“團籍管(guan)(guan)理(li)、志愿者活(huo)動、大學學習生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)分(fen)享”為主題，為專(zhuan)業學院(yuan)同學返校安排了充實的(de)返校活(huo)動。分(fen)享會上，管(guan)(guan)理(li)學院(yuan)2019年(nian)國家(jia)獎學金(jin)獲得(de)者張佳妮同學跟大家(jia)分(fen)享了個人學習和(he)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)經驗，為專(zhuan)業學院(yuan)同學進一步做好學習和(he)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)規劃有較大啟(qi)發(fa)。

商外學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)策劃了“校(xiao)園打卡尋寶(bao)”活動，讓專(zhuan)業學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)同學(xue)(xue)(xue)通過校(xiao)園打卡尋寶(bao)和(he)有獎(jiang)問(wen)答建(jian)立起(qi)對學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)認知和(he)對學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)歸屬感。同時(shi)，還組織學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)師(shi)生(sheng)(sheng)開展了一次師(shi)生(sheng)(sheng)交流會，商外學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)分黨委書記(ji)肖麗(li)為(wei)(wei)新生(sheng)(sheng)們(men)介紹學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)基本情況，并作“大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)使命感和(he)責任感”的(de)(de)(de)專(zhuan)題講座，她(ta)寄語同學(xue)(xue)(xue)們(men)緊跟學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)步伐，不忘(wang)初心(xin)、牢(lao)記(ji)使命，為(wei)(wei)黨和(he)國家貢(gong)獻自己的(de)(de)(de)力量。會上(shang)還邀(yao)請了2位優秀學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)代表以“大(da)學(xue)(xue)(xue)規(gui)劃和(he)自我成長”為(wei)(wei)主題進行(xing)經驗(yan)分享，為(wei)(wei)專(zhuan)業學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)同學(xue)(xue)(xue)提(ti)供一些可(ke)行(xing)性建(jian)議。

汽車學(xue)(xue)院(yuan)以“實(shi)訓(xun)(xun)室參觀、校園徒步(bu)、班干(gan)部交(jiao)流(liu)、專(zhuan)題(ti)講座(zuo)學(xue)(xue)習(xi)”為返校活動四大模塊，分(fen)別開展了(le)精彩紛呈的(de)(de)(de)交(jiao)流(liu)活動。專(zhuan)題(ti)講座(zuo)上，分(fen)黨委書記羅成龍以“中(zhong)國夢與(yu)大學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)使命(ming)”為題(ti)為同(tong)學(xue)(xue)們(men)帶(dai)來了(le)一(yi)堂生(sheng)動的(de)(de)(de)思政課，使同(tong)學(xue)(xue)們(men)更加(jia)深刻地認識了(le)中(zhong)華(hua)民族偉大復興這(zhe)一(yi)命(ming)題(ti)，明(ming)確了(le)當下大學(xue)(xue)生(sheng)應承擔的(de)(de)(de)使命(ming)；實(shi)訓(xun)(xun)室的(de)(de)(de)參觀讓(rang)(rang)同(tong)學(xue)(xue)們(men)深深感(gan)受到即將開始的(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)魅力；校園徒步(bu)讓(rang)(rang)同(tong)學(xue)(xue)們(men)切身感(gan)受校園的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)生(sheng)活氣(qi)息(xi)；班干(gan)部的(de)(de)(de)交(jiao)流(liu)分(fen)享則讓(rang)(rang)專(zhuan)業(ye)(ye)學(xue)(xue)院(yuan)同(tong)學(xue)(xue)和本部校區同(tong)學(xue)(xue)更加(jia)熟悉了(le)彼此的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)生(sheng)活，有效搭建了(le)學(xue)(xue)生(sheng)溝通(tong)交(jiao)流(liu)平臺。

此次專(zhuan)(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)院返回本區(qu)校(xiao)(xiao)區(qu)活動(dong)，時間(jian)短暫，內容豐富。多樣(yang)化的(de)校(xiao)(xiao)園文化活動(dong)，進一步加強了高職專(zhuan)(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)院與(yu)本部(bu)校(xiao)(xiao)區(qu)的(de)溝通，密(mi)切了高職專(zhuan)(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)院同學(xue)(xue)與(yu)本部(bu)校(xiao)(xiao)區(qu)同學(xue)(xue)之間(jian)的(de)聯系和友(you)誼，幫(bang)助(zhu)他(ta)們解決(jue)專(zhuan)(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)生(sheng)在專(zhuan)(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)習(xi)、生(sheng)涯(ya)規(gui)劃等方面(mian)的(de)困惑，切實增強了高職專(zhuan)(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)院學(xue)(xue)生(sheng)的(de)歸屬感(gan)和認同感(gan)，為(wei)我(wo)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)管(guan)理和人才培養奠定了基礎。

今后(hou)，高(gao)職專業學(xue)院(yuan)學(xue)生每(mei)周周末(mo)和(he)節(jie)假日(ri)都將實行返(fan)回本部(bu)(bu)校(xiao)區制度，二級學(xue)院(yuan)實施精準對接(jie)，通(tong)過豐(feng)富多彩的校(xiao)園文化(hua)、專題講座、書院(yuan)活動、學(xue)生干(gan)部(bu)(bu)培訓等，為高(gao)職專業學(xue)院(yuan)同學(xue)提供優質資源(yuan)。

（學生處 甘麗聰）