11月20日上午(wu)，國家發(fa)展改革(ge)委(wei)(wei)社(she)會發(fa)展司(si)司(si)長歐(ou)曉理(li)一行到訪(fang)我校(xiao)，就深化(hua)產教(jiao)融合工(gong)作開展調(diao)研(yan)(yan)。深圳市發(fa)改委(wei)(wei)黨組成員、副(fu)主任劉偉陪同調(diao)研(yan)(yan)。我校(xiao)校(xiao)長楊欣斌(bin)，黨委(wei)(wei)副(fu)書(shu)記、紀委(wei)(wei)書(shu)記王慧，副(fu)校(xiao)長溫(wen)希東(dong)、馬曉明、董朝君參加了調(diao)研(yan)(yan)活動。

歐曉理對學校創新引領下的“四融合”創新創業人才培養機制表示充分肯定。

歐曉理一行首先來(lai)到西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區(qu)創(chuang)客(ke)空間參觀，并觀看了學(xue)生創(chuang)客(ke)的作品(pin)展(zhan)示(shi)。他對(dui)學(xue)校(xiao)(xiao)創(chuang)新引領下(xia)的“四融合(he)”創(chuang)新創(chuang)業(ye)人才培養機制表示(shi)充分肯定(ding)。

歐曉理高度評價我校與華為“課證共生共長”人才培養模式。

在電信學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)，歐(ou)曉理調研了深(shen)職院(yuan)(yuan)-華(hua)(hua)為(wei)(wei)合作共(gong)(gong)建(jian)華(hua)(hua)為(wei)(wei)ICT學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)的有關情況，參(can)觀(guan)了華(hua)(hua)為(wei)(wei)移動通信實(shi)訓(xun)平臺(tai)、華(hua)(hua)為(wei)(wei)云服務核心(xin)網實(shi)訓(xun)平臺(tai)等，詳細(xi)了解獲(huo)得2018年國家級教學(xue)(xue)成果特(te)等獎(jiang)的深(shen)職院(yuan)(yuan)-華(hua)(hua)為(wei)(wei)“課證共(gong)(gong)生共(gong)(gong)長”人才培養模(mo)式，對該模(mo)式給予高度評價。

歐曉理稱贊校企“雙元”育人的培養模式。

在汽車學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)，歐(ou)曉理參觀了奧(ao)迪(di)(di)技術(shu)實(shi)訓區(qu)、比亞迪(di)(di)應(ying)用技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)實(shi)驗實(shi)訓區(qu)，稱贊了校企“雙(shuang)元”育人的人才(cai)培養模式。

歐曉理高度贊賞我校瞄準前沿，堅持應用為主的科研導向。

最后，歐(ou)曉理(li)一(yi)行來(lai)到霍夫曼先進材料(liao)研究院。他認(ren)真聽取了研究院建設情況的(de)匯報，并(bing)對(dui)我校(xiao)瞄準(zhun)前沿，堅(jian)持應用為主的(de)科研導向，面(mian)向粵港澳大(da)灣(wan)區(qu)經濟和社(she)會發展需求，開展技術研發和技術咨(zi)詢(xun)服務(wu)的(de)科研定位表示高度(du)贊賞(shang)。

座談會在明德樓109會議室舉行。

座談會上(shang)，歐(ou)曉理聽取(qu)了楊欣斌代表學(xue)(xue)校領(ling)導班(ban)子(zi)所作的(de)匯報，并對(dui)深職院(yuan)在產教融(rong)合方(fang)(fang)面取(qu)得的(de)成績給予(yu)了高度(du)評價。他說，深職院(yuan)一直走在全國高職院(yuan)校前(qian)列，尤其在產教融(rong)合方(fang)(fang)面，有很多寶貴(gui)經驗(yan)和做法值(zhi)得學(xue)(xue)習和借鑒(jian)。此次調研就是前(qian)來吸取(qu)營(ying)養，把深職院(yuan)好的(de)經驗(yan)做法進(jin)行(xing)推廣，從而(er)加(jia)快(kuai)推進(jin)全國職業教育(yu)改革發展。

歐曉理對我校在產教融合方面取得的成績給予了高度評價。

同(tong)時，歐(ou)曉理(li)提出(chu)了(le)(le)(le)三點看(kan)法。一要堅持(chi)走(zou)產(chan)教融合(he)的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)道路，大(da)力發(fa)(fa)展(zhan)現代職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教育(yu)。他(ta)說(shuo)，黨的(de)(de)(de)(de)(de)十(shi)九大(da)提出(chu)，我國(guo)(guo)經(jing)濟(ji)(ji)已由高速增長(chang)(chang)階段(duan)轉向高質量(liang)發(fa)(fa)展(zhan)階段(duan)，產(chan)業(ye)(ye)(ye)升級和經(jing)濟(ji)(ji)結構調整不(bu)(bu)斷(duan)加(jia)快(kuai)，各行(xing)各業(ye)(ye)(ye)對(dui)技(ji)(ji)術技(ji)(ji)能人(ren)才的(de)(de)(de)(de)(de)需(xu)求越(yue)來(lai)(lai)(lai)(lai)越(yue)緊(jin)迫，職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教育(yu)在教育(yu)改(gai)革創新和經(jing)濟(ji)(ji)社(she)會(hui)發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)地(di)位(wei)更(geng)加(jia)突出(chu)，未(wei)來(lai)(lai)(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)空間(jian)巨大(da)。二要持(chi)續探(tan)索(suo)(suo)和總(zong)結產(chan)教融合(he)的(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)驗和具體(ti)做法。歐(ou)曉理(li)表示(shi)，深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院建校短短26年(nian)(nian)(nian)時間(jian)就取得(de)(de)了(le)(le)(le)現在的(de)(de)(de)(de)(de)成績，實屬不(bu)(bu)易(yi)。一方面，伴(ban)隨著深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)經(jing)濟(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)飛速進步，深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院也(ye)(ye)(ye)取得(de)(de)了(le)(le)(le)長(chang)(chang)足的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)，另一方面，深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院也(ye)(ye)(ye)為服務深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)區(qu)域經(jing)濟(ji)(ji)社(she)會(hui)發(fa)(fa)展(zhan)做出(chu)了(le)(le)(le)巨大(da)貢獻，兩(liang)者(zhe)相輔相成。同(tong)時，學(xue)(xue)校經(jing)過(guo)多(duo)(duo)年(nian)(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)探(tan)索(suo)(suo)和積累，提煉出(chu)符合(he)中(zhong)國(guo)(guo)國(guo)(guo)情(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)產(chan)教融合(he)“八個共同(tong)”理(li)念，非常(chang)(chang)值得(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)和借鑒。圍繞產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展(zhan)辦教育(yu)，堅持(chi)推(tui)動職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教育(yu)與產(chan)業(ye)(ye)(ye)相結合(he)，希(xi)望(wang)(wang)深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院繼(ji)續總(zong)結這方面的(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)驗和具體(ti)做法，未(wei)來(lai)(lai)(lai)(lai)在全國(guo)(guo)進行(xing)推(tui)廣。三是(shi)探(tan)索(suo)(suo)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教育(yu)“深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)范式(shi)”。他(ta)說(shuo)，深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院近(jin)年(nian)(nian)(nian)來(lai)(lai)(lai)(lai)所做的(de)(de)(de)(de)(de)大(da)量(liang)工作，如成立霍夫曼先進材(cai)料研究院等，既是(shi)服務當今世界經(jing)濟(ji)(ji)社(she)會(hui)發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)需(xu)要，也(ye)(ye)(ye)是(shi)為未(wei)來(lai)(lai)(lai)(lai)做儲備，反映出(chu)深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院的(de)(de)(de)(de)(de)格局之(zhi)大(da)、眼光之(zhi)長(chang)(chang)遠，值得(de)(de)充(chong)分肯定。在改(gai)革開放40年(nian)(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)進程中(zhong)，深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)創造(zao)了(le)(le)(le)非常(chang)(chang)多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)先進經(jing)驗，為全國(guo)(guo)樹(shu)立了(le)(le)(le)很(hen)多(duo)(duo)榜樣。目前，深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)正在建設中(zhong)國(guo)(guo)特色社(she)會(hui)主義(yi)先行(xing)示(shi)范區(qu)，希(xi)望(wang)(wang)深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院能在職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教育(yu)方面先行(xing)先試，探(tan)索(suo)(suo)出(chu)“深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)范式(shi)”“深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)模式(shi)”。發(fa)(fa)改(gai)委(wei)也(ye)(ye)(ye)將全力以赴支持(chi)學(xue)(xue)校建設與發(fa)(fa)展(zhan)。

劉偉匯報了深圳市產教融合有關工作情況。

會(hui)上(shang)，劉偉(wei)從加(jia)強頂層設(she)計、加(jia)大財政補貼力度(du)、促進(jin)校(xiao)企(qi)(qi)合作(zuo)(zuo)(zuo)、創新技能人才(cai)培養(yang)模式、實施集團化(hua)發(fa)展戰略、建設(she)“雙師(shi)型”教(jiao)師(shi)隊伍(wu)等(deng)6個方(fang)面詳細(xi)(xi)匯報了深(shen)圳市(shi)(shi)產(chan)教(jiao)融(rong)合有關(guan)(guan)工作(zuo)(zuo)(zuo)情況(kuang)。他說，近年來(lai)深(shen)圳市(shi)(shi)在推動產(chan)教(jiao)融(rong)合發(fa)展方(fang)面取得了一定(ding)成績，也(ye)涌現出(chu)如深(shen)職院這樣的先(xian)(xian)(xian)進(jin)典(dian)型，但(dan)仍(reng)存在產(chan)教(jiao)融(rong)合深(shen)度(du)不夠(gou)、校(xiao)企(qi)(qi)合作(zuo)(zuo)(zuo)過程中企(qi)(qi)業(ye)積(ji)極性不夠(gou)、職業(ye)教(jiao)育人才(cai)培養(yang)不能完全滿足產(chan)業(ye)發(fa)展需(xu)要(yao)、校(xiao)企(qi)(qi)合作(zuo)(zuo)(zuo)與(yu)產(chan)教(jiao)融(rong)合水(shui)平有待提(ti)升(sheng)等(deng)問題。他提(ti)請(qing)國(guo)家能出(chu)臺有關(guan)(guan)操作(zuo)(zuo)(zuo)細(xi)(xi)則，推動理順管理體制(zhi)(zhi)，在有關(guan)(guan)政策制(zhi)(zhi)定(ding)、試點城市(shi)(shi)建設(she)、項(xiang)目(mu)安(an)排等(deng)方(fang)面優先(xian)(xian)(xian)將深(shen)圳納入考慮范圍，支(zhi)持深(shen)圳先(xian)(xian)(xian)行先(xian)(xian)(xian)試。

楊欣斌詳細匯報了學校整體情況。

楊(yang)欣斌詳細匯報了(le)學校整體(ti)情況，介紹了(le)我校在服務國(guo)家戰(zhan)略中成(cheng)(cheng)長的發展歷程，以及構(gou)建“八個(ge)共同”，推進產教(jiao)深度融合的具(ju)體(ti)做法(fa)。楊(yang)欣斌說，深職(zhi)院(yuan)(yuan)取得今天的成(cheng)(cheng)績離(li)不開各級各部門領導的關心與支持(chi)，也離(li)不開各大企(qi)業對學校的幫助(zhu)。下一步(bu)，深職(zhi)院(yuan)(yuan)將聚焦(jiao)主業、埋頭苦干(gan)，把產教(jiao)融合進一步(bu)做深做實，做出(chu)成(cheng)(cheng)效(xiao)來，希望各級各部門一如既往(wang)地支持(chi)深職(zhi)院(yuan)(yuan)的建設與發展，助(zhu)力深職(zhi)院(yuan)(yuan)建設中國(guo)特(te)色世界一流職(zhi)業院(yuan)(yuan)校。

天健集團(tuan)深圳市市政工(gong)程總公司董(dong)事長(chang)袁(yuan)立群、華(hua)為技(ji)術(shu)有(you)限(xian)(xian)公司企(qi)業BG人才生(sheng)態發(fa)展(zhan)部部長(chang)馮寶帥(shuai)、阿里(li)巴巴集團(tuan)華(hua)南(nan)戰略發(fa)展(zhan)總監高小毛、招(zhao)商局港口集團(tuan)股(gu)份公司人力資源(yuan)部副總經(jing)理康海華(hua)、比(bi)亞迪股(gu)份有(you)限(xian)(xian)公司培(pei)訓學(xue)院(yuan)高級經(jing)理陳旭(xu)明也分別(bie)匯報(bao)了與深職院(yuan)合(he)作、共同深化產教融合(he)的(de)工(gong)作情況(kuang)，同時結(jie)合(he)各自企(qi)業實際(ji)，提出存在的(de)困難(nan)與亟待解決的(de)問(wen)(wen)題。國家發(fa)改委(wei)相關(guan)與會同志對校企(qi)在產教融合(he)中遇到的(de)難(nan)點問(wen)(wen)題進行了積(ji)極回應。

國(guo)家發(fa)改委社(she)(she)會(hui)(hui)發(fa)展司(si)綜合處二級調研員翟建民、社(she)(she)會(hui)(hui)發(fa)展司(si)人(ren)(ren)力(li)資源(yuan)開發(fa)處副(fu)處長徐輝(hui)，市(shi)發(fa)改委社(she)(she)會(hui)(hui)發(fa)展處科長陳旋(xuan)，我(wo)校相關職能部門(men)及二級學院負責(ze)人(ren)(ren)參加了座(zuo)談。

（宣傳部）