會議在留仙洞校區同德樓1號會議室舉行。

與會人員合影。

12月(yue)4日(ri)-5日(ri)，首屆全國高(gao)職院校(xiao)信息素(su)養大賽全國總決賽開幕式在我(wo)校(xiao)舉(ju)行(xing)。大賽由教育部高(gao)等(deng)學(xue)校(xiao)圖書情報(bao)工作指導委員(yuan)(yuan)會(hui)高(gao)職高(gao)專院校(xiao)分委員(yuan)(yuan)會(hui)、高(gao)等(deng)教育文獻保障系統管理中心(xin)（CALIS）主(zhu)辦，我校(xiao)承辦，北京開元數圖(tu)科技有(you)限(xian)公司協辦。決賽(sai)選(xuan)手及參(can)會(hui)代表、專家，全國高(gao)職(zhi)院校(xiao)共計(ji)392人參加了本次(ci)盛會(hui)。

首屆大賽吸引眾多(duo)高(gao)職院校(xiao)參(can)與

這(zhe)是國內高職院校首次舉辦信(xin)息素養方面的技能大(da)賽(sai)。大(da)賽(sai)自今年3月(yue)啟(qi)動后，得(de)到了全(quan)國高(gao)(gao)職院校的熱烈響(xiang)應。據統計，在大(da)賽(sai)初(chu)賽(sai)階段(duan)，全(quan)國參(can)賽(sai)高(gao)(gao)職院校達到481所(suo)，競賽平(ping)臺(tai)注冊人數(shu)達到(dao)626001人(ren)，超過5萬名學生完成(cheng)了各(ge)省市的選拔(ba)賽，全國20個省市選拔出413名(ming)學生參加(jia)了總(zong)決(jue)賽(sai)的優選賽(sai)。在教師說課賽(sai)方(fang)面，初(chu)賽(sai)有20個省439名(ming)教師參加了省級選拔，82名教(jiao)師(shi)入圍(wei)網評賽。最終100名學(xue)生選手和20名(ming)教師選手脫穎而(er)出(chu)，進入總決賽。

開幕式上嘉賓云集盛(sheng)況空前

4日上(shang)午，賽(sai)會開(kai)幕(mu)式在我校留仙洞(dong)校區(qu)同德樓(lou)1號(hao)會議廳(ting)舉(ju)行。教(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)(bu)職(zhi)成司高(gao)職(zhi)發展(zhan)處楊劍靜，教(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)(bu)高(gao)校圖(tu)工委(wei)(wei)(wei)高(gao)職(zhi)高(gao)專(zhuan)分委(wei)(wei)(wei)會主(zhu)(zhu)任，武(wu)漢職(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院黨(dang)委(wei)(wei)(wei)書(shu)記、校長李洪渠，教(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)(bu)圖(tu)工委(wei)(wei)(wei)秘書(shu)長、高(gao)等教(jiao)(jiao)育(yu)文獻保障系(xi)統管理(li)中心副(fu)主(zhu)(zhu)任陳凌，教(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)(bu)高(gao)校圖(tu)工委(wei)(wei)(wei)高(gao)職(zhi)高(gao)專(zhuan)分委(wei)(wei)(wei)會副(fu)主(zhu)(zhu)任、CALIS專(zhuan)家委(wei)(wei)員會主任、哈爾濱廣播電視大學校(xiao)長(chang)劉建(jian)國，廣東省高校(xiao)圖工委(wei)(wei)秘書長(chang)、中山大學圖書館副館長(chang)林明，我(wo)校(xiao)副校(xiao)長(chang)李(li)月(yue)等(deng)出席(xi)。圖書館館長(chang)劉蘭平主持了開幕式。參(can)加決(jue)賽的選手、領(ling)隊，出席(xi)會議的專(zhuan)家、委(wei)(wei)員與(yu)觀摩代表等(deng)參(can)加開幕式。

專家(jia)學者共謀(mou)信息(xi)素養教(jiao)育發(fa)展之路

開幕式(shi)上，李月首先(xian)致辭，她代(dai)表學校(xiao)(xiao)對(dui)大賽與委(wei)員會議的舉行表示祝賀(he)。她介紹說(shuo)，作為地處改革(ge)開放前(qian)沿、信息(xi)革(ge)命最靈(ling)敏地區的一所高職(zhi)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)，深職(zhi)院(yuan)(yuan)正在(zai)全力推進“雙高”“一流”建設(she)，在(zai)促進職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)高質量發展方面，學校(xiao)(xiao)一直非常重(zhong)視信息(xi)素養，開設(she)信息(xi)素養教(jiao)學課程已有10多(duo)年(nian)，每年(nian)開(kai)課7000多學生，230個班(ban)級。學(xue)(xue)校(xiao)建立了一支充滿活力的信息素(su)養教師隊(dui)伍，建立了有自(zi)身特色、有知識產權(quan)的教學(xue)(xue)平(ping)臺、試(shi)題庫與運行(xing)系(xi)統，教學(xue)(xue)經驗與成果突出。去年CALIS與學(xue)校(xiao)合作建立“全國高(gao)職高(gao)專信息(xi)(xi)素養教育基地(di)”，建立協同創新機(ji)制，將有效推(tui)動我校(xiao)信息(xi)(xi)素養教育上新臺(tai)階，推(tui)動信息(xi)(xi)素養在(zai)高(gao)職院(yuan)校(xiao)的普及。

李洪渠表示，首次(ci)信息素(su)(su)(su)養(yang)大(da)賽的舉行是高(gao)(gao)職各(ge)方共同努(nu)力的結果(guo)，大(da)賽組委會將認真(zhen)組織(zhi)，確(que)保公平公正。進(jin)入首次(ci)大(da)賽的師生是一次(ci)難得難忘的學習機會。希(xi)望(wang)大(da)家(jia)賽出水平，并(bing)通過大(da)賽促(cu)進(jin)全國高(gao)(gao)職院校信息素(su)(su)(su)養(yang)教(jiao)育和(he)改革，鍛煉(lian)和(he)培(pei)養(yang)信息素(su)(su)(su)養(yang)教(jiao)育的師資力量(liang)，達到(dao)促(cu)學、促(cu)教(jiao)的目的。

陳(chen)凌(ling)強(qiang)調，舉(ju)辦這個大賽(sai)就是(shi)要在全國(guo)高職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)校促進信息素養(yang)教育的(de)普及(ji)，檢驗近年來高職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)校信息素養(yang)的(de)成(cheng)果與水平，促進高職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)校信息素養(yang)教育的(de)健康發展。

林(lin)明講話介紹了廣(guang)東(dong)省高校(xiao)近年開展(zhan)信(xin)息素(su)養教(jiao)育取得的成(cheng)績(ji)，認為(wei)首屆全國(guo)高職院校(xiao)信(xin)息素(su)養大(da)賽(sai)的舉辦，正(zheng)是職業教(jiao)育領域開始大(da)規模探索和(he)踐行信(xin)息素(su)養教(jiao)育改(gai)革創新和(he)進一(yi)步發(fa)展(zhan)的重要舉措。

楊劍靜指(zhi)出，信(xin)息(xi)素(su)養(yang)(yang)是新時(shi)(shi)代(dai)大學生核(he)心競(jing)爭力的重要組(zu)成部分，信(xin)息(xi)素(su)養(yang)(yang)教育(yu)是信(xin)息(xi)化時(shi)(shi)代(dai)發(fa)展的必然需求。教育(yu)部支持(chi)高(gao)職院校信(xin)息(xi)素(su)養(yang)(yang)教育(yu)的普(pu)及，希望以本次大賽為契機，強化圖(tu)書館在(zai)信(xin)息(xi)時(shi)(shi)代(dai)人才培(pei)養(yang)(yang)工作的能力，采取(qu)多(duo)種形式(shi)提高(gao)學生信(xin)息(xi)素(su)養(yang)(yang)等綜合素(su)質(zhi)，不斷創新信(xin)息(xi)素(su)養(yang)(yang)教育(yu)的內容(rong)、形式(shi)、方法(fa)。

在(zai)分委(wei)(wei)會、專(zhuan)(zhuan)委(wei)(wei)會全體會議(yi)上，來(lai)(lai)自眾多著(zhu)名高校的(de)學(xue)者坐而論道。他們強調，在(zai)信(xin)(xin)息新(xin)時代，職業(ye)教育要(yao)走高質量(liang)(liang)發展之(zhi)路，要(yao)著(zhu)力(li)(li)培養(yang)高質量(liang)(liang)的(de)人(ren)(ren)才(cai)，而單一的(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)知識(shi)(shi)在(zai)現在(zai)與未來(lai)(lai)是(shi)遠(yuan)遠(yuan)不(bu)夠的(de)。信(xin)(xin)息素(su)養(yang)能力(li)(li)應是(shi)高質量(liang)(liang)人(ren)(ren)才(cai)一個(ge)關鍵維度，未來(lai)(lai)社(she)會，人(ren)(ren)人(ren)(ren)都要(yao)有信(xin)(xin)息知識(shi)(shi)、信(xin)(xin)息能力(li)(li)與信(xin)(xin)息素(su)養(yang)，技術技能型(xing)人(ren)(ren)才(cai)更要(yao)有充足的(de)信(xin)(xin)息素(su)養(yang)能力(li)(li)，才(cai)能適應未來(lai)(lai)工(gong)(gong)作事業(ye)的(de)可持(chi)續發展。分委(wei)(wei)會各小組對年度工(gong)(gong)作進(jin)行(xing)了(le)匯報(bao)，對當前(qian)熱點(dian)問題進(jin)行(xing)了(le)研討，并就(jiu)明年主要(yao)工(gong)(gong)作進(jin)行(xing)了(le)部署。

決賽(sai)現場選手精彩頻現

大賽精心設計了各競賽環節，學生技能賽首先是100名選手(shou)上機(ji)考試，比(bi)知識面，比(bi)速度(du)，比(bi)信息處理能力。其后第二(er)輪(lun)，篩選出的前30名選(xuan)手分成(cheng)三(san)組(zu)進(jin)行緊張(zhang)激烈的(de)搶(qiang)答賽。面對大屏幕突然出(chu)現的(de)題目(mu)，選(xuan)手們(men)迅速判斷，快(kuai)速搶(qiang)答。最后一輪，是各組(zu)勝出(chu)的(de)前(qian)三(san)名共(gong)9名選(xuan)手(shou)進行巔峰對決(jue)，決(jue)出(chu)(chu)大(da)獎。在(zai)這個(ge)環(huan)節，可(ke)以(yi)說緊(jin)(jin)張刺激，精彩(cai)紛呈。主持人題目一出(chu)(chu)，只見各位(wei)選(xuan)手(shou)握著搶答器(qi)嚴陣以(yi)待，斗志昂揚，比腦(nao)力、拼(pin)手(shou)速，選(xuan)手(shou)們角逐廝殺把決(jue)賽(sai)現場緊(jin)(jin)張氛(fen)圍燃至(zhi)沸(fei)點。

在教師說課(ke)賽場(chang)，參賽的教師個個表(biao)現(xian)出自己的最佳精(jing)氣神(shen)，各(ge)展才華，設計課(ke)程創新獨特，講述方(fang)法各(ge)有不同。他(ta)們或(huo)慷慨(kai)激昂，或(huo)循(xun)循(xun)善誘(you)，或(huo)風趣幽默，但都以最真摯的情感、生動的語言，表(biao)達(da)了自己對信息素養(yang)教育工作(zuo)的熱愛。精(jing)美的課(ke)件(jian)演示，精(jing)彩(cai)的主題內容，精(jing)巧的結構(gou)安排不斷贏得了觀摩教師的陣陣掌聲！

大獎(jiang)出爐 突(tu)出貢獻(xian)受表彰

經過(guo)一整天(tian)的激(ji)烈角逐，大賽(sai)最后決出了王者，5日上午，大賽舉行(xing)閉幕式。會上專(zhuan)家(jia)對賽事(shi)進(jin)行(xing)了總(zong)結(jie)點評。與傳(chuan)統(tong)賽事(shi)偏重考察知識不同(tong)，本次大賽重點考察學(xue)生的(de)問題解(jie)決、結(jie)構性(xing)(xing)思維、溝通表達、自主創(chuang)新等能力。參賽選手都展現出高(gao)水平(ping)的(de)信息(xi)素(su)養，中外文(wen)數據庫(ku)結(jie)合檢(jian)索(suo)，檢(jian)索(suo)結(jie)果(guo)計量可視化、分析(xi)價值高(gao)、時效性(xing)(xing)強，高(gao)被引論文(wen)、來(lai)源期(qi)刊(kan)的(de)合理引用(yong)等。

最(zui)后進(jin)行了頒獎(jiang)。福建船政交(jiao)通職業學(xue)(xue)院孫龍申等(deng)獲得學(xue)(xue)生組一等(deng)獎(jiang)，成(cheng)都航(hang)空職業技術學(xue)(xue)院陳萍秀(xiu)等(deng)獲得教(jiao)師(shi)(shi)說課賽一等(deng)獎(jiang)。我校楊光(guang)武獲講(jiang)師(shi)(shi)團最(zui)佳(jia)講(jiang)師(shi)(shi)稱(cheng)號，英瑛獲教(jiao)師(shi)(shi)說課賽三等(deng)獎(jiang)。其中我校各項承(cheng)辦(ban)工作(zuo)受到肯定，獲特殊貢獻獎(jiang)、最(zui)佳(jia)組織獎(jiang)、最(zui)佳(jia)教(jiao)學(xue)(xue)獎(jiang)。

協力推動高職信息素養教(jiao)育上臺(tai)階上水平

雙高背(bei)景下，信息素養教育(yu)又迎來了(le)新(xin)(xin)的要(yao)求與(yu)新(xin)(xin)的挑戰。在5號委員專(zhuan)家專(zhuan)題(ti)研討會上，李月應(ying)(ying)邀作專(zhuan)題(ti)報告，提出了(le)未來院校信(xin)息素養教育發(fa)展，應(ying)(ying)該(gai)從健(jian)全高職(zhi)特(te)色教學體(ti)系、完(wan)善績效評價機制、深化(hua)教學改革(ge)創新、圖書(shu)館(guan)要勇(yong)于擔當責(ze)任、建立協作平臺等五大(da)方面入手(shou)。

信(xin)息素(su)養(yang)已(yi)成為信(xin)息時代技術技能(neng)人才(cai)必備的(de)一種基(ji)本素(su)養(yang)與能(neng)力(li)，信(xin)息素(su)養(yang)教育是培(pei)養(yang)學(xue)(xue)生終身學(xue)(xue)習能(neng)力(li)、競(jing)爭能(neng)力(li)和創新能(neng)力(li)的(de)重要手段。本次大賽(sai)凝聚各(ge)方精(jing)英(ying)，競(jing)賽(sai)、交流、互學(xue)(xue)，打造了一個高職(zhi)信(xin)息素(su)養(yang)的(de)新平臺(tai)，是踐行(xing)職(zhi)業教育高質量(liang)發展和高素(su)質人才(cai)培(pei)育的(de)重要舉措(cuo)，有效促進信(xin)息素(su)養(yang)教育上(shang)臺(tai)階、上(shang)水平。

（圖書館供稿）