
深圳職業(ye)(ye)技術學院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國內最早(zao)獨立舉(ju)辦高(gao)等職業(ye)(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉(bing)承特區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新(xin)精神(shen),開拓進取,創(chuang)(chuang)造(zao)了中國高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個(ge)第(di)一(yi)(yi)。從首屆59名學生到(dao)如(ru)今2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)(yi)條中國特色高(gao)等職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)中國高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳及(ji)珠(zhu)三角地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)設置緊(jin)貼深圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略(lve)性新(xin)興(xing)產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現(xian)代服(fu)務業(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發展領域(yu);形成了(le)專業(ye)設置動(dong)態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學(xue)院(yuan)(yuan)共(gong)設置16個(ge)二級學(xue)院(yuan)(yuan),專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大(da)類。
建(jian)校以來,深職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸(jian)深化發(fa)展的(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培養(yang)模式日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革更(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三(san)五(wu)”以來,深職(zhi)院(yuan)(yuan)以建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校為(wei)目標,全(quan)面深化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革,實(shi)施以學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模式改(gai)革,深入(ru)推(tui)進(jin)“六個(ge)融合(he)”,人(ren)才(cai)培養(yang)模式日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革更(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國家(jia)發展戰略,加快國際(ji)化(hua)辦學(xue)步(bu)伐,充分利用(yong)區域(yu)與(yu)(yu)(yu)(yu)自身優勢(shi),深(shen)化(hua)國際(ji)教(jiao)育交流與(yu)(yu)(yu)(yu)合作(zuo)。在(zai)學(xue)生交換、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域(yu)與(yu)(yu)(yu)(yu)境外合作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了全方(fang)位(wei)、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國際(ji)交流合作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至(zhi)中國職業教(jiao)育國際(ji)交流與(yu)(yu)(yu)(yu)發展做(zuo)出了一定(ding)的貢獻。
學(xue)校圖書(shu)館包括留(liu)仙洞(dong)校區館、西麗湖校區館和官龍山(shan)校區醫學(xue)技術分館。紙質館藏超過230萬冊(ce)(含(han)中外文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超過100萬冊(ce),以(yi)及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館內(nei)建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等系統(tong),建(jian)有多(duo)間電子閱(yue)覽室、影(ying)視播放室、教師研(yan)究室和學(xue)習討論室,并開設(she)了移動(dong)(dong)圖書(shu)館、圖書(shu)館微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin),加強與(yu)讀者互(hu)動(dong)(dong)。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)化自覺,強化立德(de)樹(shu)人(ren)(ren)的(de)根本任(ren)務,實施“文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力倡導和實施文(wen)化引領技能人(ren)(ren)才培養,大力開(kai)展文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建設(she),開(kai)展書院及(ji)書香校園(yuan)(yuan)建設(she),創建“志愿(yuan)者之(zhi)校”,舉(ju)辦豐(feng)富(fu)多彩的(de)校園(yuan)(yuan)文(wen)化及(ji)高雅文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜愛(ai)。
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