深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術學院(yuan)創建(jian)于1993年,是國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)(de)改革創新精神(shen),開拓進取,創造了(le)(le)中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個第(di)一。從首屆59名學生到如今2萬余(yu)名在校(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設施(shi)優良的(de)(de)(de)五(wu)大校(xiao)區(qu),從默默無聞(wen)到蜚聲(sheng)八(ba)方,學校(xiao)闖出了(le)(le)一條中(zhong)國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校積(ji)極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳(zhen)“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領(ling)域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前(qian)學院共設置16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)職院的(de)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探(tan)索(suo)起步到逐(zhu)漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培養模式(shi)(shi)日(ri)臻完善,專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)建設(she)世(shi)界(jie)一(yi)流(liu)職業院校為(wei)目標(biao),全面深(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養模式(shi)(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合”,人(ren)才(cai)培養模式(shi)(shi)日(ri)臻完善,專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發展戰略(lve),加快(kuai)國(guo)際化辦(ban)學步伐,充分(fen)利(li)用區域與自(zi)身(shen)優(you)勢(shi),深化國(guo)際教(jiao)育交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期(qi)研修等領域與境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開(kai)展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)流(liu)與發展做(zuo)出了一定的貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中(zhong)外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢(xun)等系(xi)統,建有(you)多(duo)間電子閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi)(shi),并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin),加(jia)強與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)(ren)(ren)的根本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略(lve)”,在國(guo)內率先大(da)力倡導和實施文(wen)(wen)化引領技(ji)能(neng)人(ren)(ren)(ren)才培養(yang),大(da)力開展文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建設,開展書院及(ji)(ji)書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設,創(chuang)建“志愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化及(ji)(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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