深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學院(yuan)(yuan)創建于1993年(nian),是國內最早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育的(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特(te)區“敢為天下(xia)先”的(de)改革創新精神(shen),開(kai)拓進取,創造了中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育的(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁(yong)有環境優美、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八(ba)方(fang),學校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國特(te)色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展(zhan)之路,被(bei)譽為中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校(xiao)積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社(she)會和產業(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專業(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發展領域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)設(she)置動態機制和預警(jing)機制。目(mu)前(qian)學(xue)院共設(she)置16個(ge)二(er)級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類。
建校以來,深(shen)職院的教育教學改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到(dao)逐漸深(shen)化發展的過(guo)程(cheng),人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入,教育教學方法不斷創(chuang)新。進入“十三五(wu)”以來,深(shen)職院以建設世(shi)界一(yi)流職業院校為(wei)目(mu)標,全面深(shen)化教育教學改(gai)革(ge),實施以學生學習成(cheng)效(xiao)為(wei)導(dao)向的OBE人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入推進“六個(ge)融合”,人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入,教育教學方法不斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充(chong)分利用區域與自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交流與合作(zuo)。在(zai)學生交換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短(duan)期(qi)研修等領域與境外(wai)合作(zuo)院(yuan)校開展了全方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交流合作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交流與發展做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建(jian)有多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討論(lun)室(shi)(shi),并開(kai)設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀者互動(dong)。
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