深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)院創(chuang)建于1993年,是(shi)國內(nei)最早獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉(bing)承(cheng)特區“敢為天下(xia)先”的(de)(de)(de)改革(ge)創(chuang)新(xin)精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多(duo)個第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)條中國特色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)校積(ji)極適應(ying)深圳及珠三角地區經(jing)濟(ji)社會和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制和預警機制。目(mu)前學(xue)(xue)院共設(she)置16個(ge)(ge)二(er)級學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學改革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探(tan)索起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發展的過(guo)程,人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法不斷創(chuang)新。進入“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)建設(she)世(shi)界一(yi)流職業(ye)院校為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學改革(ge)(ge),實施以(yi)學生學習成效(xiao)為導(dao)向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式改革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法不斷創(chuang)新。
學校緊(jin)扣國家發展戰略,加(jia)快國際(ji)(ji)化辦學步(bu)伐,充(chong)分利用(yong)區域(yu)與自身優勢,深化國際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)院校開(kai)展了全方位、多層次、形式多樣的(de)國際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至中國職業教(jiao)育國際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與發展做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區館和官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分館。紙質館藏超過230萬(wan)(wan)冊(ce)(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬(wan)(wan)冊(ce),以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館內建(jian)(jian)有(you)先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)(jian)有(you)多(duo)間電子閱覽室、影(ying)視播(bo)放(fang)室、教師研究室和學(xue)習討論室,并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)館微(wei)博與(yu)微(wei)信,加(jia)強(qiang)與(yu)讀者互動。
學(xue)校以(yi)高(gao)度(du)的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人的根(gen)本任務,實施“文(wen)化(hua)育人戰略”,在國(guo)內率先大(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)引(yin)領(ling)技能人才培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)育人課程建設,開展書院及書香校園建設,創建“志愿者之校”,舉(ju)辦(ban)豐富多(duo)彩(cai)的校園文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育人活動(dong),受(shou)到學(xue)生喜愛。
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