深(shen)圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學院創建(jian)于1993年(nian),是國(guo)(guo)內(nei)最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改(gai)革創新精神,開(kai)拓進取,創造了(le)中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美(mei)、設(she)施優良的(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)(guo)特色高等(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深圳及(ji)珠三角(jiao)地區經濟社(she)會和(he)產業(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳“十(shi)大重大科技(ji)產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)等重點(dian)發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索起(qi)步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)(hua)發(fa)展的(de)過程,人才培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)建設世界(jie)一流職業院校為目標,全(quan)面(mian)深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人才培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人才培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)際化辦學(xue)步伐(fa),充(chong)分利(li)用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)際教育交(jiao)流與(yu)(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短(duan)期研修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次(ci)、形式多樣(yang)的(de)國(guo)際交(jiao)流合作(zuo),為深圳(zhen)乃至(zhi)中(zhong)國(guo)職業(ye)教育國(guo)際交(jiao)流與(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含(han)中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫,多媒體(ti)資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)有(you)先進的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統(tong),建(jian)有(you)多間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi),并開設(she)了移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信,加強與(yu)讀者互(hu)動。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)(hua)(hua)(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略(lve)”,在(zai)國內(nei)率先大(da)力(li)倡導(dao)和(he)實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養,大(da)力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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