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深職新聞

我校召開專業群建設交流與研討會

發布(bu):2021-01-13

1月11-12日,根據(ju)學(xue)(xue)校中國(guo)特色、世界(jie)一流(liu)建(jian)設(she)任務(wu),學(xue)(xue)校專業群建(jian)設(she)交流(liu)與研(yan)討會在德(de)業樓召開。黨委書記、校長楊(yang)欣(xin)斌(bin),副校長溫(wen)希東、馬曉明(ming),校內外專家,14個二(er)級(ji)學(xue)(xue)院(yuan)院(yuan)領(ling)(ling)導(dao)、專業主(zhu)任、教(jiao)授代表(biao)、青(qing)年骨(gu)干教(jiao)師代表(biao)及相關職能部門(men)主(zhu)要領(ling)(ling)導(dao)等160余(yu)人參(can)會。研(yan)討會由馬曉明(ming)主(zhu)持。

黨委書記、校長楊欣斌在開幕式上致辭。

在(zai)11日上午的研(yan)討會開幕式上,楊(yang)欣斌對校內外專家(jia)和各學院代表利用假(jia)期時間出(chu)席研(yan)討會表示歡(huan)迎(ying)和感(gan)謝。他說,各學院要(yao)思(si)(si)考(kao)專業建設(she)與(yu)世(shi)界一流的差距,看到短(duan)板,并且共同努力分(fen)三(san)步走補齊短(duan)板:要(yao)想透(tou)徹標桿在(zai)哪(na)(na)、差距在(zai)哪(na)(na),要(yao)規劃(hua)清楚未來(lai)如何建設(she),要(yao)通過以上兩步為具體實施做好(hao)鋪墊和基礎。他要(yao)求,一是(shi)要(yao)跟著匯報人的思(si)(si)路(lu)沉下心(xin)去(qu)思(si)(si)考(kao),二是(shi)鼓勵學院之間換位思(si)(si)考(kao)多點評(ping),三(san)是(shi)通過成果(guo)導向(xiang)為后續規劃(hua)建設(she)奠定基礎。

學院負責人圍繞本學院專業群建設進行了精彩的匯報。

開(kai)幕(mu)式(shi)后,14個二級學(xue)院分為文(wen)科和工(gong)科兩組(zu),學(xue)院負責(ze)人(ren)圍(wei)繞產業背景、組(zu)群(qun)邏輯、建設(she)思路、階段目標、創(chuang)新舉措(cuo)、標志(zhi)性成(cheng)果等對本學(xue)院專(zhuan)業群(qun)建設(she)進(jin)行了匯報。研討會現場(chang)高潮(chao)迭起,點評專(zhuan)家(jia)問(wen)題精(jing)準(zhun),參(can)會人(ren)員對專(zhuan)業群(qun)建設(she)有了新的認識,受益匪淺。

12日上午,學(xue)(xue)(xue)校邀請了2位專家作主題講座。國家千人(ren)(ren)計劃特聘(pin)教授、南方(fang)科(ke)技大學(xue)(xue)(xue)制(zhi)造工(gong)程(cheng)(cheng)研究所(suo)學(xue)(xue)(xue)術委(wei)員(yuan)會主任(ren)(ren)、機械與(yu)能(neng)源工(gong)程(cheng)(cheng)系系主任(ren)(ren)、講席教授融亦鳴(ming)圍繞工(gong)程(cheng)(cheng)實踐教育,從(cong)工(gong)程(cheng)(cheng)教育的(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)、工(gong)程(cheng)(cheng)教育的(de)(de)(de)(de)概念和發(fa)展(zhan),從(cong)專業(ye)工(gong)程(cheng)(cheng)師(shi)(shi)到科(ke)學(xue)(xue)(xue)化工(gong)程(cheng)(cheng)師(shi)(shi),再到創(chuang)新工(gong)程(cheng)(cheng)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)培養過(guo)程(cheng)(cheng),詳細講解了如何(he)激(ji)發(fa)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習熱情,他還從(cong)畢業(ye)生的(de)(de)(de)(de)需求(qiu)、基礎知識、創(chuang)造力方(fang)面(mian),比較(jiao)了相關國際知名的(de)(de)(de)(de)工(gong)程(cheng)(cheng)類大學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)特點,對我校如何(he)培養符合(he)社會發(fa)展(zhan)需求(qiu)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)材提供了新啟(qi)發(fa)。

中國(guo)職(zhi)教學會(hui)(hui)信(xin)息化工(gong)作委員會(hui)(hui)副(fu)秘書(shu)長、現代職(zhi)業教育研究院副(fu)院長姜濤(tao)博士結合多年(nian)參與(yu)骨(gu)干校、示范校、雙高(gao)項目建設(she)工(gong)作經驗,綜合分(fen)析了高(gao)水(shui)平(ping)專(zhuan)業群建設(she)的問題(ti)與(yu)挑(tiao)戰,并運用(yong)PDCA理論,以豐(feng)富(fu)的案例詳細(xi)闡釋了高(gao)水(shui)平(ping)專(zhuan)業群的具體建設(she)路徑(jing)。

馬曉明作(zuo)總(zong)結講話。他(ta)說,專業(ye)(ye)群是(shi)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)人才培(pei)養的四梁(liang)八柱,是(shi)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)建(jian)設(she)世界(jie)一流職業(ye)(ye)院校(xiao)和(he)(he)中國特色高(gao)水平高(gao)職學(xue)(xue)(xue)校(xiao)建(jian)設(she)的主要內容和(he)(he)關(guan)鍵所在,也是(shi)推動學(xue)(xue)(xue)校(xiao)教育教學(xue)(xue)(xue)高(gao)質量發展的重(zhong)(zhong)要抓手,更是(shi)支(zhi)撐產(chan)業(ye)(ye)轉型升級、適應經(jing)濟發展方式(shi)轉變的有效載體和(he)(he)重(zhong)(zhong)要途(tu)徑。各學(xue)(xue)(xue)院務必高(gao)度重(zhong)(zhong)視(shi),圍繞“絕對(dui)線”和(he)(he)“相對(dui)線”,深入(ru)思考、把(ba)(ba)穩方向、沉(chen)下心(xin)來、齊心(xin)協力、埋頭苦干,把(ba)(ba)內涵搞上去,進一步提升專業(ye)(ye)和(he)(he)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的核(he)心(xin)競爭力。

(教(jiao)務處 陳虹(hong)/文宣傳部 張(zhang)雷/圖)

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