為進(jin)一(yi)步配合做好全省(sheng)各(ge)類(lei)(lei)學校(xiao)新(xin)型(xing)冠狀病毒肺(fei)炎的防(fang)控(kong)工(gong)(gong)作(zuo)，深入了解各(ge)地各(ge)類(lei)(lei)學校(xiao)新(xin)冠疫情防(fang)控(kong)工(gong)(gong)作(zuo)開展(zhan)情況，提供業(ye)務咨(zi)詢，技術(shu)指導及風(feng)險(xian)評(ping)估(gu)信息，廣東省(sheng)疾病預防(fang)控(kong)制(zhi)中(zhong)心(xin)現場工(gong)(gong)作(zuo)組(zu)(zu)于近日分別(bie)前(qian)往各(ge)地市開展(zhan)調研。2月(yue)27日，由廣東省(sheng)疾控(kong)中(zhong)心(xin)傳染(ran)病預防(fang)控(kong)制(zhi)所(suo)副(fu)所(suo)長彭志強、深圳市疾控(kong)中(zhong)心(xin)傳染(ran)病預防(fang)控(kong)制(zhi)所(suo)所(suo)長梅樹江(jiang)、深圳市南山(shan)區(qu)疾控(kong)中(zhong)心(xin)傳染(ran)科主(zhu)任戴(dai)傳文、廣東省(sheng)疾控(kong)中(zhong)心(xin)科長陳俊斌(bin)組(zu)(zu)成的專家組(zu)(zu)一(yi)行4人到校(xiao)，黨委(wei)書記、校(xiao)長楊欣斌(bin)，副(fu)書記王慧(hui)陪同調研。

座談會在明德樓109會議室舉行。

座談會在明德樓109會議室舉(ju)行，黨政(zheng)辦、宣(xuan)傳部、學(xue)生處(chu)、后基處(chu)、醫務(wu)所等相關部門(men)負責人(ren)參(can)加活動。

楊欣斌(bin)首先從扎實(shi)開(kai)展(zhan)(zhan)組織管理和(he)制度建設、有效(xiao)推進(jin)疫情管理和(he)控(kong)制工(gong)作(zuo)(zuo)、確(que)保重(zhong)點環節和(he)場所的防疫工(gong)作(zuo)(zuo)萬無一失、多途徑(jing)開(kai)展(zhan)(zhan)健(jian)康(kang)教育與服(fu)務(wu)(wu)工(gong)作(zuo)(zuo)四大(da)方面(mian)匯報(bao)了(le)(le)學(xue)(xue)校(xiao)疫情防控(kong)工(gong)作(zuo)(zuo)情況。特(te)別梳理了(le)(le)學(xue)(xue)校(xiao)通過(guo)網絡工(gong)具進(jin)行高(gao)效(xiao)準確(que)數據收集、開(kai)展(zhan)(zhan)“一對(dui)一”聯系(xi)實(shi)現重(zhong)點人群(qun)服(fu)務(wu)(wu)全覆(fu)蓋、開(kai)展(zhan)(zhan)流量補貼和(he)生(sheng)活(huo)慰問(wen)送出學(xue)(xue)校(xiao)關懷、開(kai)展(zhan)(zhan)豐富(fu)多彩(cai)的線上活(huo)動為(wei)師(shi)生(sheng)鼓勁(jing)、開(kai)展(zhan)(zhan)物資(zi)捐贈彰顯深職大(da)愛等特(te)色做法。針對(dui)學(xue)(xue)校(xiao)目前(qian)面(mian)臨的統計任務(wu)(wu)繁重(zhong)、隔離防護用品(pin)采購(gou)困(kun)難，外包服(fu)務(wu)(wu)企業用工(gong)成本壓力大(da)等實(shi)際困(kun)難，楊欣斌(bin)也向專家(jia)組進(jin)行了(le)(le)匯報(bao)。

專家組充分肯定了學校在疫情防控方面的積極努力和出色成績。

隨后(hou)，專家組實地查(cha)看(kan)了留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)、官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫務室(shi)和西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)柳園餐廳，詳細(xi)了解了學(xue)校(xiao)(xiao)防控物(wu)資的準備，發熱分診區(qu)及(ji)集中(zhong)醫學(xue)觀察區(qu)的設(she)置(zhi)；針對疑似病例(li)的流(liu)行病學(xue)調查(cha)、上報及(ji)處(chu)置(zhi)流(liu)程，學(xue)生復課后(hou)日常(chang)住(zhu)宿、上課、用(yong)餐的管理預(yu)案(an)等(deng)防疫難(nan)點，與相(xiang)關人員進行了討論和分析(xi)，就存在困難(nan)提出相(xiang)應的解決方(fang)案(an)與建(jian)議(yi)。

專家組充分(fen)(fen)肯(ken)定了學(xue)(xue)(xue)校(xiao)在疫(yi)(yi)(yi)情防控方面的(de)(de)(de)(de)積極(ji)努(nu)力和(he)出色成績，特別贊(zan)許(xu)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)“網格(ge)化(hua)”管(guan)(guan)理和(he)食堂分(fen)(fen)區用餐的(de)(de)(de)(de)特色舉措，并提出要(yao)(yao)充分(fen)(fen)認識到(dao)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)復(fu)(fu)課(ke)后疫(yi)(yi)(yi)情防控工(gong)(gong)作的(de)(de)(de)(de)艱(jian)巨性、復(fu)(fu)雜性，做(zuo)好預案，細化(hua)措施，層層壓實，責任到(dao)人(ren)。一要(yao)(yao)嚴(yan)防輸入(ru)，把好排(pai)查關(guan)，復(fu)(fu)課(ke)前對全校(xiao)師生員工(gong)(gong)健(jian)康狀況進行精確(que)摸排(pai)，真實掌(zhang)握返(fan)校(xiao)師生員工(gong)(gong)健(jian)康狀況、外(wai)出旅行情況、新冠肺炎疫(yi)(yi)(yi)區接觸(chu)情況等(deng)信息(xi)；二(er)要(yao)(yao)嚴(yan)格(ge)遵照(zhao)執行省市各級管(guan)(guan)理部門(men)關(guan)于疫(yi)(yi)(yi)情防控的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作規范(fan)和(he)操作指引，引導師生分(fen)(fen)層、分(fen)(fen)區域(yu)、分(fen)(fen)批次返(fan)校(xiao)，復(fu)(fu)課(ke)后分(fen)(fen)區域(yu)、分(fen)(fen)時段、分(fen)(fen)班級做(zuo)好教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)和(he)日常管(guan)(guan)理工(gong)(gong)作，最大(da)限度減少每一位同學(xue)(xue)(xue)與其(qi)他(ta)同學(xue)(xue)(xue)、教(jiao)師的(de)(de)(de)(de)接觸(chu)機會和(he)范(fan)圍；三要(yao)(yao)形(xing)成聯防聯控工(gong)(gong)作機制(zhi)，按照(zhao)“網格(ge)化(hua)、地毯式”管(guan)(guan)理模式，嚴(yan)把流(liu)行病(bing)學(xue)(xue)(xue)調查關(guan)，理清傳(chuan)播鏈條，準確(que)掌(zhang)握疑(yi)似病(bing)例行動軌(gui)跡，核準密切接觸(chu)者，快速(su)研判并跟(gen)進處置(zhi)；四要(yao)(yao)加(jia)強宣(xuan)傳(chuan)，強化(hua)輿論引導手段，加(jia)強有(you)關(guan)政(zheng)策措施宣(xuan)傳(chuan)解讀工(gong)(gong)作，增強師生自我(wo)防病(bing)意識和(he)社會信心(xin)，形(xing)成眾志成城，共同防疫(yi)(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)良好局(ju)面。

楊欣斌代表學校(xiao)對專(zhuan)家組的專(zhuan)業指導表達誠摯感(gan)謝(xie)，表示學校(xiao)后續將進一(yi)步(bu)完善工作制度、工作機制和相關預案，加強對疫情的形勢研判，補(bu)缺(que)補(bu)漏、補(bu)齊短板，特別(bie)在(zai)一(yi)些(xie)細(xi)節(jie)上要抓(zhua)實抓(zhua)細(xi)，全員動員，全面排查，全方面管控，全天候在(zai)線，保證疫情防控的各個環節(jie)萬(wan)無一(yi)失。

（宣傳部）