開班儀式在同德樓1號會議室舉行。
為(wei)助力學校(xiao)高(gao)質量完成(cheng)“雙高(gao)”、“一流”建設各項任務，加強輔導(dao)員(yuan)隊(dui)伍(wu)專業(ye)化、職(zhi)(zhi)業(ye)化、專家(jia)化建設，7月6日至10日，學校(xiao)在留仙洞(dong)校(xiao)區同(tong)德樓(lou)1號會議室開展了為(wei)期一周的輔導(dao)員(yuan)“新三同(tong)”職(zhi)(zhi)業(ye)能(neng)力提升培訓(xun)，128位輔導(dao)員(yuan)全程參加此次培訓(xun)。
楊欣斌作“新三同”輔導員職業能力提升開班動員講話。
開班儀(yi)式上(shang)，學校黨委書記、校長楊(yang)(yang)欣(xin)(xin)斌作(zuo)(zuo)(zuo)“新三同”輔導(dao)(dao)(dao)員職業(ye)(ye)(ye)能力(li)提升(sheng)開班動員講話。楊(yang)(yang)欣(xin)(xin)斌指出，輔導(dao)(dao)(dao)員隊伍(wu)(wu)是一支具有(you)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)知(zhi)識背景(jing)的(de)重(zhong)(zhong)要(yao)師資隊伍(wu)(wu)，是學校發展(zhan)的(de)重(zhong)(zhong)要(yao)力(li)量，輔導(dao)(dao)(dao)員要(yao)始終保持(chi)銳意進取、永不懈怠(dai)的(de)精神狀態，做(zuo)好新時代育人(ren)工作(zuo)(zuo)(zuo)，為學校“雙(shuang)高(gao)(gao)”建(jian)(jian)設(she)貢獻力(li)量。他(ta)提出輔導(dao)(dao)(dao)員工作(zuo)(zuo)(zuo)要(yao)講究(jiu)方(fang)法(fa)，不斷加強(qiang)積累，形成一套(tao)完備(bei)的(de)工作(zuo)(zuo)(zuo)解(jie)決方(fang)案(an)以提高(gao)(gao)工作(zuo)(zuo)(zuo)效率；輔導(dao)(dao)(dao)員要(yao)加強(qiang)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)化、職業(ye)(ye)(ye)化、專(zhuan)家化建(jian)(jian)設(she)，把工作(zuo)(zuo)(zuo)做(zuo)到極(ji)致，培養(yang)更多在全國(guo)輔導(dao)(dao)(dao)員隊伍(wu)(wu)有(you)一定(ding)影響(xiang)力(li)的(de)學生(sheng)工作(zuo)(zuo)(zuo)專(zhuan)家；要(yao)繼續加強(qiang)輔導(dao)(dao)(dao)員隊伍(wu)(wu)建(jian)(jian)設(she)，積極(ji)開展(zhan)輔導(dao)(dao)(dao)員成長研究(jiu)，借鑒國(guo)內外知(zhi)名高(gao)(gao)校輔導(dao)(dao)(dao)員專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)化建(jian)(jian)設(she)的(de)經(jing)驗，實行問題導(dao)(dao)(dao)向(xiang)、發展(zhan)導(dao)(dao)(dao)向(xiang)和結果導(dao)(dao)(dao)向(xiang)。
學員認真聽課記錄。
培訓(xun)期間，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)特別(bie)邀請2019年(nian)(nian)全(quan)國(guo)輔導(dao)員年(nian)(nian)度(du)(du)人(ren)物西安交(jiao)通大(da)學(xue)(xue)(xue)張(zhang)楠，作(zuo)(zuo)題(ti)(ti)為(wei)《高校(xiao)輔導(dao)員工作(zuo)(zuo)方(fang)法與實(shi)(shi)(shi)踐》專題(ti)(ti)報告；邀請2019年(nian)(nian)全(quan)國(guo)輔導(dao)員年(nian)(nian)度(du)(du)人(ren)物遼寧石油化(hua)工大(da)學(xue)(xue)(xue)孔祥慧，作(zuo)(zuo)題(ti)(ti)為(wei)《把小宿舍(she)建成思(si)政大(da)舞臺》專題(ti)(ti)報告；邀請黨的(de)十九大(da)代表、2016年(nian)(nian)全(quan)國(guo)高校(xiao)輔導(dao)員年(nian)(nian)度(du)(du)人(ren)物陳小花，作(zuo)(zuo)題(ti)(ti)為(wei)《輔導(dao)員職業認同提升實(shi)(shi)(shi)踐》專題(ti)(ti)報告。專家(jia)的(de)報告進(jin)(jin)一步幫助大(da)家(jia)厘清了(le)“雙高”建設任務(wu)中學(xue)(xue)(xue)生(sheng)工作(zuo)(zuo)的(de)重點、難點及解決路(lu)徑。培訓(xun)注重貼近(jin)實(shi)(shi)(shi)際、貼近(jin)生(sheng)活(huo)、貼近(jin)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)，為(wei)深度(du)(du)推進(jin)(jin)我校(xiao)輔導(dao)員隊(dui)伍職業化(hua)、專業化(hua)、專家(jia)化(hua)建設發(fa)揮重要作(zuo)(zuo)用。
本(ben)次輔(fu)導(dao)員(yuan)“新三同(tong)”職業能力提升培訓為期5天(tian)，共開設輔(fu)導(dao)員(yuan)通(tong)用能力、雙(shuang)高建(jian)設、團學工(gong)(gong)作(zuo)、工(gong)(gong)作(zuo)能力、專(zhuan)(zhuan)業能力、心理健康等(deng)6個專(zhuan)(zhuan)題、17門(men)課程(cheng)、7次分(fen)享，以及來自北京航(hang)空(kong)航(hang)天(tian)大(da)學、華東師(shi)范(fan)大(da)學等(deng)高校專(zhuan)(zhuan)家授課。
（學生處）
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