9月(yue)7日，全(quan)省(sheng)離退(tui)休(xiu)干部(bu)先(xian)(xian)進集體和先(xian)(xian)進個人表彰會(hui)議在(zai)廣州(zhou)舉行。我校(xiao)關(guan)心(xin)下一代工作委員會(hui)主任、原副校(xiao)長(chang)楊潤輝獲評(ping)全(quan)省(sheng)離退(tui)休(xiu)干部(bu)先(xian)(xian)進個人。
從深(shen)圳(zhen)職業技術(shu)學院(yuan)(yuan)副校長(chang)的崗位上退(tui)休后，楊潤輝(hui)放棄了頤養天年的安逸生活，全(quan)身心投入到學院(yuan)(yuan)的關心下一代工作(zuo)中，用匠(jiang)心執著(zhu)譜寫了關愛華章。
不忘初心 耳順之年再出發
作為(wei)一名從事(shi)教(jiao)育(yu)近四十年(nian)的教(jiao)育(yu)工作者，楊潤輝深知關(guan)心下(xia)一代工作意(yi)義(yi)重大。退(tui)休后到學院關(guan)工委工作以來(lai)，楊潤輝積極組織(zhi)開展(zhan)系列關(guan)工主題教(jiao)育(yu)活動和(he)黨史國史教(jiao)育(yu)活動，激發青年(nian)人愛(ai)(ai)黨愛(ai)(ai)國之(zhi)情。
為此，楊潤輝曾多次帶學生和青年教(jiao)師去東江縱隊紀念館、老戰士紀念館等(deng)地開展(zhan)主題(ti)教(jiao)育(yu)活動(dong)，積極落實教(jiao)育(yu)部關工(gong)委開展(zhan)的以“我(wo)和我(wo)的祖國”為主題(ti)的“讀懂(dong)中國”活動(dong)等(deng)。
每次參加活動，楊潤輝(hui)都認真對待、精(jing)心(xin)備課(ke)(ke)，到現場與(yu)同(tong)學(xue)們座談討論。五年來他給學(xue)生(sheng)上了29場黨(dang)課(ke)(ke)，舉辦黨(dang)史國史教育(yu)和(he)弘揚社(she)會主義核心(xin)價值觀及文化育(yu)人講座18場，出席(xi)各類座談會約13場。
以文化人 循循善誘育桃李
“要(yao)么不做(zuo)，要(yao)做(zuo)就(jiu)得(de)全力以赴(fu)追求完美。”楊潤輝一直(zhi)用這樣的標準(zhun)嚴格要(yao)求自(zi)己。為以文“化”人(ren)，楊潤輝主動承擔主編校園文學刊(kan)物(wu)《官龍山》，在征集稿件、審閱指導修改、編輯(ji)編排(pai)過程中(zhong)嘔(ou)心(xin)瀝血。該(gai)刊(kan)作為獲(huo)政府新(xin)聞出版(ban)局批準(zhun)的內刊(kan)，在校園乃至社會上都產生了良(liang)好影響。
在深職院書畫(hua)(hua)協(xie)會(hui)(hui)，同學們常在協(xie)會(hui)(hui)活動中看到楊潤(run)輝親(qin)身示范的(de)(de)忙碌身影。至今，他指導協(xie)會(hui)(hui)開(kai)展(zhan)書畫(hua)(hua)作品競(jing)賽5次，舉辦書畫(hua)(hua)作品展(zhan)覽7次，去年11月的(de)(de)講座更是吸引了(le)700多名書法愛好者前(qian)來聆(ling)聽。如今，協(xie)會(hui)(hui)先后(hou)吸引了(le)數千名學生(sheng)加入，“書畫(hua)(hua)育人(ren)”也(ye)成(cheng)為學院關工(gong)(gong)委的(de)(de)工(gong)(gong)作品牌。
一絲不茍 匠心獨具塑品牌
為全(quan)面了解新生(sheng)(sheng)入(ru)學階段的思想(xiang)、學習和(he)生(sheng)(sheng)活(huo)狀(zhuang)況(kuang)，楊潤(run)輝(hui)和(he)關工(gong)委(wei)老(lao)同志主動設(she)計并(bing)實施了面向全(quan)體新生(sheng)(sheng)的問卷調查，連續三年(nian)精(jing)心撰寫內容詳實的調查報告提交(jiao)院領導(dao)，為院領導(dao)及(ji)有關單位提供學生(sheng)(sheng)思想(xiang)、學習和(he)生(sheng)(sheng)活(huo)情況(kuang)的第一(yi)手信息和(he)教(jiao)書(shu)育人建言。
作為教(jiao)育(yu)(yu)部關(guan)(guan)工(gong)(gong)委《高職(zhi)院校創建關(guan)(guan)心(xin)下一(yi)代(dai)工(gong)(gong)作品牌的(de)探索實踐與發展路(lu)徑研(yan)究(jiu)(jiu)》課題負(fu)責人和課題報(bao)告總執筆(bi)人，楊潤(run)輝(hui)為了拿出一(yi)份(fen)高質量的(de)研(yan)究(jiu)(jiu)報(bao)告，最終(zhong)研(yan)究(jiu)(jiu)成果不(bu)僅通過了教(jiao)育(yu)(yu)部專(zhuan)家(jia)評審，還在教(jiao)育(yu)(yu)部關(guan)(guan)工(gong)(gong)委《理論研(yan)究(jiu)(jiu)動態》《心(xin)系(xi)下一(yi)代(dai)》和《深圳市(shi)關(guan)(guan)心(xin)下一(yi)代(dai)工(gong)(gong)作通訊(xun)》上發表。
在學院(yuan)“大國工(gong)匠進校園”系列活(huo)動(dong)中，楊潤輝作為負責人，和(he)同事們(men)以(yi)“工(gong)匠精神”開展工(gong)作，一絲不茍，使系列活(huo)動(dong)最后(hou)取得(de)圓滿(man)成功，得(de)到教育(yu)部(bu)關(guan)工(gong)委(wei)和(he)廣東省教育(yu)關(guan)工(gong)委(wei)高(gao)度(du)評價，廣東省45所公辦職業(ye)院(yuan)校關(guan)工(gong)委(wei)代(dai)表前來觀(guan)摩。
（來源：深圳特區報）
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