學校(xiao)教(jiao)師節表彰(zhang)大(da)會(hui)(hui)在(zai)留仙(xian)洞校(xiao)區同德(de)樓(lou)1號會(hui)(hui)議(yi)室舉行。

9月9日，學校教師節表彰大會在留仙洞校區同德樓1號會議室舉行，熱烈慶祝第36個教師節。會議表彰了2019-2020學年度先進集體和先進個人，并為退休教師舉辦了榮休儀式。校領導、黨委委員及教師代表出席會議并在主席臺就坐。表彰大會(hui)由黨委(wei)副書(shu)記、紀委(wei)書(shu)記王慧主(zhu)持。按照疫情(qing)防控要求(qiu)，學校各部門教職工代表160多人參加線下現場會議，會議全(quan)程在線上進(jin)行同步直(zhi)播。

表彰先進 慶祝第36個教師節

會議對學校(xiao)2019-2020學年(nian)度涌現出(chu)的先(xian)進單位（集(ji)體）和(he)先(xian)進個(ge)人進行了表彰。

會議(yi)對學(xue)(xue)校2019-2020學(xue)(xue)年度涌現出的先進(jin)(jin)(jin)單位（集(ji)體）和先進(jin)(jin)(jin)個人(ren)進(jin)(jin)(jin)行了表(biao)彰。副校長馬曉明宣讀了《關(guan)于(yu)表(biao)彰2019-2020學(xue)(xue)年考核先進(jin)(jin)(jin)單位（集(ji)體）和先進(jin)(jin)(jin)個人(ren)的決定》。教育部(bu)首批“一(yi)站式(shi)(shi)”學(xue)(xue)生社(she)區綜合管理模式(shi)(shi)建設(she)試點高校建設(she)單位、國(guo)(guo)家(jia)級領軍人(ren)才、全(quan)國(guo)(guo)職業院校技能(neng)(neng)大賽教學(xue)(xue)能(neng)(neng)力比(bi)賽全(quan)國(guo)(guo)二等(deng)(deng)獎(jiang)、全(quan)國(guo)(guo)先進(jin)(jin)(jin)會計工作者、廣(guang)東(dong)省(sheng)(sheng)教學(xue)(xue)成(cheng)果特等(deng)(deng)獎(jiang)、廣(guang)東(dong)省(sheng)(sheng)五一(yi)勞動(dong)獎(jiang)章、深圳市先進(jin)(jin)(jin)單位及先進(jin)(jin)(jin)個人(ren)等(deng)(deng)獲(huo)獎(jiang)代(dai)表(biao)接(jie)受(shou)獻花，校領導(dao)、黨委委員為(wei)校級先進(jin)(jin)(jin)單位（集(ji)體）、先進(jin)(jin)(jin)個人(ren)代(dai)表(biao)頒發證書(shu)。

校領導、黨委(wei)委(wei)員為從教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)30年(nian)的11名教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)代(dai)(dai)(dai)表(biao)、上一學年(nian)度榮休的8名教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)代(dai)(dai)(dai)表(biao)頒發榮譽證(zheng)書。學生(sheng)代(dai)(dai)(dai)表(biao)用(yong)鮮花向從教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)30年(nian)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)和退休教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)們(men)表(biao)達了誠摯謝意和節(jie)日祝(zhu)福。

拜師儀式 讓每位老師感受尊重與幸福

6名(ming)新入職教(jiao)師(shi)(shi)代表向(xiang)“師(shi)(shi)傅們”鞠躬行(xing)拜師(shi)(shi)禮(li)。

“我志愿成(cheng)為一名(ming)光榮的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)，忠誠黨的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)事(shi)業，遵守(shou)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)法律(lv)法規，履行教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)書育(yu)人(ren)職(zhi)(zhi)責，引(yin)領學(xue)生(sheng)健康成(cheng)長……”在(zai)第36個教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)節(jie)這個特殊的(de)日(ri)子，學(xue)校專(zhuan)門在(zai)表(biao)(biao)彰(zhang)大會(hui)中增加了新(xin)入職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)的(de)拜(bai)師(shi)(shi)(shi)和宣誓儀(yi)式。在(zai)與會(hui)人(ren)員的(de)見證下(xia)，6名(ming)新(xin)入職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)代(dai)表(biao)(biao)向“師(shi)(shi)(shi)傅們(men)”鞠躬行拜(bai)師(shi)(shi)(shi)禮(li)，并(bing)親手獻(xian)上鮮花(hua)。40名(ming)新(xin)入職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)代(dai)表(biao)(biao)在(zai)王永學(xue)老師(shi)(shi)(shi)的(de)帶(dai)領下(xia)，面向校徽，莊嚴宣誓。拜(bai)師(shi)(shi)(shi)儀(yi)式不僅引(yin)導新(xin)入職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)書育(yu)人(ren)、愛崗(gang)敬業，盡(jin)快融(rong)入深(shen)職(zhi)(zhi)院大家庭，更讓每一位老師(shi)(shi)(shi)感受(shou)(shou)到屬于自己節(jie)日(ri)的(de)儀(yi)式感，感受(shou)(shou)職(zhi)(zhi)業的(de)尊(zun)重(zhong)與幸福。

儀(yi)式后，教師代表王永學發言。他(ta)(ta)作為(wei)深(shen)圳市國家級(ji)領軍人才、國家級(ji)教學成果特等獎獲(huo)得者，深(shen)情地(di)講到：教師是一個崇高而神圣的(de)職業(ye)，為(wei)自己是一名職業(ye)教育一線的(de)老師而感到自豪(hao)。隨后他(ta)(ta)從“傳道、授業(ye)、解(jie)惑”三個層面闡述了對教育的(de)理解(jie)，深(shen)情回(hui)顧(gu)了來校工作15年的(de)親身經歷，展(zhan)望了未來學校新的(de)歷史發展(zhan)機遇，表示將(jiang)和全校教師員工一同砥礪前行、再創輝(hui)煌。

埋頭苦干 奮力建設世界一流職業院校

楊欣斌從(cong)善做人師(shi)、爭(zheng)做名師(shi)、成(cheng)就大師(shi)三個層次與全體教職工分享(xiang)體會，并提(ti)出期(qi)望。

黨委書(shu)記、校長楊(yang)欣斌在大會上致辭。他代表學(xue)校向辛勤工作在教(jiao)學(xue)、科研、管理、服務一線的全體教(jiao)師，以及曾經為(wei)學(xue)校建設和發展做出貢獻的離退休(xiu)教(jiao)職工，致以節日的祝福和誠摯的問(wen)候，并向新入職教(jiao)師表示熱烈歡迎。

楊欣斌對教師們取得的豐碩成果表示祝賀，他說，今天受表彰的老師就是學校廣大教師的杰出代表，是全校教育工作者的楷模，在他們身上集中體現了新時期人民教師的高尚師德，體現了教師職業的崇高和偉大。他從善做人師、爭做名師、成就大師三個層次與全體教職工分享體會，并提出期望：一是善做人師，要錘煉高尚師德，落實立德樹人；要強化育人意識，高度重視課程思政建設，切實提升育人效果；要弘揚奉獻精神，愛校如家、愛崗敬業、愛生如子。二是爭做名師，要提升教學能力，為提高教育教學水平和人才培養質量貢獻力量；要深度產教融合，不斷深化雙元育人模式；要做好成果積淀，做到勤于總結、善于總結，在豐富的教育教學實踐中不斷積累經驗和智慧。三是成就大師，要建好高端(duan)平(ping)臺(tai)，進一步明確定(ding)位(wei)，聚焦(jiao)重(zhong)點方向，開(kai)展(zhan)重(zhong)大項目攻關；要培育高水平(ping)團隊，多路并進推(tui)動產教融合；要產出高水平(ping)成果。

最后，楊欣斌勉勵全校教職(zhi)工不(bu)忘初心、牢記使命，腳踏實地、埋頭苦干，向(xiang)著(zhu)名師(shi)(shi)、大師(shi)(shi)的(de)目標奮勇(yong)前(qian)進，為把學校建設成為中國特色、世界一流職(zhi)業院校做出新的(de)更大的(de)貢(gong)獻(xian)！

（組(zu)織人事處 喬(qiao) 拓/文(wen) 宣傳部 張 雷(lei)/圖）