
深(shen)圳職業技術學(xue)院創建于(yu)1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等(deng)職業技術教育的(de)院校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為天(tian)下(xia)先”的(de)改(gai)革創新精神(shen),開拓進(jin)取(qu),創造了中國(guo)高(gao)職教育的(de)多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)闖出(chu)了一條中國(guo)特色高(gao)等(deng)職業教育發展(zhan)之(zhi)路,被譽為中國(guo)高(gao)職教育的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及(ji)珠三(san)角地區經濟社會(hui)和(he)(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳“十(shi)大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前(qian)學(xue)院(yuan)共(gong)設(she)(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教育教學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索(suo)起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化發(fa)展的(de)過程(cheng),人才(cai)(cai)培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業與(yu)(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教育教學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業院校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教育教學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導(dao)向的(de)OBE人才(cai)(cai)培(pei)養模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合(he)”,人才(cai)(cai)培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業與(yu)(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教育教學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。
25年(nian)間(jian),學(xue)校科(ke)(ke)研(yan)(yan)從零起步(bu)跨越式發展,年(nian)度科(ke)(ke)研(yan)(yan)經(jing)費突破億(yi)元(yuan)大關(guan),累計(ji)科(ke)(ke)研(yan)(yan)經(jing)費總量達到5.81億(yi)元(yuan),省部市(shi)區級科(ke)(ke)研(yan)(yan)平(ping)臺達到33個(ge),科(ke)(ke)研(yan)(yan)實力在同類(lei)院(yuan)校中遙(yao)遙(yao)領先(xian)。
學校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充分利用區域與自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流與合(he)作。在學生交(jiao)換(huan)、課(ke)程(cheng)合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領域與境(jing)外合(he)作院(yuan)校開展(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次、形(xing)式(shi)多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做出(chu)了(le)一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料(liao)48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系(xi)統,建有多間電子閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究(jiu)室(shi)(shi)和學習討論(lun)室(shi)(shi),并(bing)開設(she)了(le)移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀(du)者互動(dong)。
學校以高(gao)度的文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人的根本任務,實(shi)施“文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實(shi)施文化(hua)(hua)引領技能人才培養,大力(li)開展(zhan)文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人課程建(jian)設,開展(zhan)書院及(ji)書香(xiang)校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之校”,舉辦(ban)豐富多彩(cai)的校園(yuan)文化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人活動,受(shou)到學生喜愛(ai)。
學院地(di)址:廣東省深圳市南山區留仙大(da)道7098號 郵(you)編:518055
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