領導嘉賓共同為中心揭牌。

9月15日，我校(xiao)與西門子工(gong)(gong)(gong)業(ye)軟件(jian)（上海）有限公司校(xiao)企合(he)作簽約暨“中德(de)智能(neng)制造數字化工(gong)(gong)(gong)程創(chuang)新(xin)中心”揭(jie)牌儀(yi)式在明德(de)樓101會議室舉行(xing)。深(shen)圳市(shi)工(gong)(gong)(gong)信局黨組成員、副(fu)局長何志梅，西門子全球(qiu)高級副(fu)總裁(cai)兼大中華區(qu)(qu)董事總經理(li)梁乃明、大中華區(qu)(qu)副(fu)總裁(cai)王(wang)文華、大中華區(qu)(qu)首席(xi)財(cai)務(wu)官馬曦鳴、政(zheng)府(fu)及(ji)教育(yu)行(xing)業(ye)運營總監(jian)(jian)劉峰、華南地區(qu)(qu)銷售業(ye)務(wu)高級經理(li)張曼妮、政(zheng)府(fu)事務(wu)合(he)作和工(gong)(gong)(gong)業(ye)4.0創(chuang)新(xin)業(ye)務(wu)總監(jian)(jian)金超(chao)，我校(xiao)黨委書記、校(xiao)長楊欣(xin)斌，副(fu)校(xiao)長馬曉明等領導嘉賓出(chu)席(xi)了儀(yi)式。簽約暨揭(jie)牌儀(yi)式由機電學院院長陳(chen)紅主(zhu)持(chi)。

何志梅表(biao)示，智能(neng)制造(zao)(zao)作為制造(zao)(zao)強國建(jian)設(she)的(de)(de)主攻方向，已(yi)從(cong)初(chu)期的(de)(de)理(li)念(nian)普及、試點示范階段(duan)(duan)進(jin)(jin)(jin)入到當前深(shen)化應用、全(quan)面推(tui)廣階段(duan)(duan)。希望深(shen)職院、西(xi)門(men)子(zi)進(jin)(jin)(jin)一步深(shen)化合(he)作，將西(xi)門(men)子(zi)的(de)(de)技(ji)術資源(yuan)、產(chan)(chan)業(ye)(ye)資源(yuan)與深(shen)職院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育資源(yuan)、平臺(tai)資源(yuan)鏈接起來，在校企(qi)(qi)雙(shuang)元培養智能(neng)制造(zao)(zao)高技(ji)能(neng)人才方面先行先試，為推(tui)進(jin)(jin)(jin)新時代產(chan)(chan)教(jiao)(jiao)融合(he)、校企(qi)(qi)合(he)作，打造(zao)(zao)科技(ji)、產(chan)(chan)業(ye)(ye)、教(jiao)(jiao)育融合(he)發展的(de)(de)平臺(tai)樹(shu)立標(biao)桿，為粵港澳大(da)灣區(qu)、社會(hui)主義先行示范區(qu)“雙(shuang)區(qu)”建(jian)設(she)作出更(geng)大(da)貢(gong)獻。

梁(liang)乃明表(biao)示，工(gong)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)4.0和工(gong)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)互聯(lian)網是(shi)未來智能制造的發展方向(xiang)，也是(shi)制造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)轉型升級(ji)的關鍵。西(xi)(xi)門子(zi)工(gong)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)軟(ruan)件(jian)是(shi)全球(qiu)領先的工(gong)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)軟(ruan)件(jian)、系統與(yu)服務提供商(shang)，愿意將經驗(yan)與(yu)能力分享給(gei)學(xue)校和學(xue)生(sheng)(sheng)，改變青年學(xue)生(sheng)(sheng)過(guo)去對于(yu)工(gong)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)油膩(ni)繁重的印象，吸引更多學(xue)生(sheng)(sheng)投身工(gong)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)領域。西(xi)(xi)門子(zi)工(gong)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)軟(ruan)件(jian)將與(yu)深職(zhi)院合(he)作培(pei)養更多智能制造技(ji)術(shu)技(ji)能人才(cai)，并(bing)計劃在全球(qiu)實(shi)施與(yu)大(da)學(xue)、職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教育、培(pei)訓機構合(he)作，開展實(shi)施西(xi)(xi)門子(zi)工(gong)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)軟(ruan)件(jian)全球(qiu)認證體(ti)系。

楊欣斌表(biao)示，西門子公司是(shi)學(xue)校(xiao)重要(yao)(yao)的(de)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)伙伴，自2003年以來，雙(shuang)方在PLC工業控(kong)制(zhi)、智(zhi)能樓宇等領域有緊密良好的(de)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)，共(gong)同開展(zhan)了人(ren)才培養、師資培訓、課(ke)程(cheng)體系(xi)建設、教育技術開發(fa)(fa)等工作(zuo)(zuo)(zuo)。在全球邁入(ru)工業4.0時代、中國邁入(ru)數字(zi)經濟時代之際，此次簽約既是(shi)產(chan)業發(fa)(fa)展(zhan)需(xu)要(yao)(yao)，也(ye)是(shi)繼續深(shen)化雙(shuang)方合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)模式(shi)的(de)需(xu)要(yao)(yao)。學(xue)校(xiao)將瞄(miao)準產(chan)業所需(xu)，全力(li)支持(chi)“中德智(zhi)能制(zhi)造(zao)數字(zi)化工程(cheng)創新中心”發(fa)(fa)展(zhan)，相信通(tong)過(guo)雙(shuang)方共(gong)同努力(li)，必將實(shi)現高水(shui)平的(de)資源共(gong)享、產(chan)教融(rong)合(he)，也(ye)必能打造(zao)一流智(zhi)能制(zhi)造(zao)人(ren)才的(de)培養高地，為(wei)深(shen)圳智(zhi)能制(zhi)造(zao)產(chan)業轉(zhuan)型升級和高質量發(fa)(fa)展(zhan)作(zuo)(zuo)(zuo)出應有貢獻。

隨后，王文(wen)華與馬曉明共(gong)同簽(qian)署(shu)了《深(shen)職院—西門子關于共(gong)建(jian)智能制造數(shu)字化工程創新(xin)中(zhong)(zhong)心(xin)的框(kuang)架協議(yi)》。領導嘉賓共(gong)同為(wei)中(zhong)(zhong)心(xin)揭牌。

根(gen)據(ju)協議，“中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)德智(zhi)能(neng)制(zhi)(zhi)造數字(zi)(zi)化(hua)(hua)工(gong)程創(chuang)新中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)”建設(she)(she)周期計劃為5年(nian)，雙(shuang)方努(nu)力(li)將中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)建設(she)(she)成為集數字(zi)(zi)化(hua)(hua)課(ke)程開發、教育(yu)與(yu)培訓、工(gong)廠數字(zi)(zi)化(hua)(hua)智(zhi)能(neng)化(hua)(hua)轉型升(sheng)級、產(chan)(chan)品試制(zhi)(zhi)（柔性(xing)制(zhi)(zhi)造）、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)小企業(ye)服(fu)務、智(zhi)能(neng)制(zhi)(zhi)造技(ji)術展(zhan)示于一體的產(chan)(chan)學研(yan)用創(chuang)新服(fu)務中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)，使之成為國(guo)內首(shou)個科(ke)、產(chan)(chan)、教融合的工(gong)業(ye)云平(ping)臺(tai)、面(mian)向院校、企業(ye)及(ji)社會的工(gong)業(ye)物聯網與(yu)智(zhi)能(neng)制(zhi)(zhi)造數字(zi)(zi)化(hua)(hua)教學平(ping)臺(tai)、面(mian)向粵(yue)港澳(ao)大灣(wan)區(qu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)小企業(ye)智(zhi)能(neng)制(zhi)(zhi)造數字(zi)(zi)化(hua)(hua)科(ke)研(yan)服(fu)務公(gong)共(gong)平(ping)臺(tai)，共(gong)同促進(jin)智(zhi)能(neng)制(zhi)(zhi)造產(chan)(chan)業(ye)、數字(zi)(zi)化(hua)(hua)教學的快(kuai)速發展(zhan)、創(chuang)新發展(zhan)、科(ke)學發展(zhan)，為區(qu)域(yu)經濟提供(gong)智(zhi)力(li)支撐(cheng)和(he)人才保障，為全(quan)國(guo)職業(ye)院校提供(gong)產(chan)(chan)教融合和(he)校企合作(zuo)范式(shi)。

（機電學院(yuan) 蔡文舉/文 宣傳(chuan)部 張 雷/圖）