深圳職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學院創(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨(du)立舉辦(ban)高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的院校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天(tian)下先”的改革(ge)創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的多個第一。從(cong)首屆59名學生到(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最初的借用校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優(you)美、設(she)施優(you)良的五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)特(te)色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)發(fa)展之路,被譽為中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的“一面旗幟”。
學校積極適(shi)應深圳及珠三角地區經濟(ji)社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan)(zhan),堅持(chi)產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展(zhan)(zhan)領域;形(xing)成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態(tai)機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學院(yuan)共(gong)設置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個(ge)(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十(shi)三五(wu)”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建設世界一流職業(ye)院校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人才培(pei)養(yang)模式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)(ge)融合”,人才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區域(yu)與(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育(yu)(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域(yu)與(yu)境外(wai)合(he)作院校開(kai)展(zhan)(zhan)了(le)全(quan)方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作,為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業教育(yu)(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)(zhan)做(zuo)出了(le)一定的貢獻。
學校圖書(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含(han)中(zhong)外(wai)文(wen)圖書(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)超過100萬(wan)冊,以及(ji)幾十(shi)種數據(ju)庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)內(nei)建有先(xian)進的書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)間(jian)電子(zi)閱(yue)覽(lan)室、影視(shi)播放室、教師研究室和學習討論室,并開設了(le)移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信(xin),加強與讀(du)者互動。
學校以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根(gen)本(ben)任(ren)務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略(lve)”,在國內率先(xian)大(da)力倡導(dao)和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力開展(zhan)(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)(zhan)書(shu)院及書(shu)香(xiang)校園(yuan)(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛。
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