
深圳職業(ye)技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦高等職業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的院(yuan)校之一(yi),建校以來,學(xue)校始終秉(bing)承特區(qu)“敢(gan)為天下先”的改革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了中國(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生到如今2萬余(yu)名在校生,從最(zui)初的借(jie)用校舍(she)到擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的五(wu)大校區(qu),從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)校闖出了一(yi)條中國(guo)特色高等職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽為中國(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳(zhen)(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)(zhen)“十(shi)大(da)(da)(da)重大(da)(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發(fa)展領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機制和預警機制。目前(qian)學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從(cong)探索(suo)起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng),人才培(pei)養模(mo)式日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十(shi)三五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界(jie)一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效(xiao)為導向的(de)OBE人才培(pei)養模(mo)式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才培(pei)養模(mo)式日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐,充分利(li)用(yong)區(qu)域(yu)與自身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交流與合(he)(he)(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生(sheng)交換(huan)、課程(cheng)合(he)(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域(yu)與境外合(he)(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)了(le)全方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交流合(he)(he)(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交流與發展(zhan)做出了(le)一(yi)定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含(han)中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)籍采(cai)編(bian)、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間電子閱覽室、影(ying)視播(bo)放室、教(jiao)師研究室和學(xue)習討論(lun)室,并(bing)開(kai)設(she)了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加強與讀者互(hu)動。
學(xue)校以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)的根本任務,實(shi)(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國內率(lv)先大力倡(chang)導和實(shi)(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)才(cai)培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建設(she),開展書院及書香(xiang)校園建設(she),創建“志(zhi)愿者之校”,舉辦豐富多(duo)彩的校園文(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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