近日，中國(guo)圖(tu)(tu)書(shu)館學會組織(zhi)的(de)全(quan)國(guo)2019年全(quan)民閱(yue)(yue)讀先進評選結(jie)果(guo)正式(shi)公(gong)布，在“全(quan)民閱(yue)(yue)讀示(shi)(shi)范基地”表彰(zhang)名單(dan)(dan)中，我校圖(tu)(tu)書(shu)館榜上有名，也(ye)是廣(guang)東省首家獲(huo)此殊榮的(de)高職(zhi)院校。據悉，校圖(tu)(tu)書(shu)館2014年、2018年曾兩次獲(huo)得“全(quan)民閱(yue)(yue)讀先進單(dan)(dan)位”稱號(hao)，今(jin)年首次申(shen)報示(shi)(shi)范基地評選，便一舉(ju)中的(de)。

建立閱讀推廣長效機制

自立館(guan)以來，圖書(shu)館(guan)積極響應國(guo)家“倡導(dao)全民閱(yue)(yue)讀，共建書(shu)香(xiang)社會”號召，秉(bing)承“守(shou)初(chu)(chu)心(xin)、傳(chuan)經典、擔(dan)使命、鑄匠(jiang)魂”的(de)初(chu)(chu)心(xin)，堅守(shou)“讓閱(yue)(yue)讀成(cheng)為(wei)職業人(ren)美好的(de)生活方式”的(de)理念(nian)，勇(yong)擔(dan)書(shu)香(xiang)文(wen)化育人(ren)和閱(yue)(yue)讀推(tui)廣(guang)(guang)示范(fan)引(yin)領的(de)使命，統籌規(gui)劃(hua)，精心(xin)組織，在(zai)目標定位、主(zhu)題牽引(yin)、品牌構建、媒體運(yun)用、機制運(yun)行等方面不斷創新(xin)，初(chu)(chu)步形成(cheng)了新(xin)時代高職特色(se)閱(yue)(yue)讀推(tui)廣(guang)(guang)新(xin)模式。

2019年校園悅讀季啟動儀式。

圖書(shu)(shu)館(guan)走出了(le)一(yi)條以(yi)“品(pin)牌(pai)”為中心的(de)(de)閱讀(du)(du)推廣與書(shu)(shu)香文化建設長效之路。早在十余年前(qian)，圖書(shu)(shu)館(guan)就開始整(zheng)合(he)各類校(xiao)園(yuan)(yuan)閱讀(du)(du)活動(dong)，逐步形(xing)成(cheng)了(le)上半(ban)年“校(xiao)園(yuan)(yuan)悅(yue)讀(du)(du)季”與下半(ban)年“深(shen)職讀(du)(du)書(shu)(shu)月”兩大書(shu)(shu)香品(pin)牌(pai)。以(yi)品(pin)牌(pai)為牽引，圖書(shu)(shu)館(guan)每年每季組織了(le)一(yi)系列(lie)創意(yi)新穎、內容豐富、形(xing)式多樣的(de)(de)書(shu)(shu)香品(pin)牌(pai)閱讀(du)(du)活動(dong)，講座沙龍，主題(ti)報告，專題(ti)展覽(lan)，知識競賽，閱讀(du)(du)評(ping)比(bi)，各類活動(dong)貫(guan)徹(che)上下學(xue)期，從館(guan)內延伸到(dao)學(xue)院、書(shu)(shu)院，乃(nai)至校(xiao)外，名家站臺，師生(sheng)互動(dong)，形(xing)成(cheng)了(le)年年相似，歲歲精(jing)彩的(de)(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)閱讀(du)(du)浪潮，品(pin)牌(pai)逐漸深(shen)入人(ren)心，校(xiao)園(yuan)(yuan)書(shu)(shu)香氣(qi)氛不(bu)斷(duan)濃郁。

圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)打(da)造(zao)了(le)(le)一支(zhi)(zhi)(zhi)強(qiang)(qiang)(qiang)有(you)力(li)的(de)閱讀(du)(du)(du)(du)推(tui)(tui)(tui)廣(guang)人(ren)隊伍，建立(li)了(le)(le)有(you)效的(de)閱讀(du)(du)(du)(du)推(tui)(tui)(tui)廣(guang)組(zu)織(zhi)(zhi)機制(zhi)。為(wei)加(jia)強(qiang)(qiang)(qiang)書(shu)(shu)(shu)(shu)香文化(hua)(hua)建設與閱讀(du)(du)(du)(du)推(tui)(tui)(tui)廣(guang)工作，圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)專(zhuan)門設置了(le)(le)文化(hua)(hua)服(fu)務部，安排專(zhuan)人(ren)長期負責閱讀(du)(du)(du)(du)工作，分(fen)工明確。館(guan)里還每年(nian)從全(quan)館(guan)選派(pai)優秀人(ren)員參加(jia)中圖學會及其它機構舉行的(de)專(zhuan)業培訓(xun)，已(yi)有(you)十余(yu)人(ren)獲得了(le)(le)“閱讀(du)(du)(du)(du)推(tui)(tui)(tui)廣(guang)人(ren)”證書(shu)(shu)(shu)(shu)。每次(ci)閱讀(du)(du)(du)(du)推(tui)(tui)(tui)廣(guang)與書(shu)(shu)(shu)(shu)香文化(hua)(hua)活動(dong)(dong)都精心策劃，館(guan)內全(quan)力(li)支(zhi)(zhi)(zhi)持閱讀(du)(du)(du)(du)推(tui)(tui)(tui)廣(guang)與書(shu)(shu)(shu)(shu)香文化(hua)(hua)活動(dong)(dong)，給予人(ren)、財、物大力(li)支(zhi)(zhi)(zhi)持。有(you)專(zhuan)班，有(you)基礎，有(you)活力(li)，建立(li)了(le)(le)教(jiao)師“讀(du)(du)(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)俱樂(le)部”與學生“讀(du)(du)(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)協會”兩大閱讀(du)(du)(du)(du)組(zu)織(zhi)(zhi)，形成了(le)(le)堅強(qiang)(qiang)(qiang)的(de)組(zu)織(zhi)(zhi)保障。

大量豐富閱讀資源

圖(tu)書館采取(qu)了有針對性的(de)重要舉措，全方位保障和促進閱(yue)讀推廣與書香文化活(huo)動的(de)有效進行。

圖書館(guan)近(jin)年來大力改(gai)善、優化(hua)、美化(hua)閱讀環(huan)境。

在學(xue)校大(da)力(li)支(zhi)持下，圖書館(guan)(guan)近(jin)年來大(da)力(li)改善、優(you)化(hua)、美化(hua)閱(yue)(yue)讀環境，以“主(zhu)題”為突破點，著力(li)建(jian)(jian)設(she)(she)了(le)(le)“國(guo)學(xue)館(guan)(guan)”“汽車文化(hua)主(zhu)題館(guan)(guan)”兩大(da)主(zhu)題館(guan)(guan)及博雅鴻鵠學(xue)堂、智慧學(xue)習共享空(kong)間、創客空(kong)間等一系列主(zhu)題閱(yue)(yue)讀空(kong)間，協同湖畔書吧、各大(da)書院，形成了(le)(le)特(te)色鮮明(ming)、內涵豐(feng)富、參(can)與(yu)性強的(de)閱(yue)(yue)讀推(tui)廣活動平臺。加(jia)強各類資源(yuan)建(jian)(jian)設(she)(she)，優(you)先(xian)選購(gou)符(fu)合高職大(da)學(xue)生閱(yue)(yue)讀的(de)專(zhuan)業書籍與(yu)業余讀物，拓(tuo)展數字(zi)資源(yuan)領域與(yu)線上閱(yue)(yue)讀資源(yuan)，建(jian)(jian)立(li)了(le)(le)線上線下閱(yue)(yue)讀資源(yuan)體(ti)系。全力(li)推(tui)進智慧館(guan)(guan)建(jian)(jian)設(she)(she)，引進新(xin)技(ji)術(shu)，利(li)用大(da)數據、云計算、移動網絡等先(xian)進技(ji)術(shu)，建(jian)(jian)立(li)融媒(mei)體(ti)，普及信息素養，開展“云閱(yue)(yue)讀”，形成了(le)(le)立(li)體(ti)、智慧、綜(zong)合閱(yue)(yue)讀推(tui)廣新(xin)體(ti)系。

同時(shi)，圖書(shu)(shu)(shu)館以(yi)(yi)“傳承優秀(xiu)傳統文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)”“弘(hong)揚(yang)現(xian)代(dai)(dai)工(gong)(gong)匠精(jing)神”兩大書(shu)(shu)(shu)香閱(yue)(yue)讀(du)(du)為(wei)主旨，以(yi)(yi)職業(ye)院校(xiao)師生(sheng)(sheng)需求為(wei)導向(xiang)，讓“閱(yue)(yue)讀(du)(du)成為(wei)職業(ye)人美好的(de)生(sheng)(sheng)活方(fang)式(shi)”的(de)理念落地生(sheng)(sheng)根。堅(jian)持以(yi)(yi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)人，大力(li)開(kai)展經(jing)(jing)典(dian)(dian)(dian)閱(yue)(yue)讀(du)(du)，促進書(shu)(shu)(shu)香文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人；以(yi)(yi)技(ji)立(li)身(shen)，大力(li)開(kai)展現(xian)代(dai)(dai)工(gong)(gong)匠精(jing)神與創新(xin)精(jing)神培(pei)育(yu)(yu)。國學文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)涵養人生(sheng)(sheng)，發布了經(jing)(jing)典(dian)(dian)(dian)閱(yue)(yue)讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)目，開(kai)辦(ban)(ban)“國學沙龍(long)”重溫經(jing)(jing)典(dian)(dian)(dian)名(ming)著，舉辦(ban)(ban)經(jing)(jing)典(dian)(dian)(dian)詩歌朗誦會，中華經(jing)(jing)典(dian)(dian)(dian)校(xiao)園誦讀(du)(du)大賽，舉辦(ban)(ban)佳(jia)節書(shu)(shu)(shu)香活動開(kai)展中國傳統時(shi)令節氣文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)閱(yue)(yue)讀(du)(du)推(tui)廣(guang)，開(kai)展演經(jing)(jing)典(dian)(dian)(dian)、畫經(jing)(jing)典(dian)(dian)(dian)、抄經(jing)(jing)典(dian)(dian)(dian)、背經(jing)(jing)典(dian)(dian)(dian)等系列(lie)活動，引領師生(sheng)(sheng)潛(qian)心熟(shu)讀(du)(du)經(jing)(jing)典(dian)(dian)(dian)；科技(ji)創新(xin)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領未(wei)來，開(kai)展了科普閱(yue)(yue)讀(du)(du)推(tui)廣(guang)、人工(gong)(gong)智能(neng)主題活動周、數字(zi)閱(yue)(yue)讀(du)(du)體(ti)驗(yan)周、匠人匠心真人圖書(shu)(shu)(shu)館、創客文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)體(ti)驗(yan)等匠心獨運的(de)閱(yue)(yue)讀(du)(du)推(tui)廣(guang)活動，弘(hong)揚(yang)工(gong)(gong)匠創新(xin)精(jing)神，培(pei)育(yu)(yu)“有靈魂的(de)現(xian)代(dai)(dai)工(gong)(gong)匠”。

多年來，圖書館以助力學校“雙高一流”發展和深圳先行示范區建設為動力，融入深圳“圖書館之城”體系，示范引領高職院校圖書館發展，在閱讀推廣工作中取得突出成績，建設了全國高職高專信息素養教育基地，舉辦了2019全國首屆高職高專信息素養大賽，在全國、省市閱讀推廣案例大賽中獲得了30多項獎項，取得了深圳“活躍民間閱讀組織”、學校“五星級社團”、兩次全國“全民閱讀先進單位”等榮譽稱號。此次全國示范基地稱號的獲得，是我校在閱讀與書香文化工作方面耕耘和努力的結果，更是一種鼓舞，一種鞭策。圖書館有信心當好示范，有擔當引領先行，同心同德，再接再厲，不斷創新，為進一步推動書香社會建設、文化育人、全民閱讀推廣工作再創佳績。

（圖書館 龔自振）