近日，中國圖書館學會組織的全(quan)(quan)國2019年全(quan)(quan)民(min)閱讀先進評(ping)選結果正式(shi)公布，在“全(quan)(quan)民(min)閱讀示(shi)范基(ji)(ji)地”表(biao)彰(zhang)名(ming)單中，我校(xiao)圖書館榜上有名(ming)，也是廣東省首(shou)家(jia)獲此殊榮(rong)的高職院(yuan)校(xiao)。據悉(xi)，校(xiao)圖書館2014年、2018年曾(ceng)兩次獲得“全(quan)(quan)民(min)閱讀先進單位”稱號，今年首(shou)次申(shen)報示(shi)范基(ji)(ji)地評(ping)選，便一舉中的。

建立閱讀推廣長效機制

自立館以來，圖書館積極(ji)響應(ying)國家“倡(chang)導全民閱(yue)讀(du)，共建書香社會”號召，秉承“守(shou)初(chu)(chu)(chu)心、傳經典、擔使(shi)命、鑄匠魂”的初(chu)(chu)(chu)心，堅守(shou)“讓閱(yue)讀(du)成(cheng)為(wei)職業人(ren)美好的生(sheng)活(huo)方式(shi)”的理念，勇擔書香文化育人(ren)和閱(yue)讀(du)推廣示范引(yin)領(ling)的使(shi)命，統(tong)籌規劃，精心組織，在目標定位、主題牽引(yin)、品牌構建、媒(mei)體運(yun)用、機制(zhi)運(yun)行等方面不斷創新(xin)，初(chu)(chu)(chu)步形成(cheng)了新(xin)時代(dai)高職特色(se)閱(yue)讀(du)推廣新(xin)模式(shi)。

2019年校園悅讀季啟動儀式。

圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)走出了一(yi)條以“品(pin)(pin)牌”為(wei)中心的(de)閱(yue)讀(du)推廣(guang)與書(shu)(shu)(shu)香文(wen)化(hua)建設長效之路。早在十余年(nian)前(qian)，圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)就開始整(zheng)合各類校園閱(yue)讀(du)活動，逐(zhu)步(bu)形成了上(shang)(shang)半(ban)年(nian)“校園悅讀(du)季”與下半(ban)年(nian)“深(shen)(shen)職讀(du)書(shu)(shu)(shu)月”兩大(da)書(shu)(shu)(shu)香品(pin)(pin)牌。以品(pin)(pin)牌為(wei)牽(qian)引，圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)每(mei)年(nian)每(mei)季組(zu)織了一(yi)系(xi)列(lie)創意新穎、內容豐富、形式多樣的(de)書(shu)(shu)(shu)香品(pin)(pin)牌閱(yue)讀(du)活動，講座(zuo)沙龍，主題報(bao)告(gao)，專題展(zhan)覽，知識競賽，閱(yue)讀(du)評比，各類活動貫徹上(shang)(shang)下學(xue)期，從館(guan)內延伸到學(xue)院、書(shu)(shu)(shu)院，乃至校外，名(ming)家站臺，師生互動，形成了年(nian)年(nian)相似，歲(sui)歲(sui)精彩的(de)校園閱(yue)讀(du)浪潮，品(pin)(pin)牌逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)入(ru)人(ren)心，校園書(shu)(shu)(shu)香氣氛不(bu)斷(duan)濃(nong)郁。

圖書(shu)館(guan)(guan)打造了(le)一支強有(you)(you)力(li)的(de)(de)閱讀(du)推廣(guang)(guang)(guang)人隊伍，建(jian)立了(le)有(you)(you)效的(de)(de)閱讀(du)推廣(guang)(guang)(guang)組(zu)織機制。為加強書(shu)香(xiang)文(wen)(wen)化建(jian)設與(yu)閱讀(du)推廣(guang)(guang)(guang)工(gong)作，圖書(shu)館(guan)(guan)專門設置了(le)文(wen)(wen)化服務部，安(an)排專人長期(qi)負責閱讀(du)工(gong)作，分工(gong)明(ming)確。館(guan)(guan)里(li)還每(mei)年(nian)從(cong)全館(guan)(guan)選派優秀人員參加中圖學會(hui)(hui)及其它(ta)機構舉行的(de)(de)專業培訓(xun)，已有(you)(you)十余(yu)人獲得了(le)“閱讀(du)推廣(guang)(guang)(guang)人”證書(shu)。每(mei)次閱讀(du)推廣(guang)(guang)(guang)與(yu)書(shu)香(xiang)文(wen)(wen)化活(huo)動(dong)都精心策劃(hua)，館(guan)(guan)內全力(li)支持(chi)閱讀(du)推廣(guang)(guang)(guang)與(yu)書(shu)香(xiang)文(wen)(wen)化活(huo)動(dong)，給予(yu)人、財(cai)、物大力(li)支持(chi)。有(you)(you)專班，有(you)(you)基(ji)礎(chu)，有(you)(you)活(huo)力(li)，建(jian)立了(le)教師“讀(du)書(shu)俱(ju)樂部”與(yu)學生“讀(du)書(shu)協會(hui)(hui)”兩大閱讀(du)組(zu)織，形成了(le)堅強的(de)(de)組(zu)織保障。

大量豐富閱讀資源

圖書館采取了有(you)針對(dui)性的重要舉措，全方位保障和促進閱讀推廣與書香(xiang)文化活動的有(you)效進行。

圖(tu)書(shu)館近(jin)年(nian)來(lai)大力改善、優化、美化閱(yue)讀(du)環境。

在學校大力支持下(xia)，圖書(shu)館(guan)近年(nian)來(lai)大力改善、優化(hua)(hua)(hua)、美化(hua)(hua)(hua)閱(yue)讀(du)環境，以“主題(ti)(ti)”為突破點，著力建設了(le)“國學館(guan)”“汽(qi)車(che)文(wen)化(hua)(hua)(hua)主題(ti)(ti)館(guan)”兩(liang)大主題(ti)(ti)館(guan)及博雅鴻鵠學堂、智(zhi)慧學習(xi)共享空間、創客空間等一(yi)系(xi)列主題(ti)(ti)閱(yue)讀(du)空間，協同湖畔書(shu)吧(ba)、各(ge)大書(shu)院，形成了(le)特色鮮(xian)明、內涵豐富、參與(yu)性強(qiang)的(de)閱(yue)讀(du)推廣活(huo)動(dong)平臺。加強(qiang)各(ge)類資(zi)源建設，優先選購符合高職大學生閱(yue)讀(du)的(de)專業書(shu)籍與(yu)業余(yu)讀(du)物，拓展(zhan)數字(zi)資(zi)源領域(yu)與(yu)線上(shang)閱(yue)讀(du)資(zi)源，建立了(le)線上(shang)線下(xia)閱(yue)讀(du)資(zi)源體系(xi)。全(quan)力推進智(zhi)慧館(guan)建設，引進新(xin)技術，利用大數據(ju)、云(yun)計(ji)算、移動(dong)網(wang)絡等先進技術，建立融媒體，普及信息素養，開展(zhan)“云(yun)閱(yue)讀(du)”，形成了(le)立體、智(zhi)慧、綜(zong)合閱(yue)讀(du)推廣新(xin)體系(xi)。

同時，圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)以(yi)“傳承優秀傳統文(wen)(wen)化(hua)(hua)”“弘揚現(xian)(xian)代工匠精(jing)(jing)神”兩大(da)(da)書(shu)(shu)(shu)香閱(yue)讀(du)(du)為(wei)主(zhu)旨，以(yi)職(zhi)(zhi)業院(yuan)校師生(sheng)需求為(wei)導向，讓(rang)“閱(yue)讀(du)(du)成為(wei)職(zhi)(zhi)業人(ren)美好的(de)生(sheng)活方式”的(de)理念落地生(sheng)根。堅持以(yi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)人(ren)，大(da)(da)力開(kai)(kai)(kai)展(zhan)經(jing)(jing)典(dian)(dian)閱(yue)讀(du)(du)，促進書(shu)(shu)(shu)香文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)；以(yi)技(ji)立身，大(da)(da)力開(kai)(kai)(kai)展(zhan)現(xian)(xian)代工匠精(jing)(jing)神與創新(xin)(xin)精(jing)(jing)神培育(yu)。國學文(wen)(wen)化(hua)(hua)涵養人(ren)生(sheng)，發布了(le)經(jing)(jing)典(dian)(dian)閱(yue)讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)目，開(kai)(kai)(kai)辦“國學沙龍”重(zhong)溫經(jing)(jing)典(dian)(dian)名(ming)著，舉(ju)辦經(jing)(jing)典(dian)(dian)詩歌朗誦(song)會，中(zhong)華經(jing)(jing)典(dian)(dian)校園誦(song)讀(du)(du)大(da)(da)賽，舉(ju)辦佳(jia)節書(shu)(shu)(shu)香活動(dong)(dong)開(kai)(kai)(kai)展(zhan)中(zhong)國傳統時令節氣文(wen)(wen)化(hua)(hua)閱(yue)讀(du)(du)推廣，開(kai)(kai)(kai)展(zhan)演經(jing)(jing)典(dian)(dian)、畫經(jing)(jing)典(dian)(dian)、抄經(jing)(jing)典(dian)(dian)、背(bei)經(jing)(jing)典(dian)(dian)等(deng)系列(lie)活動(dong)(dong)，引(yin)領(ling)(ling)師生(sheng)潛心(xin)熟讀(du)(du)經(jing)(jing)典(dian)(dian)；科技(ji)創新(xin)(xin)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領(ling)(ling)未來(lai)，開(kai)(kai)(kai)展(zhan)了(le)科普閱(yue)讀(du)(du)推廣、人(ren)工智能主(zhu)題活動(dong)(dong)周(zhou)、數字閱(yue)讀(du)(du)體驗周(zhou)、匠人(ren)匠心(xin)真人(ren)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)、創客文(wen)(wen)化(hua)(hua)體驗等(deng)匠心(xin)獨運的(de)閱(yue)讀(du)(du)推廣活動(dong)(dong)，弘揚工匠創新(xin)(xin)精(jing)(jing)神，培育(yu)“有靈魂的(de)現(xian)(xian)代工匠”。

多年來，圖書館以助力學校“雙高一流”發展和深圳先行示范區建設為動力，融入深圳“圖書館之城”體系，示范引領高職院校圖書館發展，在閱讀推廣工作中取得突出成績，建設了全國高職高專信息素養教育基地，舉辦了2019全國首屆高職高專信息素養大賽，在全國、省市閱讀推廣案例大賽中獲得了30多項獎項，取得了深圳“活躍民間閱讀組織”、學校“五星級社團”、兩次全國“全民閱讀先進單位”等榮譽稱號。此次全國示范基地稱號的獲得，是我校在閱讀與書香文化工作方面耕耘和努力的結果，更是一種鼓舞，一種鞭策。圖書館有信心當好示范，有擔當引領先行，同心同德，再接再厲，不斷創新，為進一步推動書香社會建設、文化育人、全民閱讀推廣工作再創佳績。

（圖書館 龔自振）