
深圳(zhen)職業(ye)技術學院(yuan)(yuan)創建于1993年(nian),是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等(deng)職業(ye)技術教育的(de)(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終秉(bing)承特(te)區“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造了(le)中國(guo)高(gao)(gao)職教育的(de)(de)多個(ge)第一。從(cong)首屆59名學生到如今2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方(fang),學校(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)特(te)色高(gao)(gao)等(deng)職業(ye)教育發展之路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)(gao)職教育的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經(jing)濟社會(hui)和產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制和預警機制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)經(jing)歷了一(yi)個從(cong)探索起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程,人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善(shan),專業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善(shan),專業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐(fa),充分(fen)利用(yong)區域與自(zi)身優(you)勢(shi),深化(hua)國(guo)際(ji)教育交流與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流與發(fa)展(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻(xian)。
學校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)(guan)和官龍山(shan)校區醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)(chao)過(guo)230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)(chao)過(guo)100萬冊,以及幾(ji)十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏、檢(jian)索、借(jie)閱、咨(zi)詢(xun)等系統(tong),建(jian)有多間電子閱覽室、影(ying)視播(bo)放室、教師研究室和學習討(tao)論室,并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學校以高度(du)的文(wen)(wen)化自(zi)覺,強化立德樹人(ren)的根本任(ren)務,實施“文(wen)(wen)化育人(ren)戰略(lve)”,在(zai)國內(nei)率先大(da)力倡導和實施文(wen)(wen)化引領技能人(ren)才(cai)培養(yang),大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)化育人(ren)課程(cheng)建(jian)(jian)設(she),開展(zhan)書院及(ji)書香校園建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的校園文(wen)(wen)化及(ji)高雅文(wen)(wen)化育人(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛。