
深(shen)圳職業(ye)技(ji)術學(xue)院創建(jian)于1993年,是(shi)國內最早獨立舉辦高等職業(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中國高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環(huan)境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國特(te)色(se)高等職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)(zhi)路,被譽為中國高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深(shen)(shen)圳及(ji)珠三角地區經濟(ji)社會(hui)和產業(ye)發展,堅持(chi)產教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深(shen)(shen)圳“十大重(zhong)大科(ke)技產業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產業(ye)、先進(jin)制造(zao)業(ye)和現(xian)代服務業(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機制和預(yu)警(jing)機制。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)(de)過(guo)程(cheng)(cheng),人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模式日(ri)臻完善,專業與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建設(she)世界一流職(zhi)(zhi)業院(yuan)(yuan)校為目標,全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導(dao)向的(de)(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模式改(gai)革,深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模式日(ri)臻完善,專業與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。
學校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區(qu)域(yu)與(yu)自身(shen)優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作。在(zai)學生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作、科(ke)研合(he)(he)作、短期研修等領域(yu)與(yu)境(jing)外合(he)(he)作院校開展(zhan)了全(quan)方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作,為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建有多間電子(zi)閱覽室、影(ying)視播放室、教師研究室和學(xue)習(xi)討論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)(gao)度(du)的(de)文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)根本(ben)任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)培養(yang),大力開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)課程建設(she),開展書院(yuan)及書香校(xiao)園建設(she),創(chuang)建“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。