
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技術(shu)學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國內(nei)最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特區“敢為天(tian)下(xia)先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精(jing)神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五(wu)大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國特色高等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)(zhi)路,被譽為中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業發展,堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產(chan)業”等戰略性新興產(chan)業、先進制(zhi)(zhi)造業和(he)現代服務業等重(zhong)點發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業設(she)置動態機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個(ge)(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業大(da)類。
建(jian)(jian)校以來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人(ren)才培養模(mo)式(shi)日臻完(wan)(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入“十三五”以來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以建(jian)(jian)設世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校為(wei)目標(biao),全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才培養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推進(jin)“六個融合”,人(ren)才培養模(mo)式(shi)日臻完(wan)(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。
學校緊(jin)扣國(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)際化辦(ban)學步伐,充分利(li)用區(qu)域與(yu)自身(shen)優勢,深化國(guo)際教(jiao)育交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開(kai)展了(le)全(quan)方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)發展做出(chu)了(le)一定的貢獻(xian)。
學(xue)(xue)校圖(tu)書館(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和(he)官(guan)龍山校區(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有先進的書籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間(jian)電子閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)(xue)習討論室(shi),并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博(bo)與微信(xin),加強與讀(du)者互動(dong)。
學校以高度的(de)(de)文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)(de)根本任(ren)務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡(chang)導(dao)和實施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設(she),開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校園(yuan)建設(she),創建“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動(dong),受到學生喜愛。
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