深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學院創建(jian)于(yu)1993年，是(shi)國內(nei)最早(zao)獨(du)立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教育(yu)(yu)(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一，建(jian)校(xiao)以來，學校(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區“敢為天(tian)下先”的(de)改革創新精神，開拓進取(qu)，創造了中國高職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的(de)多個第(di)一。從(cong)首屆59名學生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)生，從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區，從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方，學校(xiao)闖(chuang)出(chu)了一條中國特(te)色高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)(yu)發展之(zhi)路(lu)，被譽為中國高職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。

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學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展領(ling)域；形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制和預警(jing)機制。目前學(xue)院共設(she)置16個(ge)(ge)二(er)級(ji)學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。

建(jian)校以來，深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了(le)一(yi)個從探(tan)索(suo)起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng)，人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)(zhen)完(wan)善，專業與課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入“十三五(wu)”以來，深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以建(jian)設世界一(yi)流職業院(yuan)(yuan)校為目標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)，實(shi)施以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向(xiang)的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)改革(ge)，深(shen)(shen)入推(tui)進(jin)“六個融合”，人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)(zhen)完(wan)善，專業與課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。

25年(nian)間，學校科(ke)研(yan)從(cong)零(ling)起(qi)步跨(kua)越式發展(zhan)，年(nian)度科(ke)研(yan)經費(fei)突破(po)億元(yuan)大(da)關，累計科(ke)研(yan)經費(fei)總(zong)量達到5.81億元(yuan)，省部(bu)市區級科(ke)研(yan)平(ping)臺達到33個，科(ke)研(yan)實力在同類院(yuan)校中遙(yao)遙(yao)領先(xian)。

學校緊貼市場辦(ban)學，每年招(zhao)(zhao)生時將依(yi)據(ju)實際情況(kuang)對專(zhuan)業進行(xing)適(shi)當調(diao)整(zheng)，并(bing)在部(bu)分學院開(kai)始試(shi)行(xing)專(zhuan)業大類、專(zhuan)業群招(zhao)(zhao)生，詳(xiang)見深圳職業技術學院招(zhao)(zhao)生網站(zhan)（文字鏈(lian)接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略，加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐，充(chong)分利用區域與自身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流與合(he)作。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修(xiu)等領域與境外合(he)作院校(xiao)開展(zhan)了全方(fang)位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作，為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做出了一定的貢獻。

學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過230萬冊（含中外文圖(tu)(tu)書、期刊），電(dian)子圖(tu)(tu)書超過100萬冊，以及幾十種數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進的書籍(ji)采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等(deng)系統，建(jian)有多(duo)間電(dian)子閱覽室、影(ying)視播放室、教師(shi)研究室和學(xue)習討論(lun)室，并開設了(le)移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信(xin)，加(jia)強與讀者互動(dong)。

學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue)，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務，實施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”，在國(guo)內率(lv)先大(da)力(li)倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養(yang)，大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程(cheng)建設，開展(zhan)書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香校(xiao)園建設，創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”，舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動，受到(dao)學生喜愛。