
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特區(qu)(qu)“敢為天下(xia)先”的改革(ge)創(chuang)(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的多(duo)個第一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的借用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲八(ba)方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極(ji)適應(ying)深圳(zhen)及珠三角(jiao)地(di)區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發(fa)(fa)展,堅持(chi)產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科技(ji)產業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新(xin)興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)(fa)展領域;形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)(zhi)。目前學院共設(she)(she)置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的教育教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索(suo)起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人(ren)才培養模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教育教學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。進(jin)(jin)入“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以建設世界一流職業院(yuan)(yuan)校(xiao)為(wei)(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教育教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)(wei)導向的OBE人(ren)才培養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進(jin)(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)才培養模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教育教學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分利(li)用(yong)區域與自身(shen)優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交流與合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期(qi)研修等領域與境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開(kai)展了全(quan)方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流與發展做出了一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中外文(wen)圖書(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫(ku),多(duo)媒(mei)體資(zi)料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間電子閱覽室(shi)(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)和學習(xi)討(tao)論室(shi)(shi),并開設了(le)移(yi)動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加(jia)強(qiang)與(yu)讀者互(hu)動。
學(xue)校以(yi)高(gao)度(du)的(de)文(wen)化自覺,強化立德樹(shu)人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)根本(ben)任務,實施“文(wen)化育人(ren)(ren)(ren)(ren)戰(zhan)略(lve)”,在國(guo)內(nei)率先大力倡導(dao)和實施文(wen)化引領(ling)技能人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)培養,大力開展(zhan)文(wen)化育人(ren)(ren)(ren)(ren)課程建設,開展(zhan)書院及書香校園(yuan)建設,創建“志愿者(zhe)之校”,舉(ju)辦(ban)豐富(fu)多彩的(de)校園(yuan)文(wen)化及高(gao)雅文(wen)化育人(ren)(ren)(ren)(ren)活動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
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