深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術教育(yu)的院(yuan)校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為(wei)(wei)天下先”的改革創(chuang)新精(jing)神(shen),開拓進取(qu),創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的多個第一。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如(ru)今(jin)2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有(you)環境優美、設施優良(liang)的五(wu)大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教育(yu)發展之路,被譽為(wei)(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的“一面旗幟”。
學校(xiao)積極適應(ying)深(shen)圳及珠三角地區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融(rong)合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學院共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)二級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探索起(qi)步到逐漸深化發展(zhan)的過程,人才培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)(ri)臻完(wan)善(shan),專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以(yi)(yi)來,深職(zhi)院以(yi)(yi)建(jian)設(she)世(shi)界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校為目標,全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習(xi)成效為導向的OBE人才培養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深入(ru)推進(jin)“六個融(rong)合”,人才培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)(ri)臻完(wan)善(shan),專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)(xue)校緊扣國家發(fa)(fa)展戰(zhan)略,加快國際(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步(bu)伐(fa),充分(fen)利用區域與自身優勢,深化(hua)國際(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領域與境(jing)外合(he)作(zuo)院校開展了全(quan)方位、多層次、形(xing)式多樣(yang)的國際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至(zhi)中國職業(ye)教育(yu)國際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與發(fa)(fa)展做出了一(yi)定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含中外(wai)文(wen)圖書(shu)、期(qi)刊),電子圖書(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十(shi)種數據庫,多媒體(ti)資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系(xi)統,建有(you)多間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并(bing)開(kai)設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀(du)者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的根本任(ren)務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建設,開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園建設,創建“志愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
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