深圳(zhen)職業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年(nian),是國內最早獨立舉辦高(gao)等職業(ye)技(ji)術教育(yu)的(de)(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢(gan)為(wei)天下(xia)先”的(de)(de)(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造了(le)中(zhong)國高(gao)職教育(yu)的(de)(de)(de)(de)多個第一。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)(de)(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八(ba)方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國特(te)色高(gao)等職業(ye)教育(yu)發展之路,被譽(yu)為(wei)中(zhong)國高(gao)職教育(yu)的(de)(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深(shen)圳及珠三(san)角地區經(jing)濟社會和產業發(fa)(fa)展(zhan),堅持(chi)產教(jiao)融合,專(zhuan)業設置(zhi)(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產業”等戰略性新(xin)興產業、先(xian)進制(zhi)造業和現代服務業等重(zhong)點發(fa)(fa)展(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)業設置(zhi)(zhi)(zhi)動態機(ji)(ji)制(zhi)和預警機(ji)(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共設置(zhi)(zhi)(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)業77個,覆蓋17個專(zhuan)業大類(lei)。
建校(xiao)以來(lai),深職院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了(le)一個(ge)從探索起步到逐漸深化發展的(de)過程,人才(cai)培養模(mo)式日(ri)臻完(wan)善(shan),專業與課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷(duan)創新。進(jin)入(ru)(ru)“十(shi)三五”以來(lai),深職院(yuan)以建設(she)世界一流職業院(yuan)校(xiao)為目(mu)標,全面深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge),實施(shi)以學生學習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培養模(mo)式改(gai)革(ge),深入(ru)(ru)推進(jin)“六(liu)個(ge)融合”,人才(cai)培養模(mo)式日(ri)臻完(wan)善(shan),專業與課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷(duan)創新。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充(chong)分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次(ci)、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做(zuo)出(chu)了(le)一(yi)定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)(he)官(guan)龍山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超(chao)(chao)過(guo)230萬冊(含(han)中(zhong)外文(wen)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書超(chao)(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒體(ti)資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)內建有(you)先進的書籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建有(you)多(duo)間電子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研究(jiu)室和(he)(he)學(xue)習(xi)討論(lun)室,并開設了移動圖(tu)(tu)(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)(tu)書館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀(du)者互動。
學校(xiao)以(yi)高度的(de)文化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)的(de)根本任務,實施“文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實施文化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養,大力開展(zhan)文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)園文化(hua)(hua)(hua)及高雅(ya)文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到(dao)學生(sheng)喜(xi)愛。
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