
深圳職業技術學院創(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉辦高等職業技術教育(yu)的(de)院校之一,建校以來(lai),學校始終(zhong)秉承特區“敢(gan)為天下先(xian)”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高職教育(yu)的(de)多個第一。從首(shou)屆59名學生(sheng)(sheng)到如今2萬余名在(zai)校生(sheng)(sheng),從最(zui)初的(de)借用校舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五大(da)校區,從默默無聞到蜚聲八方,學校闖出了一條中國(guo)特色(se)高等職業教育(yu)發展之路,被譽為中國(guo)高職教育(yu)的(de)“一面旗(qi)幟”。
學校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠三角地區(qu)經濟社會和產(chan)(chan)業發展,堅持產(chan)(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業設置(zhi)(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業”等(deng)戰略性(xing)新(xin)興產(chan)(chan)業、先進制(zhi)造業和現代服務業等(deng)重(zhong)點發展領域;形(xing)成(cheng)了專(zhuan)業設置(zhi)(zhi)(zhi)動(dong)態(tai)機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目前(qian)學院共(gong)設置(zhi)(zhi)(zhi)16個二級學院,專(zhuan)業77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業大類。
建校以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個(ge)(ge)從(cong)探(tan)索(suo)起步(bu)到逐(zhu)漸(jian)深(shen)化發展的過程,人才培養模式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與課(ke)程改革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以建設世界一流(liu)職(zhi)業院(yuan)(yuan)校為(wei)(wei)目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)(wei)導向(xiang)的OBE人才培養模式改革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個(ge)(ge)融(rong)合(he)”,人才培養模式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與課(ke)程改革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。
學(xue)(xue)校緊貼市場辦學(xue)(xue),每(mei)年招(zhao)生(sheng)(sheng)時將依據實際情況對專(zhuan)業(ye)進行(xing)適當調整(zheng),并在(zai)部分(fen)學(xue)(xue)院(yuan)開始試行(xing)專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)生(sheng)(sheng),詳見(jian)深圳職業(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)招(zhao)生(sheng)(sheng)網(wang)站(文字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家(jia)發展戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)際教育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合(he)(he)作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)(he)作院校開展了全方(fang)位、多層(ceng)次、形(xing)式多樣(yang)的國(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作,為深圳(zhen)乃至(zhi)中(zhong)國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發展做出了一定(ding)的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)(guo)230萬冊(ce)(含中外(wai)文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)(guo)100萬冊(ce),以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)(jian)有多(duo)間電子閱覽(lan)室、影(ying)視播放室、教(jiao)師研究室和學習討論室,并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強(qiang)與讀者互動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹(shu)人的(de)根本任(ren)務,實(shi)施(shi)(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實(shi)施(shi)(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人才培養,大力(li)開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課程建(jian)(jian)設,開展書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活動,受(shou)到(dao)學生(sheng)喜愛。
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