
深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業技術(shu)教育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改(gai)革(ge)創(chuang)新精神,開(kai)拓進(jin)取(qu),創(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境(jing)優美、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特(te)色高等(deng)職(zhi)(zhi)業教育(yu)(yu)發展之路,被(bei)譽(yu)為(wei)中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳及珠(zhu)三角地區經(jing)濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)(deng)重(zhong)點發展領域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以來(lai),深職院的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起(qi)步到逐漸深化(hua)發展的(de)過程(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)(zhuan)業與課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)更加(jia)深入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三(san)五”以來(lai),深職院以建(jian)設世界一(yi)流職業院校(xiao)為目標,全面深化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改革(ge),實施以學生(sheng)學習成效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)改革(ge),深入(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)(zhuan)業與課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)更加(jia)深入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充(chong)分利用區域(yu)與(yu)自身(shen)優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方(fang)位、多(duo)層(ceng)次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發(fa)展做出(chu)了一定的貢獻。
學校圖(tu)書館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區館(guan)(guan)、西麗(li)湖(hu)校區館(guan)(guan)和官龍山(shan)校區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含中外(wai)文圖(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)書超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建(jian)(jian)有先進的(de)書籍采編(bian)、收(shou)藏、檢索(suo)、借閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)(jian)有多(duo)間電子(zi)閱覽室、影視播放室、教(jiao)師研究室和學習討(tao)論室,并開設了(le)移動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本(ben)任務(wu),實(shi)施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和(he)實(shi)施文(wen)化(hua)引(yin)領技(ji)能(neng)人(ren)才培養,大力開展文(wen)化(hua)育人(ren)課程(cheng)建設,開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香(xiang)校(xiao)園建設,創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛(ai)。