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深(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)創(chuang)(chuang)建于(yu)1993年，是國內最早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技術教育(yu)的(de)院(yuan)(yuan)校之一(yi)，建校以(yi)來，學(xue)(xue)校始終(zhong)秉(bing)承特區(qu)“敢為天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)新精神(shen)，開拓(tuo)進取，創(chuang)(chuang)造了中國高職(zhi)教育(yu)的(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到如今(jin)2萬余名(ming)在校生(sheng)，從(cong)最初(chu)的(de)借用(yong)校舍到擁有(you)環(huan)境優美(mei)、設施(shi)優良(liang)的(de)五(wu)大校區(qu)，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八方(fang)，學(xue)(xue)校闖出了一(yi)條中國特色高等職(zhi)業(ye)教育(yu)發展之路，被譽為中國高職(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地(di)區經濟社(she)會和(he)產業(ye)(ye)發(fa)展，堅持產教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態(tai)機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設置16個二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)化發展的過程(cheng)，人才(cai)培養模式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan)，專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)(chuang)新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)院校為目標，全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)，實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習(xi)成效(xiao)為導(dao)向(xiang)的OBE人才(cai)培養模式(shi)(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合”，人才(cai)培養模式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan)，專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)(chuang)新。
學(xue)(xue)(xue)校緊貼市場辦學(xue)(xue)(xue)，每(mei)年招(zhao)生時將(jiang)依據實際情(qing)況對專業(ye)進行適(shi)當調整(zheng)，并在(zai)部(bu)分學(xue)(xue)(xue)院(yuan)開始試行專業(ye)大類(lei)、專業(ye)群招(zhao)生，詳(xiang)見深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)招(zhao)生網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）
學(xue)(xue)校緊扣國家發展戰略，加快(kuai)國際(ji)(ji)化辦學(xue)(xue)步伐，充分利用(yong)區域與(yu)自(zi)身優(you)勢，深化國際(ji)(ji)教育交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展了全方位(wei)、多層次、形式(shi)多樣的(de)國際(ji)(ji)交流(liu)合(he)作(zuo)，為深圳(zhen)乃至中國職業教育國際(ji)(ji)交流(liu)與(yu)發展做(zuo)出了一定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)（含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期刊），電子圖(tu)書(shu)超過100萬冊(ce)，以(yi)及幾十種數(shu)據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統，建(jian)有(you)多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi)，并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信，加強(qiang)與讀者互動。
學(xue)(xue)校(xiao)以高度(du)的文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue)，強(qiang)化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的根(gen)本(ben)任務(wu)，實施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”，在國內率先大力倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養，大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建(jian)設，開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動(dong)，受(shou)到學(xue)(xue)生喜愛。
