
深圳職(zhi)業(ye)技術學院創建(jian)于1993年(nian),是國(guo)(guo)內最早(zao)獨(du)立舉辦高等職(zhi)業(ye)技術教育(yu)的(de)院校之一(yi),建(jian)校以來,學校始(shi)終秉(bing)承特區(qu)“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)改革(ge)創新精神,開拓進取(qu),創造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校生,從最初(chu)的(de)借用校舍到(dao)擁(yong)有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)五大校區(qu),從默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學校闖(chuang)出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色(se)高等職(zhi)業(ye)教育(yu)發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角(jiao)地(di)區經濟(ji)社會(hui)和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領(ling)域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)預(yu)警機制。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級(ji)學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)(xiao)以(yi)來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革經歷(li)了(le)一(yi)(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發(fa)展的過程(cheng),人才(cai)培(pei)養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業與課程(cheng)改革更(geng)(geng)加(jia)(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)(xin)。進入“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界(jie)一(yi)(yi)流(liu)職業院(yuan)校(xiao)(xiao)為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革,實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習(xi)成效為導向的OBE人才(cai)培(pei)養模式(shi)改革,深(shen)入推(tui)進“六個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業與課程(cheng)改革更(geng)(geng)加(jia)(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充(chong)分利用區域與自身優勢,深化國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖(hu)校區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區醫學技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊(ce)(ce),以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建有先進(jin)的(de)書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等(deng)系統,建有多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學習(xi)討論(lun)室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強(qiang)與讀者互(hu)動。
學校以高(gao)度(du)的文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的根本任務(wu),實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開(kai)展書院及(ji)(ji)書香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐富多彩的校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及(ji)(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受到(dao)學生喜(xi)愛。