深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)院創(chuang)建于1993年(nian),是國內(nei)最(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)業技(ji)術教育的(de)(de)院校之一,建校以來,學(xue)校始終秉承(cheng)特(te)(te)區“敢為天下(xia)先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了中國高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)多個第一。從首屆59名(ming)(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)(ming)在校生,從最(zui)初(chu)的(de)(de)借用校舍(she)到擁(yong)有(you)環境優美、設施優良的(de)(de)五大校區,從默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚(fei)聲八方,學(xue)校闖出了一條中國特(te)(te)色高(gao)等職(zhi)業教育發(fa)展之路,被譽(yu)為中國高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校積極適應深(shen)(shen)圳及珠(zhu)三角(jiao)地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)(shen)圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興(xing)產(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)造(zao)業(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)等(deng)重點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動(dong)態機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二(er)級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革經歷了一(yi)(yi)個(ge)從探索起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)(shen)化發(fa)展(zhan)的(de)過(guo)程,人才(cai)(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專業與課(ke)程改革更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)新。進(jin)(jin)入“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)(yi)流職(zhi)(zhi)(zhi)業院(yuan)校為目標,全(quan)面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革,實施(shi)以(yi)學生學習(xi)成效為導向的(de)OBE人才(cai)(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)改革,深(shen)(shen)入推進(jin)(jin)“六個(ge)融合(he)”,人才(cai)(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專業與課(ke)程改革更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)步(bu)伐,充分利用區域與自(zi)身優勢(shi),深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)(yu)交流(liu)與合(he)(he)(he)作。在學(xue)生交換、課(ke)程合(he)(he)(he)作、科研合(he)(he)(he)作、短期研修等(deng)領域與境(jing)外(wai)合(he)(he)(he)作院校開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際交流(liu)合(he)(he)(he)作,為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)國(guo)(guo)(guo)際交流(liu)與發展做出(chu)了(le)一定的(de)貢(gong)獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學技(ji)術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十(shi)種數據(ju)庫(ku),多(duo)媒(mei)體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)內(nei)建有先(xian)進(jin)的書(shu)(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電子(zi)閱覽室、影視(shi)播放室、教師研究室和(he)學習討論室,并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)(yu)微信,加強與(yu)(yu)讀(du)者互動(dong)。
學校以高(gao)度(du)的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人的(de)(de)根本(ben)任(ren)務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在(zai)國(guo)內率(lv)先(xian)大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人才培(pei)養,大力開(kai)(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建設(she),開(kai)(kai)展書(shu)院及書(shu)香校園(yuan)建設(she),創建“志愿者(zhe)之(zhi)校”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到(dao)學生(sheng)喜愛(ai)。