深圳職業技術學(xue)(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年,是(shi)國內最早獨立舉辦高(gao)等職業技術教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國高(gao)職教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)多(duo)個第一。從(cong)(cong)(cong)首(shou)屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)(cong)最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美(mei)、設(she)施優良的(de)(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國特色高(gao)等職業教(jiao)(jiao)(jiao)育發展之路,被譽為中(zhong)國高(gao)職教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學校積(ji)極適(shi)應(ying)深圳(zhen)及珠三(san)角地區經濟社會(hui)和產業(ye)發展(zhan),堅(jian)持產教融合,專(zhuan)業(ye)設置緊(jin)貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產業(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)設置動(dong)態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前學院(yuan)(yuan)共設置16個二級(ji)學院(yuan)(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)(shen)職院(yuan)的教育教學(xue)改革(ge)(ge)經(jing)歷了一個從探索起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)(shen)化發(fa)展(zhan)的過程(cheng),人才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教育教學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)(bu)斷創新。進入“十三五”以來,深(shen)(shen)職院(yuan)以建設(she)世(shi)界一流職業(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全面(mian)深(shen)(shen)化教育教學(xue)改革(ge)(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進“六個融合”,人才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教育教學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)(bu)斷創新。
學校緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區域與(yu)自身優(you)勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展了(le)全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展做出了(le)一(yi)定的貢(gong)獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以(yi)及幾(ji)十(shi)種數(shu)據(ju)庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的(de)書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學習(xi)討(tao)論室(shi),并(bing)開設(she)了移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互(hu)動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度的文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的根(gen)本任務,實施“文化(hua)育人戰略”,在(zai)國內率先大(da)力(li)倡導和實施文化(hua)引領技能人才培養,大(da)力(li)開展(zhan)(zhan)文化(hua)育人課(ke)程建設(she),開展(zhan)(zhan)書(shu)(shu)院及(ji)書(shu)(shu)香(xiang)校(xiao)園建設(she),創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文化(hua)及(ji)高雅(ya)文化(hua)育人活動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
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