深圳職(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國內最早獨立(li)舉辦高等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有(you)環境優美、設施(shi)優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)條中國特色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽為(wei)中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融(rong)合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機(ji)制和預警機(ji)制。目前(qian)學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深(shen)職院的(de)教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從(cong)探索起步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)(shi)日(ri)(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)(bu)斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十(shi)三(san)五(wu)”以(yi)(yi)來,深(shen)職院以(yi)(yi)建(jian)設世界一流職業院校為(wei)目標,全面深(shen)化(hua)教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)(shi)日(ri)(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)緊扣(kou)國家(jia)發展戰(zhan)略(lve),加快國際化(hua)辦(ban)學(xue)(xue)步(bu)伐,充分(fen)利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國際教育交(jiao)流與(yu)合作。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合作、科(ke)研合作、短期研修等(deng)領(ling)域(yu)與(yu)境外合作院校(xiao)(xiao)開展了全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國際交(jiao)流合作,為深(shen)圳(zhen)乃至中國職業教育國際交(jiao)流與(yu)發展做出了一定的(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館包(bao)括留仙洞校(xiao)區館、西麗湖校(xiao)區館和官龍(long)山(shan)校(xiao)區醫學技術分館。紙(zhi)質館藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十種數(shu)據庫,多媒體資料48000多件,館內建有先(xian)進(jin)的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有多間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討(tao)論室(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微博(bo)與微信,加強與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度(du)的文(wen)化自覺,強(qiang)化立(li)德樹人的根本任務,實(shi)(shi)施“文(wen)化育(yu)人戰(zhan)略”,在國(guo)內率先大力倡導和實(shi)(shi)施文(wen)化引領(ling)技能人才培養,大力開展文(wen)化育(yu)人課程建(jian)設(she),開展書(shu)(shu)院及(ji)書(shu)(shu)香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)化及(ji)高(gao)雅文(wen)化育(yu)人活動(dong),受(shou)到(dao)學生喜愛。