深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高等職(zhi)業技(ji)術教育(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi),建校(xiao)以(yi)來(lai),學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特區(qu)(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了(le)(le)中國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生到如(ru)今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區(qu)(qu),從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出(chu)了(le)(le)一(yi)條中國(guo)特色高等職(zhi)業教育(yu)發展之(zhi)(zhi)路(lu),被譽為中國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三(san)角地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機(ji)(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共(gong)設(she)置16個二(er)級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程,人才(cai)培(pei)(pei)養模式日臻完善,專業(ye)與課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。進入“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培(pei)(pei)養模式改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)入推進“六個融合”,人才(cai)培(pei)(pei)養模式日臻完善,專業(ye)與課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。
學校緊扣國家發展(zhan)戰略(lve),加快國際化辦學步伐,充分(fen)利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深化國際教育(yu)交流(liu)與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學生交換、課(ke)程合作(zuo)(zuo)、科(ke)研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣(yang)的國際交流(liu)合作(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃至中國職業教育(yu)國際交流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定(ding)的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和(he)(he)官龍山校(xiao)(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)(wan)冊(含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編(bian)、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建有多(duo)間電子(zi)(zi)閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視(shi)播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)(he)學(xue)習討論室(shi),并開設(she)了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信,加(jia)強(qiang)與(yu)讀(du)者(zhe)互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以(yi)高(gao)度的文化(hua)自覺(jue),強化(hua)立(li)德(de)樹人(ren)(ren)的根本任務,實施“文化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡(chang)導和(he)實施文化(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)才培(pei)養,大力開展文化(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設(she),開展書院及書香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩(cai)的校(xiao)園文化(hua)及高(gao)雅文化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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