
深圳職業(ye)技(ji)術學(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)內最(zui)早獨(du)立舉辦高等職業(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神(shen),開(kai)拓進取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)(zhong)國(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生到如(ru)今2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到擁有(you)環(huan)境優美、設施(shi)優良的(de)五大(da)校(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高等職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區(qu)經濟社會(hui)和產業(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教融合,專業(ye)設置緊(jin)貼深圳“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)和現代服務業(ye)等重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域;形(xing)成了專業(ye)設置動態機制(zhi)(zhi)和預警(jing)機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共設置16個二級學(xue)院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大(da)(da)類(lei)。
建校以來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge)(ge)經歷(li)了一個從(cong)探(tan)索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過程,人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業與(yu)(yu)課程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以建設世(shi)界(jie)一流(liu)職業院(yuan)校為(wei)(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge)(ge),實施以學生(sheng)學習成效為(wei)(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業與(yu)(yu)課程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)(xin)。
學校緊扣(kou)國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學步(bu)伐,充分利用區域與(yu)自(zi)身優勢(shi),深化國(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)合作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境(jing)外合作(zuo)院(yuan)校開(kai)展了全方位、多層次、形式(shi)多樣(yang)的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合作(zuo),為深圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發展做出(chu)了一定的貢(gong)獻。
學校圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)書超過(guo)100萬(wan)冊,以(yi)及幾(ji)十種數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進的(de)書籍采編(bian)、收藏、檢索(suo)、借閱、咨(zi)詢等(deng)系(xi)統,建有(you)多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和(he)學習討論室(shi)(shi),并開(kai)設了(le)移動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互(hu)動(dong)。
學(xue)校以高度的文(wen)(wen)(wen)化自(zi)覺(jue),強化立德樹人(ren)的根(gen)本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大(da)(da)力倡導和(he)實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化引領技(ji)能人(ren)才培養,大(da)(da)力開展文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)課程建設,開展書院及書香校園建設,創建“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐富多彩(cai)的校園文(wen)(wen)(wen)化及高雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)活(huo)動,受到學(xue)生(sheng)喜愛(ai)。