深圳職業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國內最早(zao)獨立舉辦高等職業(ye)技(ji)術教(jiao)育的(de)院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了中(zhong)國高職教(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到如今(jin)2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有環境(jing)優美(mei)、設施優良(liang)的(de)五大(da)校(xiao)區,從(cong)默默無聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中(zhong)國特色高等職業(ye)教(jiao)育發展之路,被(bei)譽(yu)為(wei)中(zhong)國高職教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)等重點發展領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從(cong)探索起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)化發展的(de)過(guo)程(cheng),人才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創(chuang)(chuang)新。進(jin)入(ru)“十(shi)三(san)五(wu)”以來(lai),深(shen)職院以建(jian)設世界(jie)一流職業(ye)院校為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge),實施以學生(sheng)學習成效為導(dao)向(xiang)的(de)OBE人才(cai)培養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個融(rong)合”,人才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創(chuang)(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際化辦學步(bu)伐,充分(fen)利用區域與(yu)(yu)自身優勢(shi),深化國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作。在學生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)作、科研合(he)作、短(duan)期研修等領域與(yu)(yu)境外合(he)作院校開展了全(quan)方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)作,為(wei)深圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展做出(chu)了一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館包括留仙洞校(xiao)區館、西(xi)麗湖校(xiao)區館和(he)(he)官龍山校(xiao)區醫(yi)學技術(shu)分館。紙質館藏超(chao)過230萬冊(ce)(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以(yi)及幾十種數據(ju)庫(ku),多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館內(nei)建有先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)(he)學習討論室(shi),并開設(she)了移動圖(tu)(tu)書(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)館微博與微信,加強與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立(li)德樹人的根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人戰(zhan)略”,在(zai)國內率先(xian)大(da)力(li)(li)倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技(ji)能人才培養,大(da)力(li)(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人課程建設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人活(huo)動,受到(dao)學生喜愛。
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