
深(shen)圳職業技術(shu)學(xue)院創建(jian)于1993年(nian),是國內(nei)最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職業技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的改革創新精神,開拓進取(qu),創造了(le)中國高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的多個第一。從首屆59名學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一條中國特色高(gao)等職業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)中國高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的“一面旗幟”。
學校積極(ji)適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地(di)區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼(tie)深(shen)圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展領(ling)域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)(ji)制和(he)預警機(ji)(ji)制。目前(qian)學院共設置(zhi)16個二級(ji)學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來(lai)(lai),深(shen)職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)化發(fa)展的過(guo)程,人(ren)(ren)才培(pei)養模式日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)來(lai)(lai),深(shen)職院以(yi)(yi)建設世界一(yi)流職業(ye)院校為(wei)目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導(dao)向(xiang)的OBE人(ren)(ren)才培(pei)養模式改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六(liu)個融合”,人(ren)(ren)才培(pei)養模式日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣(kou)國(guo)家(jia)發展戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展做(zuo)出了(le)一(yi)定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文(wen)圖書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統(tong),建有多間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習(xi)討論(lun)室(shi),并(bing)開設了移動(dong)(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互(hu)動(dong)(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)化自覺(jue),強化立德樹(shu)人的根本(ben)任(ren)務,實施“文(wen)化育人戰略”,在(zai)國內率先大力倡導和實施文(wen)化引(yin)領(ling)技(ji)能人才(cai)培養,大力開(kai)展文(wen)化育人課程(cheng)建(jian)設(she),開(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化及(ji)高雅文(wen)化育人活(huo)動,受到學生喜愛。