深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院創建于1993年(nian),是國(guo)內(nei)最(zui)(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教育的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)改革(ge)創新精(jing)神,開拓進取,創造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)(zui)初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境(jing)優(you)美(mei)、設(she)施優(you)良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色(se)高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教育發展之路(lu),被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極(ji)適應(ying)深(shen)圳(zhen)(zhen)及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性(xing)新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發展(zhan)領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機(ji)制(zhi)(zhi)和預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學院共設置16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院的(de)教育教學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過程,人(ren)(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教育教學(xue)方法不斷(duan)創新。進入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院以(yi)建設(she)世界一流(liu)職業(ye)院校為(wei)(wei)目標(biao),全(quan)面(mian)深(shen)(shen)化教育教學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)(wei)導向的(de)OBE人(ren)(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合(he)”,人(ren)(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教育教學(xue)方法不斷(duan)創新。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分(fen)利用區(qu)域與(yu)(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育交(jiao)流與(yu)(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等(deng)領(ling)域與(yu)(yu)境(jing)外(wai)合作(zuo)院校開(kai)展了全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發展做出了一定的(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)(xiao)區醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進(jin)的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多間(jian)電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀(du)者互(hu)動(dong)。
學校以高度(du)的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人的根(gen)本任務,實施“文(wen)化(hua)育人戰(zhan)略”,在國內率先大力倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)引領技能人才培養(yang),大力開展文(wen)化(hua)育人課程建設,開展書院及(ji)書香校園(yuan)建設,創(chuang)建“志(zhi)愿(yuan)者(zhe)之(zhi)校”,舉(ju)辦豐富多彩的校園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育人活(huo)動,受到(dao)學生喜愛。
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