
深圳職(zhi)業技術(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最早獨立舉辦高等職(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特區“敢為天下先”的改革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)(zhong)國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生到如(ru)今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初(chu)的借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美(mei)、設(she)施優(you)良的五大(da)校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條(tiao)中(zhong)(zhong)國特色(se)高等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展之(zhi)路,被(bei)譽為中(zhong)(zhong)國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的“一(yi)面旗幟”。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才培養模式日臻完(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。進入“十(shi)三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才培養模式改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進“六個融合”,人才培養模式日臻完(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。
學校緊(jin)貼(tie)市場辦(ban)學,每年招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)時(shi)將依(yi)據實際情況對專(zhuan)業(ye)進行適當調整(zheng),并在部分學院開(kai)始試(shi)行專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群(qun)招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng),詳見深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學院招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)網(wang)站(zhan)(文(wen)字鏈(lian)接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校(xiao)緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)(guo)(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)(guo)(guo)(guo)際化辦學步伐,充分(fen)利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等(deng)領域(yu)與(yu)境(jing)外合(he)作院校(xiao)開展了全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流合(he)作,為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)發展做出了一定(ding)的貢獻。
學校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區館(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含中(zhong)外(wai)文(wen)圖書(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及(ji)幾十種數據庫,多媒(mei)體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內建有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借(jie)閱、咨詢等(deng)系(xi)統(tong),建有多間電子閱覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)和學習討論(lun)室(shi)(shi),并開設了移(yi)動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加強與讀(du)者互動。
學(xue)校以高度的(de)(de)文(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化引領技能人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養(yang),大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)(ren)課程(cheng)建設,開(kai)展書(shu)(shu)院及(ji)書(shu)(shu)香(xiang)校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐富(fu)多彩(cai)的(de)(de)校園文(wen)(wen)化及(ji)高雅文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)(ren)活動(dong),受到學(xue)生喜愛(ai)。
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