
深圳(zhen)職業(ye)技術學院創建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高等(deng)職業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校之一(yi)(yi),建校以來,學校始終秉承特(te)區“敢(gan)為(wei)天下(xia)先”的(de)改革(ge)創新(xin)精神(shen),開拓進取(qu),創造了中(zhong)國(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第(di)一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首屆(jie)59名學生到(dao)(dao)如今2萬余(yu)名在校生,從(cong)(cong)最初的(de)借用校舍到(dao)(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)五大校區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方,學校闖出了一(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特(te)色高等(deng)職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極(ji)適應(ying)深圳及珠三角地區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態(tai)機(ji)制(zhi)(zhi)和預警(jing)機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)(ge)二(er)級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)經歷了一個從探(tan)索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)(hua)發展的過程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)新(xin)(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)(yi)建設世界一流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)院校為目標(biao),全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學生學習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式改革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合(he)”,人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)新(xin)(xin)。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分(fen)利用區域與自身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與境(jing)外合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與發展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)館包括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)區(qu)館和官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分館。紙質(zhi)館藏(zang)超過230萬(wan)(wan)冊(ce)(含中外(wai)文(wen)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)超過100萬(wan)(wan)冊(ce),以(yi)及(ji)幾十種(zhong)數據庫,多媒(mei)體(ti)資(zi)料(liao)48000多件(jian),館內建(jian)(jian)有(you)先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建(jian)(jian)有(you)多間電子閱(yue)覽室、影視播放室、教(jiao)師研究(jiu)室和學習討論室,并開設了移動圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)館、圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)館微博與(yu)微信,加強與(yu)讀(du)者互動。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)化自覺,強化立德(de)樹(shu)人(ren)(ren)的(de)根本任務,實(shi)(shi)施“文(wen)化育人(ren)(ren)戰略(lve)”,在(zai)國內(nei)率(lv)先大(da)力(li)倡(chang)導和實(shi)(shi)施文(wen)化引(yin)領技(ji)能人(ren)(ren)才培養,大(da)力(li)開展文(wen)化育人(ren)(ren)課(ke)程建(jian)(jian)設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化及(ji)高雅文(wen)化育人(ren)(ren)活動,受到學(xue)(xue)生喜(xi)愛。
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