深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)院創建于1993年(nian),是國內最早獨(du)立舉辦高等職(zhi)業(ye)(ye)技術教育(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)改革創新精(jing)神,開(kai)拓進(jin)取(qu),創造了中國高職(zhi)教育(yu)的(de)多個(ge)第一。從首(shou)屆(jie)59名學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設(she)施優良的(de)五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一條中國特(te)色(se)高等職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)發展之(zhi)路,被譽(yu)為中國高職(zhi)教育(yu)的(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校積(ji)極(ji)適應(ying)深圳及(ji)珠三角(jiao)地區經(jing)濟(ji)社會和產(chan)業(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融合(he),專業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)”等(deng)戰(zhan)略(lve)性(xing)新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服(fu)務業(ye)等(deng)重點發展領域;形成(cheng)了專業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院的教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了一個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教育(yu)教學(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷(duan)創新(xin)。進入“十(shi)三五(wu)”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建設(she)世界一流職業(ye)(ye)院校為目(mu)標(biao),全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推(tui)進“六個融(rong)合”,人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教育(yu)教學(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷(duan)創新(xin)。
學校緊(jin)扣國(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充(chong)分利用(yong)區域與自(zi)身優勢,深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與合作(zuo)(zuo)(zuo)。在(zai)學生(sheng)交(jiao)換、課(ke)程(cheng)合作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)(zuo)、短期(qi)研修(xiu)等領域與境外合作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展了全方位(wei)、多層次、形(xing)式(shi)多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發展做出了一定的貢(gong)獻(xian)。
學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)和官龍山(shan)校區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十(shi)種(zhong)數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內建有(you)(you)先(xian)進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建有(you)(you)多(duo)(duo)間電子閱覽室(shi)、影視(shi)播放(fang)室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學習(xi)討論室(shi),并開(kai)設了移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養,大(da)力開展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設(she),開展書(shu)(shu)院及(ji)書(shu)(shu)香(xiang)校(xiao)園建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活(huo)動(dong),受到(dao)學生喜愛(ai)。
