深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院創建于(yu)1993年(nian),是國(guo)(guo)內最早獨(du)立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)教育(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先(xian)”的改革創新精神(shen),開拓進取(qu),創造了(le)中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的多個(ge)第一。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學(xue)(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞到蜚(fei)聲八(ba)方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一條中國(guo)(guo)特色高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)發展之路,被譽為(wei)中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的“一面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳及珠三角(jiao)地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先進(jin)制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)等(deng)(deng)重點發(fa)展領域(yu);形成了專業(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了(le)一(yi)個從探索(suo)起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發(fa)展(zhan)的過程(cheng)(cheng),人才(cai)(cai)培(pei)養模式日(ri)臻完善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。進(jin)入“十三(san)五”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院以建(jian)設世界(jie)一(yi)流職業(ye)院校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實(shi)施以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為(wei)導向(xiang)的OBE人才(cai)(cai)培(pei)養模式改革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合”,人才(cai)(cai)培(pei)養模式日(ri)臻完善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊(jin)扣國家發(fa)展(zhan)戰略,加快國際(ji)化(hua)辦學(xue)步(bu)伐(fa),充分利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深化(hua)國際(ji)教(jiao)(jiao)育交流與(yu)(yu)合作。在學(xue)生交換、課程(cheng)合作、科研合作、短期(qi)研修等領域與(yu)(yu)境外合作院校開展(zhan)了全方位、多層(ceng)次、形式多樣(yang)的國際(ji)交流合作,為深圳乃(nai)至中國職(zhi)業教(jiao)(jiao)育國際(ji)交流與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和(he)官龍山校區醫學技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)(zang)超過230萬(wan)冊(ce)(含(han)中(zhong)外文圖書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資(zi)料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開設了移(yi)動圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博(bo)與微信(xin),加強與讀者互動。
學(xue)(xue)校(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務(wu),實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導(dao)和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建(jian)設(she),開展(zhan)書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動,受到學(xue)(xue)生喜愛。
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