
深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)院創建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設施(shi)優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)之路,被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠三角地區(qu)經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合(he),專業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性(xing)新(xin)興(xing)產(chan)業(ye)、先進(jin)制(zhi)(zhi)造業(ye)和現代(dai)服務業(ye)等(deng)重點發展領域;形成了專業(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)(zhi)和預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目(mu)前學院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院,專業(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革經(jing)歷了一(yi)個從探索起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發(fa)展(zhan)的(de)過程(cheng),人才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革更(geng)(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一(yi)流職業院(yuan)校為(wei)目(mu)標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導(dao)向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革更(geng)(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐,充(chong)分利用(yong)區域與(yu)(yu)自身(shen)優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合作、科(ke)研合作、短(duan)期(qi)研修等(deng)領域與(yu)(yu)境外合作院校(xiao)開展了(le)全方(fang)位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合作,為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展做出(chu)了(le)一(yi)定的(de)貢獻。
學校圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含中(zhong)外(wai)文圖(tu)(tu)(tu)書、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數(shu)據庫(ku),多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先(xian)進的書籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統(tong),建有多間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學習討(tao)論室(shi),并開設了移(yi)動圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的根本任(ren)務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大(da)力倡(chang)導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才(cai)培養,大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)(jian)設,開展書院及書香(xiang)校園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之(zhi)校”,舉辦(ban)豐富多彩的校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受(shou)到學(xue)生喜愛(ai)。
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