
深圳職(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最早獨(du)立舉辦高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技術教育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改(gai)革(ge)創(chuang)新精神,開拓(tuo)進(jin)取,創(chuang)造了中國(guo)(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多(duo)個第一。從首(shou)屆(jie)59名(ming)學生到如(ru)今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚(fei)聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)(guo)特色高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教育(yu)發展(zhan)之路,被譽為(wei)中國(guo)(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極(ji)適應(ying)深圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)產業(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產業(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等(deng)重點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)動(dong)態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學(xue)(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建校以來(lai),深(shen)職院的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了(le)一個從探索(suo)起步(bu)到逐(zhu)漸(jian)深(shen)化(hua)發展的(de)(de)過程,人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模式日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)(duan)創新。進入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)職院以建設(she)世界一流職業(ye)(ye)院校為目標,全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效(xiao)為導向(xiang)的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模式改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模式日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)(duan)創新。
學校緊扣(kou)國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際化辦學步伐,充分利用區域與(yu)自(zi)身優勢,深(shen)化國(guo)際教育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短(duan)期研修(xiu)等領(ling)域與(yu)境(jing)外合作(zuo)院校開(kai)展了全方(fang)位、多(duo)層(ceng)次(ci)、形(xing)式(shi)多(duo)樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合作(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了一定的貢(gong)獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)館包括留(liu)仙洞(dong)校區館、西麗湖校區館和官龍山校區醫學技(ji)術分館。紙(zhi)質館藏超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以及(ji)幾十種數(shu)據庫,多媒體資料48000多件,館內建(jian)有先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建(jian)有多間電子閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)館微(wei)(wei)博與(yu)微(wei)(wei)信,加(jia)強與(yu)讀者(zhe)互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以高度(du)的文(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)的根本任(ren)務,實(shi)施“文(wen)(wen)化育人(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和(he)實(shi)施文(wen)(wen)化引領技能人(ren)才培養,大力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化育人(ren)課程建設,開(kai)展(zhan)書院(yuan)及書香校(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育人(ren)活動(dong),受到學(xue)生喜愛。
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