深圳職(zhi)業技術學(xue)院創建(jian)(jian)于1993年,是國內(nei)最早獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特(te)區(qu)“敢為天(tian)下(xia)先”的(de)(de)改(gai)革創新精神,開拓(tuo)進取,創造(zao)了中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多(duo)個(ge)第一。從首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設施(shi)優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞(wen)到蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中國特(te)色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽為中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)(zhen)及珠三角地區經濟(ji)社會和(he)產業(ye)發展(zhan),堅持產教(jiao)融合,專業(ye)設置緊貼深圳(zhen)(zhen)“十大重(zhong)大科(ke)技產業(ye)”等戰略性新(xin)興(xing)產業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)設置動(dong)態(tai)機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學(xue)院共(gong)設置16個(ge)(ge)二級學(xue)院,專業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來,深職院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷了一個從探(tan)索(suo)起步到逐漸深化發展的過程(cheng)(cheng),人才(cai)培養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改革更加(jia)深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深職院以(yi)(yi)建(jian)設世(shi)界(jie)一流職業院校(xiao)為(wei)目(mu)標,全(quan)面深化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革,實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效(xiao)為(wei)導向的OBE人才(cai)培養模式(shi)改革,深入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”,人才(cai)培養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改革更加(jia)深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)(chuang)新。
學(xue)校緊扣國家發展戰略(lve),加(jia)快(kuai)國際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐,充分利(li)用(yong)區域與(yu)自身優勢,深化國際(ji)教育交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等(deng)領(ling)域與(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的國際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國職業教育國際(ji)交(jiao)流與(yu)發展做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含(han)中(zhong)外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以(yi)及幾十種數據(ju)庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建(jian)有多間電(dian)子(zi)閱覽室、影視播放(fang)室、教(jiao)師研究室和(he)學(xue)習討論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國(guo)內率先大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動(dong),受到學(xue)生喜愛(ai)。
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