
深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學院(yuan)創建于1993年(nian),是國內最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教育的院(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先”的改革(ge)創新精神,開拓進取,創造了中國高職(zhi)(zhi)教育的多個第一。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最(zui)初(chu)的借(jie)用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良(liang)的五大校(xiao)區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一條中國特(te)色(se)高等職(zhi)(zhi)業教育發展之路,被譽為中國高職(zhi)(zhi)教育的“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及(ji)珠三角地區經(jing)濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)等重點發展領(ling)域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共(gong)設置(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建校以(yi)來(lai)(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)(de)教育教學改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程(cheng),人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教育教學方法不斷創(chuang)(chuang)新(xin)。進入“十三五”以(yi)來(lai)(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設(she)世界一流職業院(yuan)校為目標(biao),全(quan)面深(shen)(shen)化教育教學改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學生(sheng)學習成效為導(dao)向的(de)(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進“六個融(rong)合”,人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教育教學方法不斷創(chuang)(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐,充分(fen)利用區(qu)域與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)際教(jiao)育(yu)交流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域與(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位(wei)、多層(ceng)次(ci)、形式(shi)多樣的國(guo)際交流合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際交流與(yu)發展做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校圖書館包(bao)括留仙洞校區(qu)館、西麗湖校區(qu)館和官龍山校區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館。紙質館藏(zang)(zang)超過230萬冊(含中外文圖書、期(qi)刊),電子圖書超過100萬冊,以及幾十(shi)種數(shu)據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館內建(jian)(jian)有先進的書籍采(cai)編、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建(jian)(jian)有多間電子閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習(xi)討(tao)論室(shi)(shi),并開設了移動圖書館、圖書館微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人的(de)根本任(ren)務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人戰(zhan)略”,在國內率(lv)先大(da)力(li)倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才(cai)培養,大(da)力(li)開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人課程建(jian)設(she),開展書院及(ji)書香校園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩的(de)校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人活動,受(shou)到(dao)學(xue)生喜愛。