會議(yi)在留仙洞校區同德樓1號會議(yi)室舉(ju)行。

3月(yue)23日，學(xue)校(xiao)第六屆中國國際“互聯網+”大(da)學(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業大(da)賽總結暨第七屆大(da)賽動員會(hui)(hui)議(yi)在留仙洞校(xiao)區(qu)同德(de)樓1號(hao)會(hui)(hui)議(yi)室舉行。學(xue)校(xiao)副校(xiao)長(chang)、創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)(yuan)長(chang)馬曉明，學(xue)校(xiao)相(xiang)關(guan)職能部門(men)相(xiang)關(guan)負(fu)責人(ren)、各學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)分管雙創(chuang)(chuang)(chuang)教育領導(dao)、專業主任(ren)(ren)、學(xue)工(gong)辦主任(ren)(ren)、創(chuang)(chuang)(chuang)賽聯絡(luo)人(ren)，雙創(chuang)(chuang)(chuang)學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)全(quan)體教職工(gong)及(ji)獲獎(jiang)師生(sheng)代表參加了大(da)會(hui)(hui)。

會(hui)上，馬曉明宣讀表彰(zhang)決(jue)定(ding)，對(dui)參加(jia)第六(liu)屆中國國際“互聯網(wang)+”大學(xue)生(sheng)創(chuang)新創(chuang)業(ye)大賽(sai)深(shen)職院(yuan)選(xuan)拔(ba)賽(sai)（校賽(sai)）的獲獎(jiang)(jiang)項目團隊進(jin)行表彰(zhang)，并授予經濟學(xue)院(yuan)王瑩(ying)等17名(ming)教師(shi)學(xue)校優秀(xiu)創(chuang)新創(chuang)業(ye)導師(shi)榮譽稱號；授予電子與通信工(gong)程學(xue)院(yuan)、機電工(gong)程學(xue)院(yuan)、經濟學(xue)院(yuan)、管理學(xue)院(yuan)、應用(yong)化學(xue)與生(sheng)物技術學(xue)院(yuan)、建筑與環境工(gong)程學(xue)院(yuan)等6個(ge)單位校賽(sai)優秀(xiu)組織(zhi)獎(jiang)(jiang)。

為了讓師(shi)生(sheng)近距離感受國(guo)賽(sai)金獎(jiang)項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)的(de)魅力，黃鈺豪同(tong)學(xue)(xue)代表“綠水(shui)衛士”項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)、沈藝(yi)名(ming)同(tong)學(xue)(xue)代表“靶向(xiang)(xiang)降壓肽”項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)進(jin)行了項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)路(lu)演。建環學(xue)(xue)院朱(zhu)(zhu)佳(jia)老師(shi)、化(hua)生(sheng)學(xue)(xue)院詹智(zhi)(zhi)浩(hao)作為師(shi)生(sheng)代表在會上進(jin)行經驗分享。朱(zhu)(zhu)佳(jia)老師(shi)認為，金獎(jiang)項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)的(de)取(qu)得歸(gui)功于兩個(ge)重(zhong)要因素：一是在項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)的(de)選題階段(duan)，緊密結合(he)(he)國(guo)家的(de)政策動向(xiang)(xiang)、重(zhong)要理念，結合(he)(he)自身的(de)科研創新(xin)成果。“綠水(shui)衛士”項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)契合(he)(he)了“綠水(shui)青山，就是金山銀山”重(zhong)要理念，也為深圳本地的(de)環保工程做出了積(ji)極(ji)貢獻。二是在項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)的(de)打磨階段(duan)，緊密配合(he)(he)雙創學(xue)(xue)院的(de)備賽(sai)安排(pai)，積(ji)極(ji)參(can)(can)與各階段(duan)的(de)賽(sai)事安排(pai)、專家輔導、菁(jing)創營活動，認真做好項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)的(de)打磨。詹智(zhi)(zhi)浩(hao)同(tong)學(xue)(xue)從(cong)賽(sai)前(qian)準(zhun)備、參(can)(can)賽(sai)經歷(li)、創新(xin)創業實踐，以及在大賽(sai)中的(de)感悟、提升和(he)成長(chang)等方面(mian)作了經驗分享。

接著，雙創學院副院長黃偉賢進行備賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)經驗分享及第(di)(di)七屆(jie)大賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)政策說明(ming)。他(ta)認為，本屆(jie)大賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)取得的(de)(de)成(cheng)(cheng)績(ji)，得益于多個因素：一是學(xue)校領導高度重(zhong)視，親(qin)自(zi)掛帥(shuai)，為艱(jian)辛的(de)(de)備賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)工(gong)(gong)作(zuo)注入強大動力(li)。二是合理的(de)(de)賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)事推進，科學(xue)的(de)(de)項(xiang)目(mu)(mu)遴選，形成(cheng)(cheng)備賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)良性循環。三是回(hui)歸項(xiang)目(mu)(mu)源頭，挖(wa)地三尺找到真正的(de)(de)高潛力(li)項(xiang)目(mu)(mu)，奠(dian)定了比賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)的(de)(de)“基本盤”。四是成(cheng)(cheng)立了麗湖菁(jing)創(chuang)營，以培(pei)養(yang)優秀創(chuang)業者和(he)孵化高成(cheng)(cheng)長型企業為使(shi)命開(kai)展備賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)工(gong)(gong)作(zuo)。展望第(di)(di)七屆(jie)比賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)，學(xue)院將從辦(ban)賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)機制、賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)程推進、師資建設等三個方面做好(hao)準備。

最后，馬曉明對學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)第(di)(di)六(liu)屆(jie)大賽(sai)(sai)(sai)作(zuo)了(le)全面(mian)系(xi)統的總結，并(bing)對2021年(nian)第(di)(di)七屆(jie)互(hu)聯網(wang)+大賽(sai)(sai)(sai)工作(zuo)作(zuo)動員部署。他表示，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)在(zai)第(di)(di)六(liu)屆(jie)大賽(sai)(sai)(sai)中取(qu)得(de)幾個(ge)重要突破：一(yi)是(shi)(shi)報(bao)名參(can)(can)賽(sai)(sai)(sai)數(shu)量和(he)參(can)(can)賽(sai)(sai)(sai)人數(shu)再創(chuang)新高，參(can)(can)賽(sai)(sai)(sai)項(xiang)目1404個(ge)，5486名學(xue)(xue)生參(can)(can)與，比第(di)(di)五屆(jie)大賽(sai)(sai)(sai)分別增長了(le)74%和(he)65%，超(chao)額完(wan)成(cheng)省(sheng)教育廳(ting)的參(can)(can)賽(sai)(sai)(sai)指標。二是(shi)(shi)省(sheng)賽(sai)(sai)(sai)獲得(de)了(le)5金、4銀(yin)、7銅，金獎數(shu)和(he)獲獎數(shu)均為省(sheng)內職業院校(xiao)(xiao)第(di)(di)一(yi)。三是(shi)(shi)首(shou)次獲得(de)摘得(de)國(guo)(guo)賽(sai)(sai)(sai)金獎，且連中雙(shuang)元，是(shi)(shi)省(sheng)內唯一(yi)一(yi)個(ge)獲得(de)兩(liang)個(ge)國(guo)(guo)賽(sai)(sai)(sai)金獎的職業院校(xiao)(xiao)。

針(zhen)對第(di)七屆大(da)(da)(da)(da)(da)(da)賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)，馬曉(xiao)明(ming)提(ti)出(chu)(chu)三點要(yao)(yao)求(qiu)，一(yi)(yi)是(shi)(shi)將(jiang)備賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)與人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)緊(jin)密結合(he)。“互(hu)聯網+”大(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)大(da)(da)(da)(da)(da)(da)賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)作(zuo)(zuo)為國(guo)內雙創(chuang)(chuang)(chuang)第(di)一(yi)(yi)賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)，是(shi)(shi)人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)成(cheng)(cheng)效的(de)(de)(de)試金石(shi)，各(ge)教學(xue)(xue)單位要(yao)(yao)將(jiang)大(da)(da)(da)(da)(da)(da)賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)作(zuo)(zuo)為本單位一(yi)(yi)項(xiang)重要(yao)(yao)育(yu)人(ren)工(gong)作(zuo)(zuo)來抓，以賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)促(cu)(cu)建(jian)、以賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)促(cu)(cu)教、以賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)促(cu)(cu)學(xue)(xue)，將(jiang)大(da)(da)(da)(da)(da)(da)賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)融(rong)入人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)的(de)(de)(de)全過程，為“雙高”建(jian)設(she)(she)出(chu)(chu)經驗、出(chu)(chu)案(an)例、出(chu)(chu)成(cheng)(cheng)果。二(er)是(shi)(shi)將(jiang)備賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)與學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)建(jian)設(she)(she)緊(jin)密結合(he)。大(da)(da)(da)(da)(da)(da)賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)是(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)聯通(tong)產教、匯集資(zi)源的(de)(de)(de)大(da)(da)(da)(da)(da)(da)平臺，要(yao)(yao)通(tong)過大(da)(da)(da)(da)(da)(da)賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)大(da)(da)(da)(da)(da)(da)力促(cu)(cu)進科研(yan)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)與產業(ye)(ye)發展相(xiang)結合(he)，促(cu)(cu)進專(zhuan)業(ye)(ye)建(jian)設(she)(she)與創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)育(yu)人(ren)相(xiang)結合(he)，促(cu)(cu)進校友資(zi)源與學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)建(jian)設(she)(she)相(xiang)結合(he)。通(tong)過整合(he)院(yuan)(yuan)內外多方資(zi)源辦好(hao)院(yuan)(yuan)賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)，營(ying)造良好(hao)的(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)文化(hua)氛圍，培(pei)養(yang)(yang)學(xue)(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)意識和創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)精神，為學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)各(ge)項(xiang)建(jian)設(she)(she)工(gong)作(zuo)(zuo)提(ti)供(gong)文化(hua)支持。三是(shi)(shi)將(jiang)備賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)與師(shi)資(zi)隊伍建(jian)設(she)(she)緊(jin)密結合(he)。創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)型(xing)人(ren)才的(de)(de)(de)培(pei)養(yang)(yang)離不(bu)開一(yi)(yi)批優(you)秀的(de)(de)(de)雙創(chuang)(chuang)(chuang)導師(shi)，下一(yi)(yi)步，將(jiang)籌劃在(zai)校內開辦“創(chuang)(chuang)(chuang)賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)骨干導師(shi)培(pei)訓班”，希望通(tong)過這一(yi)(yi)系列課程賦能(neng)，在(zai)學(xue)(xue)校建(jian)立一(yi)(yi)支既精通(tong)專(zhuan)業(ye)(ye)技術、又善(shan)于專(zhuan)創(chuang)(chuang)(chuang)融(rong)合(he)，既有(you)能(neng)力服務相(xiang)關產業(ye)(ye)、又有(you)能(neng)力指導學(xue)(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)復(fu)合(he)型(xing)優(you)秀師(shi)資(zi)團隊。馬曉(xiao)明(ming)強(qiang)調，各(ge)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)要(yao)(yao)以第(di)六屆大(da)(da)(da)(da)(da)(da)賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)的(de)(de)(de)優(you)異成(cheng)(cheng)績為契(qi)機，在(zai)進一(yi)(yi)步提(ti)高參賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)項(xiang)目數量的(de)(de)(de)同時，努力提(ti)高項(xiang)目的(de)(de)(de)科技含量和水(shui)平；抓住學(xue)(xue)校發展的(de)(de)(de)契(qi)機，進一(yi)(yi)步整合(he)校內外資(zi)源，努力引導廣大(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)成(cheng)(cheng)為大(da)(da)(da)(da)(da)(da)眾創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)、萬眾創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)的(de)(de)(de)生(sheng)力軍(jun)。

（創新(xin)創業學院 紀麗芬 馬倍瑩）