會(hui)議在留仙洞校區同德樓1號會(hui)議室(shi)舉行(xing)。

3月23日，學(xue)校(xiao)第六屆中國國際“互聯(lian)網(wang)+”大(da)(da)學(xue)生創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)大(da)(da)賽總結暨第七屆大(da)(da)賽動員會議(yi)在留仙洞校(xiao)區同(tong)德樓1號會議(yi)室舉行。學(xue)校(xiao)副校(xiao)長、創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)學(xue)院院長馬曉明，學(xue)校(xiao)相(xiang)(xiang)關(guan)職能部門相(xiang)(xiang)關(guan)負責人、各學(xue)院分管雙(shuang)創(chuang)(chuang)教育領(ling)導、專業(ye)(ye)主任(ren)、學(xue)工(gong)辦主任(ren)、創(chuang)(chuang)賽聯(lian)絡人，雙(shuang)創(chuang)(chuang)學(xue)院全體教職工(gong)及獲獎師生代(dai)表參(can)加了大(da)(da)會。

會上，馬曉明(ming)宣讀表彰(zhang)決定，對參加第六屆中國國際(ji)“互聯網+”大學(xue)(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業大賽(sai)深職院(yuan)選拔賽(sai)（校(xiao)賽(sai)）的獲獎項(xiang)目團隊進行(xing)表彰(zhang)，并授予(yu)經濟(ji)學(xue)(xue)院(yuan)王瑩等17名教師學(xue)(xue)校(xiao)優(you)(you)秀創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業導師榮譽稱(cheng)號；授予(yu)電子與通信工程學(xue)(xue)院(yuan)、機電工程學(xue)(xue)院(yuan)、經濟(ji)學(xue)(xue)院(yuan)、管(guan)理學(xue)(xue)院(yuan)、應用化學(xue)(xue)與生(sheng)物(wu)技術學(xue)(xue)院(yuan)、建(jian)筑(zhu)與環(huan)境工程學(xue)(xue)院(yuan)等6個單位校(xiao)賽(sai)優(you)(you)秀組織獎。

為(wei)了(le)(le)讓師(shi)生(sheng)(sheng)近(jin)距離感(gan)受國賽(sai)金(jin)獎(jiang)項(xiang)(xiang)(xiang)目的(de)(de)(de)(de)魅力(li)，黃(huang)鈺(yu)豪同學(xue)代(dai)表“綠(lv)(lv)水衛士”項(xiang)(xiang)(xiang)目、沈藝名同學(xue)代(dai)表“靶向降壓(ya)肽”項(xiang)(xiang)(xiang)目進行了(le)(le)項(xiang)(xiang)(xiang)目路演。建環(huan)學(xue)院(yuan)朱佳(jia)老師(shi)、化生(sheng)(sheng)學(xue)院(yuan)詹(zhan)智(zhi)浩(hao)作(zuo)為(wei)師(shi)生(sheng)(sheng)代(dai)表在會上進行經驗分(fen)享(xiang)。朱佳(jia)老師(shi)認(ren)為(wei)，金(jin)獎(jiang)項(xiang)(xiang)(xiang)目的(de)(de)(de)(de)取得歸(gui)功于兩個重(zhong)要(yao)因(yin)素(su)：一是在項(xiang)(xiang)(xiang)目的(de)(de)(de)(de)選(xuan)題階(jie)(jie)段，緊(jin)密結合國家(jia)的(de)(de)(de)(de)政策動向、重(zhong)要(yao)理(li)念，結合自身的(de)(de)(de)(de)科研創(chuang)新成(cheng)果(guo)。“綠(lv)(lv)水衛士”項(xiang)(xiang)(xiang)目契(qi)合了(le)(le)“綠(lv)(lv)水青山(shan)，就是金(jin)山(shan)銀山(shan)”重(zhong)要(yao)理(li)念，也為(wei)深圳本(ben)地的(de)(de)(de)(de)環(huan)保工程(cheng)做(zuo)出(chu)了(le)(le)積極貢(gong)獻。二是在項(xiang)(xiang)(xiang)目的(de)(de)(de)(de)打磨階(jie)(jie)段，緊(jin)密配合雙創(chuang)學(xue)院(yuan)的(de)(de)(de)(de)備賽(sai)安排，積極參與各階(jie)(jie)段的(de)(de)(de)(de)賽(sai)事安排、專家(jia)輔(fu)導、菁創(chuang)營活動，認(ren)真做(zuo)好項(xiang)(xiang)(xiang)目的(de)(de)(de)(de)打磨。詹(zhan)智(zhi)浩(hao)同學(xue)從(cong)賽(sai)前(qian)準備、參賽(sai)經歷、創(chuang)新創(chuang)業實踐，以及在大賽(sai)中的(de)(de)(de)(de)感(gan)悟、提升和(he)成(cheng)長等方(fang)面作(zuo)了(le)(le)經驗分(fen)享(xiang)。

接著，雙創學院副(fu)院長(chang)黃偉賢進(jin)行備(bei)(bei)賽(sai)(sai)(sai)經(jing)驗分享(xiang)及第(di)七屆(jie)大賽(sai)(sai)(sai)政策說明。他認為(wei)，本屆(jie)大賽(sai)(sai)(sai)取得的成(cheng)績，得益于多(duo)個因素：一是(shi)(shi)學(xue)校領導高度重視，親自掛帥，為(wei)艱辛的備(bei)(bei)賽(sai)(sai)(sai)工(gong)作注入強大動力。二是(shi)(shi)合理(li)的賽(sai)(sai)(sai)事(shi)推進(jin)，科學(xue)的項目(mu)遴選，形成(cheng)備(bei)(bei)賽(sai)(sai)(sai)工(gong)作的良性循環。三(san)(san)(san)是(shi)(shi)回歸項目(mu)源頭，挖地三(san)(san)(san)尺找到真正(zheng)的高潛力項目(mu)，奠定了比賽(sai)(sai)(sai)的“基本盤”。四是(shi)(shi)成(cheng)立了麗湖(hu)菁創營，以培養優秀創業者和孵化(hua)高成(cheng)長型(xing)企業為(wei)使(shi)命開展備(bei)(bei)賽(sai)(sai)(sai)工(gong)作。展望(wang)第(di)七屆(jie)比賽(sai)(sai)(sai)，學(xue)院將(jiang)從辦賽(sai)(sai)(sai)機制、賽(sai)(sai)(sai)程推進(jin)、師資(zi)建(jian)設等三(san)(san)(san)個方面(mian)做好準備(bei)(bei)。

最后，馬曉明對學(xue)校(xiao)第六(liu)屆大(da)賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)作(zuo)了(le)全面系(xi)統的(de)(de)總結，并對2021年第七屆互(hu)聯網+大(da)賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)工作(zuo)作(zuo)動(dong)員部署。他表示，學(xue)校(xiao)在第六(liu)屆大(da)賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)中取得幾個重(zhong)要突破：一(yi)是(shi)報名(ming)參(can)賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)數量和(he)(he)參(can)賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)人數再創(chuang)新高，參(can)賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)項目1404個，5486名(ming)學(xue)生(sheng)參(can)與，比第五屆大(da)賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)分別增長了(le)74%和(he)(he)65%，超(chao)額完成(cheng)省教育廳(ting)的(de)(de)參(can)賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)指標。二是(shi)省賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)獲得了(le)5金、4銀、7銅，金獎數和(he)(he)獲獎數均為省內職業院校(xiao)第一(yi)。三是(shi)首次獲得摘得國(guo)賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)金獎，且(qie)連中雙元，是(shi)省內唯一(yi)一(yi)個獲得兩個國(guo)賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)金獎的(de)(de)職業院校(xiao)。

針(zhen)對第(di)七屆(jie)大(da)(da)賽(sai)(sai)，馬曉(xiao)明提(ti)出三(san)(san)點要(yao)(yao)(yao)求，一(yi)(yi)(yi)(yi)是將(jiang)(jiang)備(bei)賽(sai)(sai)與(yu)人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)(yang)緊(jin)密結(jie)合(he)(he)。“互聯網+”大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)賽(sai)(sai)作(zuo)為(wei)(wei)(wei)國內雙(shuang)創(chuang)(chuang)第(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)賽(sai)(sai)，是人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)(yang)成(cheng)效的(de)(de)(de)試金石，各教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)單(dan)位(wei)要(yao)(yao)(yao)將(jiang)(jiang)大(da)(da)賽(sai)(sai)作(zuo)為(wei)(wei)(wei)本單(dan)位(wei)一(yi)(yi)(yi)(yi)項(xiang)(xiang)重(zhong)要(yao)(yao)(yao)育人(ren)(ren)工作(zuo)來(lai)抓(zhua)，以(yi)賽(sai)(sai)促(cu)(cu)建(jian)、以(yi)賽(sai)(sai)促(cu)(cu)教、以(yi)賽(sai)(sai)促(cu)(cu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，將(jiang)(jiang)大(da)(da)賽(sai)(sai)融入人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)(yang)的(de)(de)(de)全過程，為(wei)(wei)(wei)“雙(shuang)高(gao)(gao)”建(jian)設出經驗、出案例(li)、出成(cheng)果。二是將(jiang)(jiang)備(bei)賽(sai)(sai)與(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)建(jian)設緊(jin)密結(jie)合(he)(he)。大(da)(da)賽(sai)(sai)是一(yi)(yi)(yi)(yi)個聯通產教、匯集資(zi)(zi)(zi)(zi)源(yuan)的(de)(de)(de)大(da)(da)平臺，要(yao)(yao)(yao)通過大(da)(da)賽(sai)(sai)大(da)(da)力促(cu)(cu)進科(ke)研創(chuang)(chuang)新(xin)與(yu)產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)相結(jie)合(he)(he)，促(cu)(cu)進專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)建(jian)設與(yu)創(chuang)(chuang)新(xin)育人(ren)(ren)相結(jie)合(he)(he)，促(cu)(cu)進校(xiao)(xiao)友資(zi)(zi)(zi)(zi)源(yuan)與(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)建(jian)設相結(jie)合(he)(he)。通過整(zheng)合(he)(he)院(yuan)(yuan)內外多方(fang)資(zi)(zi)(zi)(zi)源(yuan)辦好(hao)院(yuan)(yuan)賽(sai)(sai)，營造良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)新(xin)文化氛圍，培養(yang)(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)新(xin)意識和創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)精神，為(wei)(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)各項(xiang)(xiang)建(jian)設工作(zuo)提(ti)供(gong)文化支(zhi)持(chi)。三(san)(san)是將(jiang)(jiang)備(bei)賽(sai)(sai)與(yu)師資(zi)(zi)(zi)(zi)隊伍建(jian)設緊(jin)密結(jie)合(he)(he)。創(chuang)(chuang)新(xin)型(xing)(xing)人(ren)(ren)才(cai)的(de)(de)(de)培養(yang)(yang)離不開(kai)一(yi)(yi)(yi)(yi)批優(you)秀的(de)(de)(de)雙(shuang)創(chuang)(chuang)導師，下一(yi)(yi)(yi)(yi)步，將(jiang)(jiang)籌劃在(zai)(zai)校(xiao)(xiao)內開(kai)辦“創(chuang)(chuang)賽(sai)(sai)骨干導師培訓(xun)班(ban)”，希(xi)望(wang)通過這一(yi)(yi)(yi)(yi)系列課程賦能(neng)，在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)建(jian)立(li)一(yi)(yi)(yi)(yi)支(zhi)既(ji)精通專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)技(ji)術、又善于專(zhuan)(zhuan)創(chuang)(chuang)融合(he)(he)，既(ji)有能(neng)力服務相關產業(ye)(ye)(ye)、又有能(neng)力指(zhi)導學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)復(fu)合(he)(he)型(xing)(xing)優(you)秀師資(zi)(zi)(zi)(zi)團隊。馬曉(xiao)明強調，各學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)要(yao)(yao)(yao)以(yi)第(di)六屆(jie)大(da)(da)賽(sai)(sai)的(de)(de)(de)優(you)異成(cheng)績為(wei)(wei)(wei)契機(ji)，在(zai)(zai)進一(yi)(yi)(yi)(yi)步提(ti)高(gao)(gao)參賽(sai)(sai)項(xiang)(xiang)目(mu)數量的(de)(de)(de)同時，努(nu)力提(ti)高(gao)(gao)項(xiang)(xiang)目(mu)的(de)(de)(de)科(ke)技(ji)含量和水平；抓(zhua)住學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)發展(zhan)的(de)(de)(de)契機(ji)，進一(yi)(yi)(yi)(yi)步整(zheng)合(he)(he)校(xiao)(xiao)內外資(zi)(zi)(zi)(zi)源(yuan)，努(nu)力引導廣大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)成(cheng)為(wei)(wei)(wei)大(da)(da)眾創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)、萬(wan)眾創(chuang)(chuang)新(xin)的(de)(de)(de)生(sheng)力軍。

（創新創業學院(yuan) 紀麗芬 馬倍瑩）