會議在同德樓1號會議室舉行。

領導嘉賓共同為集成電路學院揭牌。

杭州朗訊科技有限公司向學校捐贈集成電路虛擬仿真平臺。

3月27日，在深圳市進一步推動集成電路產業發展的背景下，在深圳市教育局、深圳市工信局的大力支持下，我校集成電路學院揭牌暨集成電(dian)路設(she)計與驗證全(quan)國師(shi)資研修班(ban)開班(ban)儀式(shi)在留仙洞校(xiao)(xiao)區隆(long)重舉行。深圳市工(gong)信局(ju)副(fu)局(ju)長(chang)(chang)胡(hu)曉清(qing)，深圳市教育局(ju)副(fu)局(ju)長(chang)(chang)許建領，中(zhong)國半導體行業協會(hui)副(fu)理事長(chang)(chang)于燮康，深圳市半導體行業協會(hui)會(hui)長(chang)(chang)、南方科(ke)技大學微(wei)電(dian)子(zi)學院副(fu)院長(chang)(chang)周生(sheng)明，深圳市光明區政協副(fu)主席(xi)、我(wo)校(xiao)(xiao)微(wei)電(dian)子(zi)專業創始人趙杰，龍芯中(zhong)科(ke)技術股份有限公司(si)副(fu)總(zong)裁杜安(an)利，華潤微(wei)電(dian)子(zi)有限公司(si)副(fu)總(zong)經理張小鍵，浙江(jiang)(jiang)大學微(wei)納電(dian)子(zi)學院博士生(sheng)導師(shi)、浙江(jiang)(jiang)省半導體行業協會(hui)秘書(shu)長(chang)(chang)丁勇(yong)，深圳科(ke)技創新類行業協會(hui)聯(lian)合黨(dang)委(wei)第一書(shu)記尚海波(bo)，我(wo)校(xiao)(xiao)黨(dang)委(wei)書(shu)記、校(xiao)(xiao)長(chang)(chang)楊欣斌等領導嘉(jia)賓出席(xi)儀式(shi)。儀式(shi)由(you)深職(zhi)院副(fu)校(xiao)(xiao)長(chang)(chang)溫(wen)希東主持。

據悉，中共深(shen)圳職(zhi)業技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)學(xue)院(yuan)委(wei)員(yuan)會于2021年(nian)(nian)1月20日批準成(cheng)立(li)(li)(li)深(shen)職(zhi)院(yuan)集(ji)(ji)成(cheng)電(dian)路學(xue)院(yuan)，目前該(gai)學(xue)院(yuan)與電(dian)子(zi)(zi)與通信(xin)工(gong)程(cheng)學(xue)院(yuan)合署辦公。學(xue)校集(ji)(ji)成(cheng)電(dian)路人才培(pei)養已有(you)近20年(nian)(nian)歷史。2001年(nian)(nian)，以(yi)電(dian)子(zi)(zi)信(xin)息工(gong)程(cheng)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)專(zhuan)業微(wei)電(dian)子(zi)(zi)團隊為(wei)基礎，設立(li)(li)(li)微(wei)電(dian)子(zi)(zi)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)方(fang)向；2003年(nian)(nian)獨(du)立(li)(li)(li)設立(li)(li)(li)微(wei)電(dian)子(zi)(zi)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)專(zhuan)業；2014年(nian)(nian)，為(wei)整(zheng)合專(zhuan)業資源，調整(zheng)辦學(xue)定位，微(wei)電(dian)子(zi)(zi)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)專(zhuan)業并入電(dian)子(zi)(zi)信(xin)息工(gong)程(cheng)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)專(zhuan)業，設立(li)(li)(li)集(ji)(ji)成(cheng)電(dian)路方(fang)向；2021年(nian)(nian)，獨(du)立(li)(li)(li)成(cheng)立(li)(li)(li)集(ji)(ji)成(cheng)電(dian)路學(xue)院(yuan)。

為集成電路產業發展提供人才支撐

許建領在(zai)致辭中提到，隨著深圳集成電路產業(ye)(ye)(ye)的迅速發展(zhan)，對擴大職業(ye)(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)育資源供(gong)給的需(xu)求越來越強(qiang)，尤其是從事(shi)集成電路設計和制(zhi)造的技(ji)術技(ji)能型人才缺口將越來越大，此次深職院(yuan)(yuan)(yuan)依(yi)托電子相(xiang)關專業(ye)(ye)(ye)籌(chou)建集成電路學院(yuan)(yuan)(yuan)恰逢其時(shi)。市(shi)教(jiao)(jiao)育局(ju)一(yi)直高度重(zhong)視職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育發展(zhan)，積極(ji)支持(chi)(chi)相(xiang)關高校優先(xian)布局(ju)國家(jia)發展(zhan)急需(xu)、影(ying)響未(wei)來發展(zhan)的專業(ye)(ye)(ye)，市(shi)教(jiao)(jiao)育局(ju)將一(yi)如既往(wang)地支持(chi)(chi)深職院(yuan)(yuan)(yuan)發展(zhan)，支持(chi)(chi)集成電路學院(yuan)(yuan)(yuan)的發展(zhan)壯大。

杜安利表(biao)示，龍芯(xin)非常重視與深職院的(de)合作(zuo)，龍芯(xin)將向集成電路學(xue)(xue)院提供(gong)基(ji)于(yu)龍芯(xin)自主(zhu)指令(ling)的(de)芯(xin)片(pian)相(xiang)關技術(shu)，并(bing)合作(zuo)舉行相(xiang)關賽(sai)事，幫(bang)助老師(shi)、同學(xue)(xue)掌握(wo)芯(xin)片(pian)設計的(de)核心技術(shu)。未來，“龍芯(xin)嵌(qian)入式(shi)學(xue)(xue)院”也將與“深職院集成電路學(xue)(xue)院”在國產軟、硬件和芯(xin)片(pian)開發全流(liu)程的(de)“核心基(ji)礎技術(shu)”人才培養上(shang)，創造更多機會(hui)和可能。

丁(ding)勇在(zai)致辭中(zhong)提到，近年來，在(zai)中(zhong)美(mei)貿易摩擦和(he)新冠疫情的(de)(de)(de)影響下，中(zhong)國集成電(dian)路產(chan)業(ye)面臨著巨大(da)的(de)(de)(de)挑戰。深(shen)職(zhi)院(yuan)順應時代(dai)需求(qiu)成立集成電(dian)路學院(yuan)，對于(yu)深(shen)化產(chan)教融合，建設優(you)勢特(te)色專業(ye)，完善人(ren)才培(pei)養協同機制，探(tan)索現代(dai)產(chan)業(ye)學院(yuan)建設模式，造就大(da)批集成電(dian)路產(chan)業(ye)需要的(de)(de)(de)高素質應用(yong)型人(ren)才，具(ju)有十分(fen)重要的(de)(de)(de)意義。

周生(sheng)明表示(shi)，深(shen)(shen)(shen)(shen)職院作(zuo)為(wei)深(shen)(shen)(shen)(shen)圳市半(ban)導(dao)體行業協會(hui)的(de)資(zi)深(shen)(shen)(shen)(shen)會(hui)員，過去十(shi)年來一直(zhi)與(yu)協會(hui)保持著良好的(de)溝通(tong)與(yu)互(hu)動，在校(xiao)企合作(zuo)、學生(sheng)就業推(tui)薦、技術研發與(yu)攻(gong)關(guan)等方(fang)面(mian)取得了(le)一系列成(cheng)果。今后，協會(hui)將一如既往地保持和(he)深(shen)(shen)(shen)(shen)職院的(de)良好合作(zuo)關(guan)系，擴大(da)合作(zuo)領域和(he)范疇，共同(tong)為(wei)深(shen)(shen)(shen)(shen)圳市集成(cheng)電路產業培養后備力(li)量。

于燮(xie)康在(zai)致(zhi)辭中提到，人(ren)(ren)(ren)才問題嚴重(zhong)制約著集成電路(lu)(lu)行(xing)業(ye)的發(fa)展，集成電路(lu)(lu)技術技能(neng)型人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養的主(zhu)體是企(qi)業(ye)和學校，推(tui)(tui)進產(chan)業(ye)高質量發(fa)展、增強產(chan)業(ye)核心競(jing)爭力，必須深化產(chan)教融合，推(tui)(tui)進集成電路(lu)(lu)人(ren)(ren)(ren)才供給側結構性改革。面對巨(ju)大的人(ren)(ren)(ren)才缺(que)口，針(zhen)對集成電路(lu)(lu)人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養推(tui)(tui)進產(chan)教融合、開展政行(xing)企(qi)校交流與合作勢(shi)在(zai)必行(xing)。

楊欣(xin)斌向(xiang)蒞臨活(huo)動的(de)(de)(de)各界領導、企(qi)業(ye)(ye)來賓、師生代表(biao)們表(biao)達了真(zhen)誠的(de)(de)(de)感(gan)謝，他表(biao)示，集(ji)成電路(lu)(lu)(lu)產(chan)(chan)業(ye)(ye)作(zuo)(zuo)為信息產(chan)(chan)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)核心(xin)，關(guan)乎國家安全和(he)(he)發(fa)展全局，是引(yin)領新一(yi)輪科技革命和(he)(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)變革的(de)(de)(de)關(guan)鍵力量，也是亟待(dai)攻關(guan)的(de)(de)(de)“卡脖子(zi)”核心(xin)技術問題(ti)。學校正(zheng)式揭牌成立集(ji)成電路(lu)(lu)(lu)學院，標志著(zhu)學校在(zai)精準對接國家需求、支撐集(ji)成電路(lu)(lu)(lu)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)展、培養技術技能(neng)人才道路(lu)(lu)(lu)上又邁出了堅(jian)實的(de)(de)(de)一(yi)步。深(shen)職院將(jiang)堅(jian)持高標準定位、高質量推進，穩(wen)扎穩(wen)打、善(shan)(shan)作(zuo)(zuo)善(shan)(shan)成，努(nu)力辦好集(ji)成電路(lu)(lu)(lu)學院。

隨后，領導嘉賓共同為集成電路學院揭牌。杭州朗迅科技(ji)有限公司董事(shi)長(chang)、總裁徐振與深職院副(fu)校長(chang)溫(wen)希東(dong)共(gong)同簽(qian)署了(le)集成(cheng)電路虛擬仿(fang)真平(ping)臺捐贈協議。

面向集成電路全產業鏈培養創新型技術技能人才

據介紹，我校集成(cheng)電(dian)(dian)路學院成(cheng)立后將(jiang)面向集成(cheng)電(dian)(dian)路全產業(ye)(ye)鏈，包(bao)括集成(cheng)電(dian)(dian)路設(she)計、制(zhi)造(zao)、封裝(zhuang)、測(ce)試，EDA軟件等(deng)(deng)產業(ye)(ye)領域(yu)，重點服務于(yu)深圳的集成(cheng)電(dian)(dian)路設(she)計產業(ye)(ye)，培養掌握電(dian)(dian)路設(she)計、器件物理(li)、工藝(yi)技(ji)術、材料(liao)制(zhi)備、自動測(ce)試以及(ji)封裝(zhuang)、組(zu)裝(zhuang)等(deng)(deng)知識(shi)技(ji)能(neng)的創新型(xing)技(ji)術技(ji)能(neng)人才(cai)。

學院目前建有集(ji)成電路設(she)(she)計實(shi)訓(xun)室、可編程(cheng)邏輯器(qi)件應用技(ji)術實(shi)訓(xun)室及集(ji)成電路制(zhi)造(zao)工(gong)藝虛擬仿真實(shi)訓(xun)室，配備了Cadence、Synopsys、Mentor等(deng)公司的主流集(ji)成電路設(she)(she)計EDA工(gong)具，支(zhi)持多種IC設(she)(she)計流程(cheng)，包括(kuo)系統設(she)(she)計、代碼編寫、邏輯綜合(he)(he)、電路仿真、物理實(shi)現(xian)及測試驗證等(deng)。與arm、Ti、國(guo)微電子、晶門(men)科技(ji)、中(zhong)科龍芯(xin)等(deng)10余家(jia)企業建立了緊密(mi)合(he)(he)作(zuo)關系。自(zi)2002年開始(shi)，逐步探(tan)索“2+1”人才培(pei)養(yang)模式(shi)，即學校(xiao)2年和(he)企業1年的雙元(yuan)育人模式(shi)，探(tan)索出一(yi)種彈性化(hua)頂(ding)崗實(shi)習的方法(fa)，并且建立了“六制(zhi)度一(yi)標(biao)準”的彈性頂(ding)崗實(shi)習管理辦法(fa)，讓(rang)學生能夠根據(ju)自(zi)身特點、市場(chang)供求(qiu)關系、企業需求(qiu)等(deng)綜合(he)(he)因素，彈性解(jie)決(jue)學校(xiao)學習與校(xiao)外實(shi)踐之間的關系，取得了良好的實(shi)際效果。

學院師資(zi)力量(liang)雄(xiong)厚，具(ju)有較強(qiang)的科(ke)(ke)研與(yu)社會(hui)服務能(neng)力。成功申請各類(lei)課題49項(xiang)(xiang)(xiang)，包括(kuo)國家級課題9項(xiang)(xiang)(xiang)（含863重大專項(xiang)(xiang)(xiang)子課題1項(xiang)(xiang)(xiang)、國家自然科(ke)(ke)學基金5項(xiang)(xiang)(xiang)）、省(sheng)市級課題10項(xiang)(xiang)(xiang)及各類(lei)橫向項(xiang)(xiang)(xiang)目30項(xiang)(xiang)(xiang)；發表高水(shui)平論文91篇，授權發明專利47項(xiang)(xiang)(xiang)，軟(ruan)件著作權59項(xiang)(xiang)(xiang)，集成電(dian)路布圖(tu)登(deng)記19項(xiang)(xiang)(xiang)。累計科(ke)(ke)研經費2800萬元，近5年(nian)到帳經費1000余萬元。

師生自主開發嵌入式移動微處理器——麗湖1號

通(tong)(tong)過與(yu)粵港澳(ao)大灣(wan)區(qu)集(ji)成電路(lu)設(she)計公共服(fu)務平臺合作，基于工(gong)作過程(cheng)導(dao)向(xiang)，學(xue)(xue)校師(shi)生與(yu)企業工(gong)程(cheng)師(shi)通(tong)(tong)過聯合開發嵌入式移動微處理(li)器——麗(li)(li)湖1號(hao)，展開校企協(xie)作模塊化教學(xue)(xue)，探索集(ji)成電路(lu)設(she)計教學(xue)(xue)的新模式。麗(li)(li)湖1號(hao)在(zai)中芯國際順利(li)流片成功(gong)，由甘肅天(tian)水的華天(tian)科技進行(xing)封測，取得了98%的綜合良(liang)率(lv)。學(xue)(xue)生基于麗(li)(li)湖1號(hao)成功(gong)開發了倒立擺、語音裝置、超聲波測距、大屏幕顯示、溫(wen)度采集(ji)等項目(mu)。

經過實踐(jian)探索與總(zong)(zong)結，學校(xiao)將芯(xin)(xin)片(pian)(pian)(pian)(pian)設(she)計(ji)(ji)(ji)教學過程總(zong)(zong)結為(wei)芯(xin)(xin)片(pian)(pian)(pian)(pian)定義、架構設(she)計(ji)(ji)(ji)、芯(xin)(xin)片(pian)(pian)(pian)(pian)設(she)計(ji)(ji)(ji)、芯(xin)(xin)片(pian)(pian)(pian)(pian)驗證、芯(xin)(xin)片(pian)(pian)(pian)(pian)實現、芯(xin)(xin)片(pian)(pian)(pian)(pian)制造、芯(xin)(xin)片(pian)(pian)(pian)(pian)封測(ce)7個步驟(zou)，學校(xiao)教師(shi)與企(qi)業(ye)(ye)工(gong)程師(shi)分工(gong)協作(zuo)，使(shi)用arm的(de)(de)IP核，根據實際需要進(jin)行定制開發，解決了集成電(dian)(dian)路設(she)計(ji)(ji)(ji)工(gong)程學轉(zhuan)化為(wei)教學過程的(de)(de)問題，為(wei)集成電(dian)(dian)路專(zhuan)業(ye)(ye)的(de)(de)教學開展提(ti)供(gong)了思路與方(fang)案(an)。

（電信學院 黃冠蘭/文 宣傳部 張(zhang) 雷/圖）